财经类高校物流管理专业人才培养模式研究

目前物流专业毕业生专业能力的不足对高校现有的培养模式提出了挑战。本文分析了现代物流管理人才应具备的核心专业能力,财经类高校物流管理人才应具备的知识结构及专业课程设置,探讨了财经类高校物流管理人才培养模式的创新途径。     

物流管理专业人才培养模式创新研究

物流业作为新型服务业,被列入十大调整振兴规划产业,我国物流业将进入全方位的调整时期。随着物流业的快速发展,中高层物流管理人才需求日益增加,特别是战略型物流人才将更为紧缺。高校毕业生是物流人才的主要来源之一,而目前我国高校物流教育正处于摸索阶段,存在许多问题。我国高校应该深入分析物流管理人才供求矛盾,根据物流管理人才应具备的技能,整合自身资源优势,进行准确的专业定位,突出自身的特色;科学构建课程体系,大胆进行教学方法的改革与创新,不断创新实践教学模式,培养适应现代物流发展的具有创新精神和实践能力的物流管理人才。     

我国高校物流专业人才培养探析

从中国物流人才培养的现状,浅析物流人才培养中存在的主要问题及原因;针对国内外物流专业教育的发展趋势,提出高校开办物流管理专业应强化物流经济理论研究课程,增加技术应用型和平衡型课程内容,将职业培训教育等实践环节融入于本科教学过程中,整合满足于经济发展需求的跨学科的物流本科教育模式并提出发展高校物流本科教育和职业培训的建议。     

应用型物流管理专业人才培养模式探讨

本文通过对物流管理专业人才的培养目标,应遵循的培养原则等方面的研究分析,提出了应用型物流管理人才培养体系及应具备的知识、能力及相应的课程设置。     

我国高校物流管理专业人才培养模式与实践探索

通过对物流行业人才需求的基本特征分析,指出我国高校在物流人才培养方面存在教学条件参差不齐、课程体系设计不合理、定位不准、师资质量不高等问题,提出解决问题的几个思路。并通过对辽宁对外经贸学院物流管理专业学生问卷调查分析,结合人才培养的相关问题,尝试探索适合社会需求的物流人才培养模式。     

高等医药院校物流管理专业人才培养模式研究

本文在分析医药物流管理人才需求的基础上,探究了人才培养目标和培养规格,围绕培养目标和培养规格,构建涵盖理论与实践的教学体系。教学体系要体现"医药"的特色,要体现人才培养"厚基础"的思想,要体现专业培养的"宽口径",要体现强化实践能力培养的思想。     

广西物流管理专业人才培养模式初探

本文简要分析了广西高校物流人才培养模式,结合当前广西高校实际情况探讨了物流人才培养中存在的问题,并提出教学改革建议。     

我国物流专业人才需求与培养模式研究

本文指出现代物流人才在物流业发展中的重要性,对我国物流人才的需求和培养模式进行了分析,以期对我国物流业的发展有所启迪。     

高职物流管理专业人才培养模式探析

本文对高等职业技术学院物流管理专业的人才培养模式进行了系统分析,在此基础上,提出了建设该专业所需的教学条件,及保证人才培养质量的途径。     

物流专业人才校企合作培养模式实践探索

校企合作是应型本科或高职高专院校教育健康发展、办出特色的客观需要。以广东技术师范学院天河学院为案例,对物流管理专业校企合作人才培养模式进行探索,并针对性提出了相关建议。     

卫生事业管理专业人才培养模式研究

随着中国医疗体制改革的深化,对卫生管理人才的要求也不断提高。我国卫生事业管理专业急需变革人才培养模式,以掌握管理学、理解医学、掌握市场经济、具备创新能力为目标,培养出可持续发展型管理人才。本文通过对我国卫生事业管理专业现状的分析,发现问题并提出可行的解决方法,为创建新型卫生事业管理专业人才培养模式奠定基础。     

浅析中职物流专业人才培养模式

以物流企业人才需求为主线,结合学生自身实际与学校教育现状,进行比较和分析三者之间存在的差异和矛盾,以探索中职学校物流专业人才培养模式的思路和看法。     

我国高校土地资源管理专业人才培养模式探讨

本文在分析我国高校土地资源管理专业人才培养现状的基础上,尝试构建适应当前土地资源管理事业发展的专业人才培养模式,以期为我国高校土地资源管理专业的建设和发展提供参考。     

基于工匠精神的物流专业人才培养模式研究

在新的发展时期,物流产业整体增速变缓,行业标准持续提高,对从业人员的综合素养,提出了更高的要求。因此,行业对富有工匠精神的专业应用型人才需求愈发迫切。与此同时,在物流专业人才培养工作中,培养学生的工匠精神,也成为了新阶段教育改革的主要目标。然而,在产业推动和教育改革的双重作用下,工匠精神与物流专业人才培养模式之间仍存在明显的隔阂,整体培养效果并不理想。为此,本文就将从物流专业人才培养的实践角度入手,对该问题进行深入研究,形成符合现阶段物流产业发展要求,能够培养富有工匠精神专业人才的全新培养模式。     

地方高校物流管理专业人才培养模式探索

从现代物流业对物流管理人才的需求出发,探讨了地方高校物流管理专业的人才培养定位和培养路径,提出了地方高校物流管理专业以应用为导向,突出地方特色,校企联合构建双师队伍,强化学生实践能力的人才培养模式。     

高校物流管理专业人才培养模式创新:转型发展视角

目前我国高等物流管理教育已从摸索阶段迈入转型发展阶段,高校应该整合自身学科资源优势,根据物流管理市场需求和物流管理人才应具备的技能,进行准确的专业定位,不断创新教学模式与实践教学体系,培养适应现代物流发展的具有创新精神和实践能力的物流管理人才。     

创新型物流管理人才的培养模式探析

本文从分析物流管理的学科特点出发,结合创新型人才培养的要求,提出了创新型物流管理人才培养的新模式。     

创新型物流管理人才的培养模式探析

本文从分析物流管理的学科特点出发,结合创新型人才培养的要求,提出了创新型物流管理人才培养的新模式。     

产业管理专业人才培养模式问题研究

本文先分析了目前我国文化产业管理专业的现状,发现了国内文化产业管理专业人才培养模式的问题,又针对这些问题,提出了相应的对策和建议,相信会对我国文化产业管理专业的建设有促进作用。     

我国医药物流模式探析

医药行业缺乏先进的物流理念,政策、法规、行业标准、信息系统等方面的建设巫待加强。我国医药物流有四种模式可供选择,即自营、外包、自营与外包相结合的混合模式、自营与对外承接物流业务相结合的混合模式,企业可根据情况自主选择。