中小企业技术创新合作中的博弈分析

中小企业技术创新作为国家创新系统不可或缺的组成部分,已经成为学术界研究的重点。文章以中小企业在合作创新过程中的合作研发为例,指出了在企业合作研发过程中,无论是双方合作还是多方合作,合作协议一旦达成,合作即变成合作各方之间的博弈。合作博弈的结果,并非都能形成双赢或多赢的局面,只有满足一定条件的合作才能最终取得成功。     

实务篇:①合作营销的方法

<正> 1.产品合作。产品合作指在相同的市场上推出功能组合产品,最常见的是组合和品牌组合。如吉列刮胡刀配上永备电池同时销售。这种组合可以扩大产品的功能空间,方便消费者的操作和使用,提高产品的附加值。2.分销合作。分销合作主要有渠道建设合作、实体流通合作、顾客服务合作。渠道建设是企业市场营销活动中非常重要的一环,也是企业面临的最棘手的问题之一。企业可以在渠道设计、渠道决策、中间商选择、中间商控制、中间商激励、中间商调     

中国区域旅游合作问题研究——基于主体、领域和机制的分析

本文通过概述改革开放以来我国区域旅游合作发展轨迹,指出现阶段突出问题是合作主体、合作领域与合作机制的模糊与缺损。为扩大和深化区域旅游合作,需要进一步界定合作的三大主体,研判合作的有效领域,分析合作的推进机制;需要着力让政府归位、旅游企业到位、非政府旅游组织补位,形成多元合力;需要以市场主导机制取代政府主导机制,增强共赢激励;需要以资源共享和客源互送为基础,拉长产业链系,拓宽合作领域;需要优化空间结构,互动区内区际,为合作提供基本的构架和有力的支撑。     

对中外资银行合作的思考

中国加入WTO后,金融市场将进一步对外开放,大量外资银行将进入中国。由于中外资银行各具自己的优势,因此中外资银行有必要进行合作。通过对中外资银行合作的必要性、可能性及合作的方式,分析中国经济的高速增长,对于金融服务的要求不仅在数量上大为增加,而且在种类上也会更加广泛。因此,中外资银行优势互补的合作会有很大的空间。     

人类合作的条件

人类合作关系有两种基本类型：交易型合作和组织型合作，小群体合作与大群体合作所依存的条件是有差异的，大群体中出现合作的首要条件是合作比不合作对各方都更有利，第二个条件是信息和知识安全，即方都知道合作比不合作对方都更有利。     

我国银保合作的现状和模式选择

本文从我国银保合作的现状出发,分别从银行和保险公司的角度剖析了银保合作目前在我国发展的优缺点,其次是对国际上主要的几种银保合作模式作了介绍,通过以上两个方面的分析对我国目前银保合作的经营模式提出建议。     

校企合作办学模式探索

本文就近几年来,学校为了提高学生的综合素质和能力,开创校企合作办学模式的相关问题.     

高职院校校企合作的深化及发展路径

随着社会的进步,企业的发展需要不断引进优秀的人才,学校的发展需要得到各企业的支持。所以高职院校培养人才和教育发展已经成为非常重要的一项工作,得到人们广泛重视。但校企合作仍然存在着很多问题,因此高职院校需要根据自身特点及时调整教学内容。那么高校如何推动与企业的发展,做到校企双方共赢的局势,来阐述和分析这一话题。     

梁耀文：东盟各国与广东合作意愿强烈

在分析广东企业如何走进东盟，把握新一轮发展机遇时．广东省对外经济贸易合作厅厅长梁耀文指出，广东与东盟合作空间广阔。经贸合作领域不断拓宽，合作层次不断提高，各个领域均实现了新的突破，东盟各国的政商各界跟广东的合作意愿强烈。他指出，泰国、越南、柬埔寨、缅甸等国均希望搭上中国经济的顺风车。     

网络环境下企业合作探析

信息技术和Internet的发展 ,不仅使企业本身产生重大变革 ,而且使企业之间的合作竞争方式也发生了重大变化。本文从信息技术、全球网络和企业网络化发展的角度 ,探讨和分析了网络环境下企业合作的目的、方式和特点 ,以及对我国企业改革和发展的启示。     

江苏省与香港经贸合作情况及今后工作思路

自2004年1月1日中央与香港特区政府签署的CEPA文件正式实施以来，苏港双方经贸合作势头发展迅猛，合作领域不断拓宽，合作水平和层次日益提高。去年6月我省在香港成功举办“苏港合作促进周”系列大型经贸活动。经国家有关部门批准，省外经贸厅与香港特区政府签署了积极促进双方加强经贸合作的协议。在互利共赢的原则下，两年来，我省与香港的经贸合作交流日益活跃，合作成效显著。     

论新时期粤港澳台经贸和投资联系与合作

粤港澳台的经贸联系与合作缘于两岸四地得天独厚的地缘优势，她们之间产生着紧密的、从较低层次逐步向高层次的联系与合作。本文阐述了新时期如何进一步加强两岸四地的经济联系与合作，并就粤港澳台的经济贸易、投资关系提出了对策建议。     

从当前形势看职业教育发展的应对策略

作为一个重要的研究方面,新形势下职业教育的发展状况越来越多地受到各界关注。在教育改革、社会发展变化的新形势下,职业教育的重要性也日渐凸显。但是,发展总是曲折向前的,在职业教育发展的同时仍然存在着许多现实问题,这还需要我们共同地努力与探讨,需要更为深入地研究与剖析,为职业教育人才的培养打下坚实的理论基础,为职业教育的发展寻找新的出路。     

中国东北地区与俄罗斯远东及西伯利亚地区林业合作研究

中国的森林资源虽然总量和蓄积量较大，但人均占有量均低于世界平均水平，俄罗斯远东及西伯利亚地区的森林资源极为丰富，又与中国东北地区毗邻，从长远战略和追求生态效益角度考虑，加强双方林业合作将达到互惠共赢的结果。我国东北地区拥有完整的林业产业、成熟的木材加工技术和经验丰富的林业工人，这些成为中俄在林业合作方面的良好基础。我国东北地区和俄罗斯远东及西伯利亚地区在林业技术合作、劳务输出、木材深加工产业建设方面拥有广阔的发展前景。同时，也要认识到双方林业合作中仍存在劳动力和资金困境。提出提高输出劳动力的素质，敦促俄方改善投资环境，加强生态环境的保护，打造良好合作环境等加强双方林业合作的对策建议。     

独立学院校企合作模式的思考与分析

在我国教育发展的今天,应用型本科教育的趋势之一就是坚定地选择校企合作之路。校企合作,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程;校企合作需要发挥政府、行业、学校、企业等多方的作用,积极参与,大力配合。本文对于校企合作的模式及现状作了深入的分析,并对存在的问题提出了相应的解决方法。     

职业教育发展趋势探讨

随着社会经济的发展和科技的进步,人们对职业教育的要求越来越高。良好的职业教育应当是以企业为主体,逐步加强校企合作以产学研合作为主导的职教模式。以培养学生的实际工作能力作为职业教育的教学重点,将成为职业教育的发展趋势。     

浅谈加拿大合作教育机制

加拿大合作教育模式是一种重视实践、重视校企合作的教育模式.合作教育机制为学校、企业和学生三方带来共赢,合作教育可以为企业补充具备新的理念同时充满激情的人力资源,也可以让学生学习之余赚取学费和工作经验,并且这种深度的校企合作能够进一步促进教学改革,校企在人才培养过程中达到深层次的共识.