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高职院校面临日益激烈的竞争,加强预算绩效管理,合理配置有限资源,对高职院校发展尤为重要。本文结合高职院校的办学特色,利用高职院校的五大职能来综合衡量绩效指标,通过对比分析法、主成分分析法、回归分析法等方法进行了实证研究,然后从预算绩效管理、成本控制、资源使用效率等方面提出对策建议,以供参考。 相似文献
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高校的生均成本受多种因素影响,由于每种类型的学生培养成本不同,根据生均成本可以决定招生规模及学校构成,通过生均成本和招生规模的配比,能够使得高校达到较优的配置。 相似文献
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刘恋 《行政事业资产与财务:下》2013,(10):106-106,212
随着信息化社会的不断发展与前进,全世界都在逐步加大对教育事业的投资,从而培养出大批有利于促进社会发展的高素质人才,并且现在增加教育投资也已经成为促进经济发展的一个重要手段,社会各界对教育成本问题关注度亦是越来越高。文章首先对高校教育成本这一概念与成本核算方法进行明确定义,并且在知悉高校教育成本重要性的基础上提出科学、有效管理教育成本的措施与方法,从而促进我国高等教育事业良好、健康发展。 相似文献
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新的事业单位会计制度引入了权责发生制原则,对高校培养成本构成要素的完整性及核算的均衡性产生了影响,本文对比新旧《高等学校会计制度》下成本核算变化,浅析其现实意义,推动高校成本核算,为深化教育的改革提供一定的帮助。 相似文献
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当前小学教育在区域之间处于不均衡发展状态。究其原因,制度供给失衡是根本,现行的教育财政制度供给忽视了地区间生均教育成本的差异。地区间教育均等化的制度设计既要从供给角度考虑地区间财政能力的差异,又要从需求角度考虑不同地区的生均教育成本的差异,二者相结合确定均等化补贴办法。以有效的制度供给推动小学教育均衡发展是政府义不容辞的责任。 相似文献
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生均成本是制定财政经费投入的重要依据,但迄今缺乏统一核算框架.高校教育共享经济模式在快速发展.在该框架下,为实现效益最大化,要求将教育资源与非教育资源区分,对应于将学校总支出实施成本与费用分离.通过引入共享项,可以构建共享框架下生均成本核算模型. 相似文献
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高职院校内部控制借鉴现代企业管理的模式是一种必然趋势,因此,高职院校内部控制评价是我们学习并关注的焦点。在此文中,通过使用AHP和熵技术结合法,首先通过层次分析来确定每个指数是多少,然后验证熵技术在高职院校中的正确性,以便我们能实现内部控制系统的全面评价。 相似文献
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普通高等院校教育成本控制的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
由于长期以来,人们视教育为消费和福利、视学校为非营利性机构的传统思维,使得我国教育部门和学校机构既没有提高教育资源利用效率的动力,也缺乏提高效率的外在压力。因此,高等学校必须转变观念,在行政管理运行中重视经营理念,强化成本控制意识,实现高等教育效益最大化。 相似文献
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本文将利率对经济增长率的影响效应分解为两部分:一部分是由平均投资倾向加权的资本边际产出随利率变化所反映的投资效率效应;另一部分是由资本边际产出加权的平均投资倾向随利率变化所反映的投资规模效应。运用误差修正模型对这两种效应进行估计检验,实证表明,实际利率的投资规模效应几乎可以忽略,投资效率效应也非常低,上一年实际贷款利率对经济增长的影响效应很微小。因此,在中国利率政策还难以成为货币政策实施的主要手段的情况下,抑制通货膨胀还需依赖其他调控政策手段。 相似文献
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论高校科研经费的管理 总被引:3,自引:0,他引:3
随着我国政府对科技强国战略的进一步强化,高校所承接的科研项目和获得的科研经费均有了较大幅度的增长,科研资金的来源渠道也越来越广,科研经费的核算和管理已成为高校财务管理的重要组成部分.但是,通过调查发现,一些高校在科研项目经费管理中存在不同程度的问题,有些问题甚至明显偏离科研服务社会、服务经济的宗旨.文章从部分高校在使用... 相似文献
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本文基于1980-2010年时间序列数据,对广西金融发展与城乡居民收入差距之间的关系进行了实证研究,结果表明:广西城乡居民收入差距与金融发展规模、金融发展效率存在正相关的长期均衡关系,广西金融发展规模的扩大和金融效率的提高均不同程度拉大了城乡居民收入差距。假定金融发展与收入分配差距遵循库兹涅茨曲线,本文认为广西还处于库兹涅茨金融发展的低级阶段,为此提出促进金融发展,尤其是农村金融发展,缩小城乡居民收入差距的政策建议。 相似文献
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Tracey McDowall Beverley Jackling Riccardo Natoli 《Accounting Education: An International Journal》2015,24(6):498-513
AbstractThis study investigates the influence of vocational interests on the learning approach of accounting students at the undergraduate level. It brings together two theoretical models: vocational interests and approaches to learning, to investigate student learning in the accounting discipline. The research focus is supported by more general findings from the education literature which suggest that interest-oriented learning leads to superior approaches to learning. The research was tested using 917 tertiary accounting students across two universities. The associations between vocational interests and learning approaches provide support for the theoretical model linking vocational interests (e.g. conventional) with deep learning approaches in a tertiary accounting environment. There are practical implications for the teaching of accounting with particular reference to whether the current curriculum reinforces the values of those individuals with conventional interests. 相似文献
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以湖南省的公路货运调研数据为基础,结合经济学的成本理论建立成本分析模型进行研究发现:我国货运超载的主要原因是货运市场长期均衡决定的运价水平低于额定载重量下的平均成本。因此,从维护运输业者利益的角度出发,应从四个方面加以改进:第一,政府应建立和完善公路货运行业的准入与退出机制,相机调控其规模;第二,针对公路货运价格过低的现状,政府应制定和推行指导价格以保证货运行业的健康发展;第三,继续合理增强对超载运营者的惩罚力度,打击和遏制超载行为;第四,针对我国公路货运相关税费较高的情况,政府应适量减免税费。 相似文献
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现代企业成本控制机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
传统意义上的成本控制方法体系构建于“收入-费用=利润”的数量关系之上,不惜一切代价绝对地削减成本以保持一定的利润水平是其最显著特征。现代企业成本控制突破了企业这种价值观,而是将利润观念与成本控制语境演进进行对称研究,并进而建立了现代企业成本控制机制整体框架。在具体操作上,成本核算、成本控制与成本分析三位一体的实现是企业生产方式再造、成本流程设计与最佳成本控制方式选择的整体性制度安排。最后提出企业制度效应决定了成本控制方法体系的选择,任何期望不改变企业组织现存状态的成本控制都有必要进一步改进。 相似文献