电气工程及其自动化专业实践教学改革研究

针对黄石理工学院电气工程及其自动化专业实践教学现状,从实践教学体系、实践教学队伍建设、"产、学、研"合作办学等方面着手,进行了一系列的改革,取得了较好的实践教学效果。     

电气工程及其自动化专业实践教学体系的研究与建设

龙岩学院新增电气工程及其自动化专业(本科)以"应用型人才培养"为目标,建立有效的应用型本科实践教学体系并予以实施。分析了现行实践性教学中存在的问题,提出实践性教学体系建设、师资队伍建设与教材建设的思路,为培养满足社会需求、引领社会发展的高素质应用型高级工程技术人才提供建设性建议。     

独立学院电气工程及自动化专业应用型人才培养研究

在对地方性企业进行调研的基础上制定独立学院电气工程及自动化专业人才培养方案,在课程设置上注重企业需求,在能力培养上,注重实验实习、课程设计和毕业设计、学科竞赛等,在保障措施上加强师资队伍建设,加强校企合作,以保障应用型人才培养质量。     

电气自动化技术在电气工程中的融合应用研究

在电气工程中应用电气自动化技术可以大大提高工作效率,增强系统的性能。本文分析了电气自动化相关技术在电气工程项目中的融合应用,对今后的发展方向和发展趋势进行了讨论和研究。     

智能建筑中的电气工程及其自动化技术探讨

智能建筑综合系统是一个非常复杂而庞大的数字控制系统,该系统将小区各个机电设备网络及各种信息服务智能化,主要包括建筑机电设备自动化、信息网络、系统智能化集成、安全防范系统、住宅智能及家庭控制器、控制网络总线系统等。本文主要探讨智能建筑中的电气工程及其自动化技术。     

浅谈电气工程自动化的人工智能技术

人工智能主要体现在逻辑推理,问题求解,理解自然语言,证明定理。专家系统,设计自动程序和机器人学等方面。因此智能化技术在电气工程自动化控制中可以发挥最大的效用,促进电气的优化设计,诊断故障和智能控制等。     

电气工程及其自动化专业课程体系研究

根据新建地方工科院校办学条件、教育任务与目标,提出了我院电气工程及其自动化专业应用型人才的培养模式和工业自动化方向的专业定位,在此基础上,重点阐述了电气工程及其自动化专业课程教学体系和实践教学体系的构建思路.     

谈高校电气工程专业双语教学

文章从电气类专业采用双语教学的优点、课程设置、教材选用、教学模式、师资队伍等几个方面阐述了对高校当前电气工程类双语教学的观点和看法,并提出了对未来高校电气工程专业双语教学的一些展望和构思。     

高职教育电气自动化专业建设的实践

宝钢高职教育电气自动化专业坚持以职业能力为主线、以专业技能为重点、以岗位需求为依据,深化教 学改革,加强师资队伍建设,开发工业控制实例教学培训系统,促进了专业建设和发展,培养了受到企业欢迎的实用 型人才。     

电气工程自动化智能化技术的实施情况分析

智能化技术在电气工程自动化中已经成为主要的技术之一。在智能化技术中,它主要表现在问题求解、专家系统、逻辑推理、证明定理、了解自然语言以及机器人学与自动程序的设计方面。其中,人工智能技术主要的研究方向是语言的识别、图像的识别、自然语言的处理以及专家系统问题,对相关联系系统的运行、自动控制、电气电子技术以及电子应用等。在电气工程的自动化中,智能技术的应用能够促使电气设计优化,及时诊断故障以及对电气工程实现远程控制系统的应用。     

电力系统电气工程自动化中智能化技术的应用

智能技术是自动化技术发展到一定阶段的必然产物,但智能技术更为全面,除了包括自动控制理论,还包括人工智能技术。智能技术主要是研究如何使设备智能化,以便在没有人为干预的情况下完成一些危险和困难的工作。智能技术在电力系统电气工程自动化中的应用,可以实现故障诊断、优化设计和智能控制等多项复杂工作,对提高电力系统的运行质量和效率具有重要意义。本文对智能技术在电力系统电气工程自动化中的应用进行了有意义的探讨。     

高职院校实验室建设在专业建设中的重要性

通过对专业建设内涵的深刻认识和对多年实验室工作的经验总结,我们认为实验室建设是专业建设的重要内容,影响专业建设各个方面。抓好实验室建设能使产学研一体化的人才培养模式取得更好的效果,能使传统专业得到改造和提升,新专业建设与发展充满后劲。     

学生专业社团在高职示范建设中的建设与发展

近年来,结合专业出现的学生专业社团成为新的社团类型,在高职示范建设的过程中,如何用示范建设标准正确引导学生专业社团的建设与发展,对于丰富学生校园文化生活,更好地培育高素质、高技能应用型人才,具有十分重要的意义。本文从分析高职院校示范建设中注重专业型学生社团建设的意义入手,指出了学生专业社团在示范建设中的功能定位,探讨学生专业社团建设的基本思路,为开展学生专业社团活动提供对策。     

目标管理理论在专业教学团队建设中的应用

高职教师职业的专业化是一个由学科理论研究型学者向专业实践创新型教师转型的过程,这个转型必须在教师参与专业建设过程、参与团队研讨、分享资源等系列活动中完成。而当前高职院校专业教学团队建设存在团队建设目标缺失、分工不明、管理不规范、发展缺乏动力等问题。论文建议院校重视团队的规范化管理,建立兼顾团队与个人发展的建设目标,完善团队的管理评价和激励机制。     

论整合营销传播在市场营销名牌专业建设中的运用

文章运用整合营销传播的相关原理,通过对主要关系利益人的分析,提出建立一个关键而有效的品牌接触点,即通过因特网建立一个有特色的营销论坛,整合关系利益人的利益,从而建立学院市场营销名牌专业的良好形象.     

人力资源管理理念在教师专业素质建设中的应用

针对目前高职院校教师队伍建设中存在的问题,引入现代人力资源管理的理念和方法,从教师队伍人力资源规划、紧缺专业人才招聘、专业教师培训、考核制度规范、激励机制制定等方面加强师资队伍建设,最大限度地发挥教师的积极性和创造性。     

自动化专业教学体系改革探索

介绍了湖北理工学院自动化专业的人才培养计划及目前的教学状况,提出了新的课程体系改革、教学手段改革、实验环节的实施改革方案以供下次教学体系改革参考及应用。     

以学科框架构建自动化专业

要拓宽视野,在学科基础上构建自动化专业.丰富自动化的内涵,迎接新世纪的挑战,落实好学科专业结构调整工作和新一轮教学计划的制定工作。