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1.
胥胜林 《中小企业管理与科技》2012,(27)
本文通过介绍高职网络专业教学改革的探索与实践,针对高职网络专业的特点,提出了高职网络专业教学模式、教学设计、课程体系改革的重要性,探讨了高职网络专业教学改革的具体措施,并以Linux模块教学改革为例阐述了网络专业课程教学改革的实施方案. 相似文献
2.
陈敏 《中小企业管理与科技》2009,(24):195-196
教学改革是实现园林专业高等职业教育走向职业化、技能化的必经之路,本文从教学方案改革设计的角度,就教学改革目标、教学计划、教学资源、教学过程及教学考评各个方面深入阐述,为高职园林专业教学改革方案设计提出系统建议. 相似文献
3.
祝丽思 《中小企业管理与科技》2014,(19):256-257
提高教学质量是学校教育教学工作永恒的主题,教学改革是推动教学质量提高的动力。教学改革不是一时之事,我们要紧跟社会经济发展、市场的人才需求、就业的形势和各专业的实际情况,以就业为导向,以市场需求为目标,以提高人才培养质量为核心,紧紧围绕我院国家高职示范性院校专业建设的目标,加强专业建设,将教育教学改革积极地深入不断地开展下去。 相似文献
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本文分析了数控加工专业面向课程的项目化教学改革存在的问题,提出了面向专业进行项目化教学改革的思路。并阐述了面向专业的项目化教学改革要成功实施必须首先解决的几个关键问题:培养方案的制订、项目化教学模式的选择、项目的设计、教学场所与时间的安排、师资队伍的建设等。 相似文献
6.
应用型本科院校工程管理专业实践教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学在工程管理专业教学中具有重要地位和作用,文章在简单介绍工程管理专业及其实践教学的基础上,阐述了工程管理专业实践教学改革的必要性,通过分析工程管理专业实践教学环节中存在的问题,提出工程管理专业实践教学改革的思路和建议。 相似文献
7.
本文提出以专业大赛为平台,进行电子商务专业实践教学改革,培养学生对电子商务的兴趣,提高学生对电子商务知识的综合应用能力,调整电子商务专业实践教学适应电子商务市场环境,培养满足社会需求的专业人才。 相似文献
8.
“互联网+”视角下,推助教育的革新,为中职计算机专业教学改革提供新的方向。而以“互联网+”为导向,开展的中职计算机专业教学模式,其呈现教育资源共享性、教育实践娱乐性、教学观念突破性的特点,重构中职计算机专业教学体系,促进中职计算机专业教学质量的提升。对此,立足于“互联网+”视角下中职计算机专业教学改革的现状及必要性,分析“互联网+”视角下中职计算机专业教学改革的新方向,并提出“互联网+”视角下中职计算机专业教学改革的新路径。 相似文献
9.
随着中等职业教育教学改革的深化,本文在总结国家中职示范性职业院校教学改革经验的基础上,探讨中职学校汽车运用与维修专业校企合作推进专业教学改革的新模式,使汽车运用与维修专业成为能跟上汽车产业发展的、适应汽车后市场需求的高技能人才培养基地。 相似文献
10.
本文分析了我校信息与计算科学专业毕业设计现状及存在的问题,提出了该专业毕业设计教学改革的思路及改革方案,以达到提高该专业就业竞争力和提高就业率的目的,并介绍了教学改革初步付诸于实践所取得的效果。 相似文献
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平面设计专业的教学改革,应从艺术专业教育的角度出发,充分利用艺术学科及相关学科的研究成果,使教学与科技紧密结合,理论与实践紧密结合,使平面设计专业办出水平与特色。本文着重从专业人才培养的规格、培养模式、教学内容与课程体系、实践教学体系、教学方法与手段的改革等方面对平面设计专业的教学改革进行了探讨与研究。 相似文献
12.
文章以河北政法职业学院国际贸易专业组织学生参加职业技能竞赛为契机,切实落实"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的竞赛观,反思国际贸易专业教学改革,设计改革路径,推动国际贸易专业的教学改革,达到提高人才培养质量的目的。 相似文献
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国际贸易专业是我国高职院校普遍开设的长线专业,在教育教学改革的发展背景下,随着教育信息化的发展和网络学习的普及,建设良好的基于互联网学习环境成为国际贸易专业实践教学改革的主要内容。结合国际贸易专业实践教学特点,本文以世界大学城云空间为技术支撑,主要探讨全面提高学生自主和协助学习能力,提高课堂教学效率为目的,分析和探讨基于云空间的国际贸易专业实践教学改革应用。 相似文献
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保险专业的实践性很强,实践教学在该专业建设上具有具足轻重的作用。目前保险专业实践教学存在专业教师缺乏,实践课程设置少,实践教学流于形式等问题,本文结合实际提出了保险专业实践教学改革的举措。 相似文献
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文章以河北政法职业学院国际贸易专业组织学生参加职业技能竞赛为契机。切实落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的竞赛观,反思国际贸易专业教学改革,设计改革路径,推动国际贸易专业的教学改革,达到提高人才培养质量的目的。 相似文献
19.
计算机信息管理专业开展“以就业为导向”的教学改革,其中主要包括修订专业人才培养方案、教学内容、多样化的实习实训、三层递进式实践教学体系四个方面的教学改革. 相似文献
20.
本文从教学模式改革的角度出发,分析中等职业学校学生培养及教学的主要问题,以阐述中等职业学校教学改革提出中职学校财会专业教学改革的具体措施。 相似文献