对高校图书馆员继续教育的思考

文章论述了高校图书馆员继续教育的必要性,分析了目前高校图书馆员继续教育存在的主要问题,并提出了强化高校图书馆员继续教育的几项措施。     

浅析高校图书馆“以人为本”的管理理念

高校图书馆是高校的三大支柱之一,只有真正做到"以人为本"的管理理念,才能充分调动图书馆员的工作积极性,坚持"读者第一,服务至上"的服务宗旨,踏踏实实做好图书馆读者服务工作。     

网络时代高校图书馆员面临的挑战

本文就网络环境下高校图书馆员在工作理念、工作方式、工作能力等方面如何加强综合素质培养作一些探讨。     

浅析如何加强高校图书馆员的职业道德建设

完善高校的图书馆道德建设对我们构建社会主义和谐社会有着至关重要的作用,而加强高校图书馆道德建设的首要任务就是加强图书馆员的职业道德建设,促进其不断提升自身素质,从而促使其在激烈的市场竞争中不断取得领先地位。     

关于高校图书馆人力资源管理的几点探讨

高校图书馆事业的竞争,归根结底是人才的竞争.我国高校图书馆正处在由传统图书馆向传统图书馆和数字图书馆相结合的复合型图书馆转型的时期,必须有足够的人力资源保障,因此,对于高校图书馆来说,必须重视人才的引进和培养,进一步完善图书馆员的考核管理办法,以适应高校图书馆事业发展的需要.可以说,有必要加强对高校图书馆的人力资源管理的重视与研究,以满足学校教学和科研工作的需要.     

网络视角下的高校图书馆员教育平台构建

面对图书馆服务网络化、数字化、集成化的趋势,如何构建信息社会高校图书馆员教育平台,业已成为了高校管理者的必选课题。本文通过分析新时期高校图书馆员教育的原因及途径,着重从图书馆员教育平台创新与网络信息手段的对接入手,有针对性的提出图书馆员教育的实现途径。对高校图书馆员的网络教育转型具有借鉴意义。     

图书馆的人力资源管理改革初探

本文通过信息时代对图书馆员的要求和图书馆人才流失严重,整体专业素质偏低现状,提出解决困扰图书馆界已久的“围城”问题的人力资源管理改革的几点方案。     

浅议高校数字化图书馆建设应该遵循的基本原则

随着高校的发展步伐的加快,高校图书馆的数字化建设也亟待提速。但是,高校数字化图书馆建设应该如何进行,建设应该遵循怎样的原则,图书馆员的素质如何培养,信息技术如何开发利用,这些都是值得注意的。为此,本文进行了深入的研究,提出了可供借鉴的建议。     

大数据环境下高校图书馆员信息素养差异研究

大数据时代,高校图书馆员的信息能力直接影响到大学生获取文献的能力、途径和满意度,图书馆员之间信息素养能力存在着较大的贫富差距。对高校图书馆员信息素养能力的贫富分化进行分析,发现高校图书馆员图情知识和信息检索能力较差,科研意识薄弱,提出图书馆员信息能力的提高需要多种途径。     

网络信息时代高校图书馆员职业高原问题探析

阐述了职业高原的概念及高校图书馆馆员职业高原问题的内涵,分析了图书馆职业高原现象对高校图书馆员和图书馆带来的不良影响,从社会、组织和个人三个层面分析了网络信息时代高校图书馆职业高原问题产生的原因,并给出了具休的解决方法和措施.     

论信息时代高职院校图书馆员的继续教育

随着信息技术的飞速发展,给图书馆员的业务素质带来挑战。阐述了高职院校图书馆员继续教育的必然性,对图书馆员继续教育的内容和途径进行探讨。     

女性图书馆员的身心健康和心理调适探讨

女性图书馆员是我国高校图书馆的主力军,她们的身心健康关系着很多家庭的幸福,也关系着图书馆事业的发展,我们应该关注女性馆员的身心健康,以期提高她们工作生活质量,进一步提高图书馆的工作质量,促进图书馆事业的发展。     

浅谈高校图书馆工作人员的职业素养现状及提高措施

随着经济的发展和时代的发展,高校图书馆作为又一个人才培养的主要基地,其图书馆工作人员的职业素养显得很重要。现今,从高校图书馆工作人员的职业素养的现状来看,仍存有一些弊端。那么,高校要想在新的社会形势下,发挥图书馆的作用,一定要提升图书馆工作人员的职业素养,采取有效的提高措施,把图书馆工作人员打造成适应时代需要的新型图书馆员。为此,文章对高校图书馆工作人员的职业素养现状及提高措施做了以下探讨研究,仅供参考。     

高校图书馆服务创新探索

在高校图书馆中,激发读者兴趣、满足读者需求是服务工作者应该遵循的原则,在服务工作中创新有其必要性,它对图书馆工作人员的能力和水平也提出了更新更高的要求。在服务工作理念创新、环境的创新和提高图书馆员素质方面进行了详细的论述。     

试论高校图书馆员知识服务能力的塑造

服务是图书馆的本质。在知识经济下，高校图书馆所缺少的并不是技术，缺少的是一种基于馆员知识服务能力的创新。在分析图书馆知识服务方而存在问题的基础上，从图书馆员知识服务、图书馆员知识服务能力的构成和图书馆员知识服务能力的塑造三方而进行探讨。围绕促使高校图书馆员知识服务水平和质量的提高，提出塑造高校图书馆员知识服务能力的对策及培养馆员知识服务能力的途径。     

探讨高校图书馆以人为本的人性化管理与服务

人性化服务是当今图书馆界服务的方向.本文从流通工作出发,探讨了当前高校图书馆如何在"以人为本"理念指导下,做好人性化管理与服务工作.从图书馆员的服务态度和现今图书馆的设备和规章制度上,通过"软件"、"硬件"两方面对高校图书馆实施人性化管理与服务的具体内容进行了探讨.     

试论高校图书馆员综合素质的提高——以黑龙江科技学院图书馆为例

论述了信息时代高校图书馆员为适应时代发展和科技进步的需要,应具备的综合素质,进而提出了提高高校图书馆员综合素质的措施。     

读者权利与图书馆员权益的人文关怀

尊重读者权利是图书馆人文关怀的重要内容,保障图书馆员权益是图书馆人文关怀的基础。要使读者在接收服务的过程中感受到人文关怀,图书馆就要尊重读者的阅读权利,构筑以读者为中心的藏为所用的组织模式和现代图书馆的服务模式;要使图书馆员权益受到保障,图书馆就要满足图书馆员的受尊重需求,为图书馆员提供价值提升的机会,营造图书馆员价值实现的良好环境。     

图书馆员如何树立正确的职业价值观

对于图书馆员来说,正确的职业价值现的确立和实践能够满足馆员自我肯定、自我发展和自我完善的需要,会使图书馆员在社会生活和职业活动中更有尊严和价值.     

高校图书馆员的素质探析

随着知识经济全球化、网络化时代的到来,图书馆员应具有较高的思想道德素质、较强的专业知识、信息管理意识和开拓创新精神,才能适应新时代图书馆管理工作的需要。应采取多种措施提高图书馆员的素质。