高等职业技术教育探析

高职教育是当前深化高等教育改革的需要，改制为高职教育是我院发展的最优选择。本文分析了当前高职教育发展的主要障碍，提出我院改制为职业技术学院以内涵求发展、创新求特色的若干对策。     

四川经济管理学院后勤社会化改革实施办法(暂行)

根据省政府《关于批转四川省高校后勤社会化改革实施意见的通知》(川府发[2001]2号)和学院《深化人事分配制度改革方案》的要求,结合我院实际,特制定本实施办法。     

试论评估对加快我院改革与建设的作用

开展高职高专院校人才培养工作水平评估,给我院带来了新的发展契机,对加快改革与建设起到了积极地推动作用。通过两年来迎评促建工作的开展,学院的办学指导思想更加明确,全院教职工增强了凝聚力,办学条件得到了改善,师资队伍建设得到了加强,教学改革进一步深化,专业建设迈上了新台阶,学生素质教育结出了累累硕果,学院的办学实力和整体竞争力得到了提高。     

四川经管院深化人事制度改革进展快效果好

深化人事制度改革不仅是上级的明确要求,更是学院适应社会主义市场经济体制下高等教育发展的新形势的迫切需要。本文结合总结四川经济管理学院第四轮全员聘任的情况,分析了该院深化人事制度改革的特点、作法和取得的初步成效。     

以技能大赛为引领深化数控技术专业课程改革

本文介绍了泰州职业技术学院以全国技能大赛为引领，深化数控技术专业课程改革实践的经验和做法。     

简讯

抓好年终考核 巩固改革成果 按照《四川省事业单位工作人员考核暂行办法》和学院深化改革、加强管理,实施教职工年度考核的要求,学院于2002年12月对全院教职工进行了年度考核。2002年初,在深化人事制度、分配制度、后勤社会化改革制定的一系列政策文件中,学院专门制定了配套的考核办法。在改革已取得初步成效,为学院发展奠定了良好基础之后,如何抓好年终考核就显得尤为重要。为了抓好学院深化改革后的第一次年度考核,党委、行政十分重视,力求把抓好年度考核作为学习贯彻十六大精神,检验改革效果,进一步激发部门活力、调动广大职工积极性的重要内容。     

关于我院改革与发展总体思路的几点思考

<正> 为贯彻党中央提出的“抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定”的方针,加快学院教育改革的步伐,促进学院发展,院党委于1997年6月10～12日举办了“改革与发展”研讨会,并就此问题在全院展开了理论研讨。现就我院改革与发展的总体思路,谈几点粗浅认识。我院的改革与发展,势在必行。这个“势”就是     

四川经济管理学院深化分配制度改革实施办法(暂行)

为深化学院内部分配制度的改革,使分配与岗位挂钩,与业绩挂钩,与学院的发展相结合,调动全院教职工的积极性,逐步形成有效的激励机制和约束机制,根据学院《深化人事分配制度改革方案》,特制定本实施办法(暂行)。     

陶艺专业课程改革研究与探索——以无锡工艺职业技术学院为例

课程改革是当前高职教育所面临的核心任务。课程改革将为全面推进教育创新,深化教学改革,提升教学水平,促进现代信息技术在教学中的应用起到关键作用。文章介绍了无锡工艺职业技术学院陶瓷艺术设计专业课程建设与改革经验。     

四川经济管理学院深化人事分配制度改革方案

根据省委组织部、省委教育工委、省人事厅、省教育厅《关于贯彻〈关于深化高等学校人事制度改革的实施意见〉的通知》等文件精神,结合学院实际,特制订本改革方案。     

吉林省经济管理干部学院吉林经济职业技术学院十佳教师风采

教师是学院的办学主体,师资队伍建设是学院提高教育教学质量、培养合格人才的保证,也是学院可持续发展的关键。多年来,我院教师辛勤耕耘,默默奉献,为提高教育教学质量,促进学院改革、发展,做出了重大贡献。在第二十三个教师节庆祝大会上受到表彰的"十佳教师",是我院全体教师的代表。他们兢兢业业、勤奋务实、甘为红烛的奉献精神,是全院教职工,特别是广大教师学习的榜样     

提高宿迁学院教学管理水平刍议

宿迁学院的发展战略概括起来是把学院办成以教学为主、培养本科应用型创新人才的多科型综合性大学。本文结合这个发展战略,就培养学生的创新能力层面,探讨如何深化教学管理的改革,提出三点关于提高宿迁学院教学管理水平的建议和措施:一是建议强化学院教学管理中以学院发展战略为导向的意识;二是建议学院教学管理部门提出可行的教师激励政策,提高教师从事教学改革的积极性;三是建议加强教学管理队伍建设,提升教学管理人员服务意识和创新意识。     

深化医院机制改革 加强医院财务管理

随着我国医疗卫生体制改革的逐步深入,新医改方案的出台,国家提出了医疗卫生事业发展的基本原则、目标、任务和重要举措,表明我国医疗卫生体制改革的方向已经明确,目标已经清晰,改革进入了实质性阶段。为积极贯彻实施国家公立医院改革发展战略,进一步深化医院机制改革,加强医院财务管理工作,本文结合我院财务科在深化医院机制改革工作中的实际情况,提出自己的意见和建议。     

新管道的故事

随着我国医疗卫生体制改革的逐步深入,新医改方案的出台,国家提出了医疗卫生事业发展的基本原则、目标、任务和重要举措,表明我国医疗卫生体制改革的方向已经明确,目标已经清晰,改革进入了实质性阶段.为积极贯彻实施国家公立医院改革发展战略,进一步深化医院机制改革,加强医院财务管理工作,本文结合我院财务科在深化医院机制改革工作中的实际情况,提出自己的意见和建议.     

打造"金三角"发展模式 努力创建特色学院

“十一五”期间,是我省实现老工业基地全面振兴、建设和谐辽宁、提前进入全面小康社会的重要历史阶段。《辽宁省教育事业发展“十一五”规划》确定了全省教育事业发展的指导思想、奋斗目标和主要任务。我院教育事业的发展面临新的机遇和挑战,需要增强危机意识、发展意识和创新意识,深化对科学发展观的认识,深化对构建特色学院的认识;要明确指导思想和发展定位,采取有效措施和途径,打造“金三角”发展模式,努力创建特色学院,实现一流、有特色的职业管理院校的建设目标。     

高职学院环境专业基础化学课程教学改革研究

环境基础化学课程面临着教学内容脱离实践、教师“双师”能力差等问题,要结合高职教育“工学结合”的教学模式,积极深化高职学院环境专业基础化学课程的教学内容与方法的改革,教师也要着重培养、提升高职学生的岗位技能。     

金融学专业教改的整体方式探索(三)——如何通过对课程体系的设置体现出人才培养的地域性特征

为适应高等教育面向2 1世纪的需要,推进我院教学课程体系改革,培养适应新世纪需要的金融学人才。在充分了解和掌握未来社会发展需要基础上,利用学院的特色和优势,确定金融学专业人才培养目标,并进行相应的教学课程体系改革,力求体现人才培养的地域性特征。     

高职精品课程建设初探——以《桥涵设计与施工》课程建设为例

高职精品课程是高职教育改革不断深化的成果,在高职课程改革中起着示范作用.高职精品课程建设是当前高职学院重点关注的一个热门课题.如何结合课程改革将课程建设成精品课,<桥涵设计与施工>从教师队伍建设、教材建设、职业能力分析和现代教学手段的运用等几个方面进行了实践性探索,取得了成功的经验,同时,也为高职工科类专业的精品课程建设提供了建设性思路.     

深化教育教学改革 提升质量 铸就精品

改革是为了解放和发展社会生产力,提升质量是为了不断满足学生对知识和技能的更高需求。辽宁经济管理干部学院（辽宁经济职业技术学院）高度重视教育教学改革和质量工程建设工作,自1997年加入辽宁省首批高职教育试点院校行列起,不断探索、深化教育教学改革，先后派出59名教师分赴德国、澳大利亚、新加坡、日本、美国、英国、加拿大等职业教育先进国家考察学习，     

从我院华强动漫班带来的变化看“订单式”培养

我院华强动漫订单班的开办正是为了进一步实现校企对接,资源共享,优势互补,深化高职教育人才培养模式改革,有效地减少合作成本、有效实现教学、实习及用工的互动.随着改革的深入,带来很多值得肯定的变化.