不同行业财会类职业岗位需求分析

本文采用多种方式开展了不同行业财会类职业岗位需求的调研,进而对人才市场上各行业财会类人才需求情况有了较深的了解,对学校培养“适销对路”的财会类人才有积极的推动作用。     

高职建筑工程类专业学生岗位能力培养途径研究

本文结合黑龙江建筑职业技术学院建筑工程技术专业在学生岗住能力培养途径方面多年来的实践探索,研究高职建筑工程类专业学生岗位能力培养途径。     

新时期高职会计学生岗位职业能力提升研究

随着会计从业资格证书的取消,高职院校会计专业教学内容也将发生较大的变化。高职院校在新时代新形势下,会计教学必须回归本位,加强学生专业素质和专业岗位能力的培养。针对目前部分高职院校会计学生的现状,对会计岗位职业能力内容进行了分析和探讨,提出了一系列提高会计专业学生岗位职业能力的途径。     

基于岗位能力培养的成本会计课程教学模式改革探讨

成本会计课程作为会计专业的核心课程,具有课程内容多、计算多、方法多、图表多且理论体系复杂、实践性强等特点,但目前的成本会计教学,无论是在教学计划的制定及教学大纲的修订,还是实际教学工作都难以适应这些特点。本文从当前成本会计教学中存在的问题出发,提出了以培养岗位能力为目标的改革措施和设想,以期更好地实现会计专业人才培养的目标。     

基于岗位任职能力的专业实践教学改革探讨

随着基于岗位任职能力教学改革的深入开展,作者对专业实践教学进行了一些新的尝试。本文从教学内容、操作环节、多元化考核三个方面对专业实践教学改革进行了探讨。     

人力资源管理专业岗位群与职业岗位能力分析——以哈尔滨华德学院人力资源管理专业为例

随着社会经济的发展,企业对人力资源管理人才的需求呈上升态势。为了培养符合社会需要的应用型人才,笔者对百余家企业、三届毕业生进行了调研,并在此基础上归纳总结了人力资源管理专业就业岗位群和职业岗位能力,以期为应用型人才培养提供依据。     

浅谈如何激发学生学习专业知识的兴趣

重动手轻理论是职业技核普通存在问题,那么如何提高学生学习专业的兴趣呢?本文从分析理论学习没兴趣的弊端着手,从而找到相应对策,提高学生的学习兴趣.     

明确财会类毕业生岗位需求特点 提升毕业生就业核心竞争力

高职教育是以就业为导向的教育,提高毕业生就业核心竞争力是高职院校提高人才培养质量,促进毕业生充分就业的重要保障。本文在明确财会类毕业生岗位需求特点的基础上,进一步探讨了如何通过深化教育教学改革,实施"三岗"系统工程,增强人才培养的针对性、适用性,进而提升财会类毕业生的就业核心竞争力。     

毕业生对招聘岗位需求能力认知状况研究——以武汉商学院为例

我国社会经济持续增长,产业同步转型提升,迫切需求高层次智能型、技能型人才,但在当前却呈现出就业与需求的错位矛盾。本研究从分析武汉商学院毕业生对岗位能力的认知入手,指出毕业生对岗位能力认知不足,储备不足,进阶动力不足,重视硬实力,轻视软实力,导致能力水平与用人单位需求的能力水平之间匹配度不高,提出相应的解决办法,并希望研究内容对学校专业建设与毕业生岗位能力的认知和发展带来启示。     

明确财会类毕业生岗位需求特点 提升毕业生就业核心竞争力

高职教育是以就业为导向的教育,提高毕业生就业核心竞争力是高职院校提高人才培养质量,促进毕业生充分就业的重要保障。本文在明确财会类毕业生岗位需求特点的基础上,进一步探讨了如何通过深化教育教学改革,实施“三岗”系统工程,增强人才培养的针对性、适用性,进而提升财会类毕业生的就业核心竞争力。     

基于岗位核心职业能力培养的中职《网络营销》课程改革——以广西商业学校为例

本文在对网络营销岗位群的核心职业能力进行分析的基础上,提出中职《网络营销》课程改革的理念、思路及具体做法。     

紧扣出纳岗位职责，培养岗位职业能力

出纳岗位与金融打交道,其岗位职责要求出纳人员要诚实守信,要具备良好的职业道德,要具备扎实的执业能力与协调能力,出纳工作的好与坏直接关系到企事业单位财会工作的进展顺利与否,本文从出纳人员岗位职责所包括的内容进行分析,探讨提升出纳人员岗位职业能力的有效途径。     

浅析M公司岗位能力素质模型构建

能力素质模型,是现代人力资源管理的重要基础与有效工具。科学分析、界定能力素质要素,按照其内在逻辑关系构建起科学合理的各类人员岗位能力素质模型,并应用在企业人力资源管理各模块,可以更加有效的实现企业和员工发展的＂双赢＂。本文结合M公司管理的实际情况,构建了M公司岗位能力素质模型。     

人力资源管理人员岗位胜任能力分析

人力资源是最重要的企业资源,人力资源管理人员的岗位胜任能力是企业高层管理者最为关注的内容之一。本文通过对人力资源管理岗位基本情况的调研,通过问卷调查、行为事件访谈等方法,分析人力资源管理人员的岗位胜任能力,为人力资源管理储备人才的培养提供依据。     

人员岗位设置及管理探讨——以科研单位秘书岗位为例

我单位自设立秘书岗位以来,秘书人员对单位工作发挥了重要作用。由于近两年部分秘书面临退休,单位亟须解决新的秘书岗位人员的选用、培养、管理和考核问题。文章基于单位秘书岗位的现状和存在的问题,提出秘书岗位的设置及管理的具体操作和管理设想。     

基于营销岗位能力需求的市场营销教学改革探析

随着市场经济的进一步发展,买方市场特征越来越显著,企业对市场营销人员的需求量越来越多,但真正能够符合企业需求,进入岗位就能有效展开营销工作的却比较少。探究原因,主要是营销专业实践教学比较薄弱,学生不了解营销岗位的具体要求。针对以上情况,在分析营销岗位能力需求的基础上提出构建提升学生岗位能力及岗位适应性的营销专业教学改革措施。     

天津港口企业人才及岗位能力需求分析

随着时代不断发展,对港口企业的要求也在不断提升。各个地区的政府也越来越重视港口企业的发展,并开始研究和制定相关物流发展规划与促进政策。同时,国家也为天津地区口岸基础设施的建设与管理给予了足够的支持力度,最大限度优化了地区物流交通网络,实现了电力、能力和矿产原材料的统筹协调管理。新的发展形势要求各个企业必须着眼于港口行业的发展趋势,以企业的实际情况为立足点,通过各种人才培养模式获取更多更高素质的人力资源,进行专业性服务。港口企业的人才培养也应该以此为方向,积极推动和构建全方位的人才培养模式,以便更好地适应港口企业的人才需求,从而推动天津港更好的向前发展。     

内部控制之不相容岗位设置探究

当前业界似乎对"不相容岗位设置"条件下的内部控制探究的还不够,但这已是影响内控有效性的重要方面。鉴于这种情况,内部控制还应在增强岗位意识、强化制度管理、完善组织建设,以及健全考核体系等环节展开优化。     

基于岗位能力培养的《外贸单证》教学设计探讨——以制作一般原产地证明书为例

外贸单证课程是高等职业院校经济贸易类专业学生的一门专业核心课程,主要讲授外贸业务中的各种单据的制作方法及相关流转过程。基于培养学生岗位能力的目标,以制作一般原产地证明书为例,探讨了教学设计思路和具体教学过程,指出本课程应明确教学目标,做好学情分析,把握好教学的重点难点,因材施教,针对不同的项目活动载体,将多种教学方法有机融合,提高学生单证业务的操作技能。     

现代物流人才及岗位能力需求分析

近年来,社会经济的发展对物流人才的需求越来越大,而物流人才的缺乏严重制约了国民经济的快速发展。本文通过网络调查与问卷调查的方式,对我国物流人才岗位能力需求情况进行调查和分析,并结合调查分析结果提出了加强物流人才培养的措施,以期为物流人才的培养提供一定的借鉴。