关于社会科学是不是“第一生产力”的理论思考

<正> 一、问题的提出 中国改革开放总设计师邓小平提出的“科学技术是第一生产力”的光辉论断,在学术理论界引起了强烈的反响。人们普遍认为,邓小平的这一论断,是经典作家关于科学技术是一般社会生产力这一思想在现代的发展,对于充分发挥我国科技的社会功能具有重大的理论意义和现实意义。然而,当涉及到社会科学是不是“第一生产力”的时候,人们则众说纷纭,莫衷一是。最具代表性的,归     

邓小平科技理论思想的经济学分析

邓小平同志“科学技术是第一生产力”的论断 ,是马克思的“科学技术是生产力”观点在新的历史条件下的发展 ,也是现代科技与经济加速结合并对经济发展起决定作用这些时代特征的本质反映。同时 ,也指明了科技与经济密切结合是发挥科技第一生产力作用 ,进而发展社会生产力的必然途径。文章在学习邓小平同志有关论述的基础上 ,着重探讨了科技与经济结合的问题。     

把握“科学技术是第一生产力”的内涵

“科学技术是第一生产力”,这是小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要论断。近几年来,关于科技的重要性应该说已经深入人心,并且做了大量工作,取得了一定成绩。但是如何进一步深刻理解“科学技术是第一生产力”的真正内涵,如何具体发展和解放这个“第一生产力”,即把“科学技术是第一生产力”的思想落到实处,则是亟待研究的重要课题。     

邓小平科技思想及其实践意义

邓小平建设有中国特色社会主义理论 ,强调社会主义的根本任务是解放和发展生产力。正是从这一高度出发 ,通过对当代社会生产力发展规律的科学认识和时代特征的准确把握 ,邓小平提出了以“科学技术是第一生产力”为精髓的科技思想。学习和研究邓小平科技思想 ,对我国社会主义现代化建设实践有着重大的现实意义。1、邓小平关于“科学技术是第一生产力”的思想 ,为实现我国经济增长方式的根本转变指明了方向二战以后 ,特别是 60年代以来 ,科学技术取得了日新月异的发展。科学技术的发展及其在社会各领域的应用 ,极大地提高了社会劳动生产率 ,推…     

跨世纪企业应倡导观念创新

影响世界发展的知识经济时代正在来临,它充分显示了邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”伟大论断的真理性、科学性和预见性。全球经济将经历一个从“实物经济”向“价值经济”转变的革命性变革。自从工业社会以来,随着科学技术和市场经济的发展,企业管理一直处在不...     

作风建设也是生产力

一百多年前，马克思在《经济学手稿(1857—1858年)》中提出了“生产力中也包括科学”的论断。而今。科学技术是第一生产力已成为常识；与此相联系，科学管理是生产力，也成为共识。笔者认为，从生产力构成、社会发展动力和现代管理内容诸方面来考察，机关作风建设也是生产力。     

邓小平科技思想三论

从科技进步对人类社会进化的促进作用入手,揭示了邓小平同志著名论断“科学技术是第一生产力”,“知识分子是工人阶级一部分”的内涵的巨大影响,精辟地分析了改革科技体制,解决科技和经济相结合的问题。加速科技成果转化的现实意义。     

关于“科学技术是第一生产力” 的研究提纲

<正> 一 (一)生产力是不断发展的。邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断,高度概括了现代科学技术与现代生产力的关系。 (二)起于十八世纪下半叶的上一次产业革命,正如马克思指出的“把自然科学并入了生产过程”。随着科学技术和工业化的发展,越来越显示出科学技术成为一般生产力的一个重要因素。     

依靠科技进步 发展长治经济

一、科学技术是第一生产力的原理和作用。 1988年,邓小平同志根据世界新兴科学技术的飞速发展和广泛应用以及世界经济发展的新趋势,鲜明地提出了“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的论断,这里的关键是“第一”两个字,这不仅是对马克思主义关于生产力学说的丰富和发展,而且对我国的社会主义建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

试论社会科学物化为生产力的形式和特征

“科学技术是第一生产力”,这一论断揭示了科学技术对社会生产力发展的第一位变革作用。当今人类处在新的科学技术革命、产业革命的转折时代 ,现代社会生产力发展的特点及现代社会科学自身功能决定 ,肯定社会科学是生产力 ,固然重要。但更重要的是认识和把握社会科学物化为社会生产力的具体过程、形态所表现的形式、特征。因为在科学技术步步逼近自然界各种极限、无限地开拓人类的社会生产力经济活动的新领域的今天 ,科学技术与社会科学融合起来为解决当今时代和平与发展的这一伟大而迫切的课题 ,这对重新构建我国社会科学的发展战略 ,使社…     

试论教育也是生产力

邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”这一重要思想是对马克思主义历史唯物主义的重要贡献。然而 ,学者们大多从科学技术在现代社会中的地位和作用方面去理解 ,忽视了教育在科技发展中的重要作用 ,即便有所论及 ,也未能把教育与科技放在同等重要的地位。实际上 ,“科学技术是第一生产力”已经内在的包含着“教育也是生产力”的思想。本文从系统的、动态的视角 ,结合邓小平同志的有关论述论证了教育也是生产力。并且进一步论述了坚持教育和科技并重 ,教育也是生产力的思想对于现实社会的指导意义。     

知识经济时代的“第一生产力”——纪念邓小平诞辰100周年

“科学技术是第一生产力”的著名论断是在工业经济的背景下总结出来的 ,但迅速发展的知识经济则进一步验证了该命题 ,显示出“科学技术是第一生产力”论断具有高度的前瞻性。科学既包括自然科学 ,也应包括社会科学。所以自然科学是第一生产力 ,社会科学同样也是第一生产力。发展知识经济 ,就是要把自然科学和社会科学等知识作为经济发展的核心要素 ,也就是第一生产力。在我国 ,“科学技术是第一生产力”在知识经济时代的运用 ,主要体现在利用高新技术产业对传统产业的改造 ,以提升传统产业的竞争力 ,直至建立知识工业、知识农业。     

科学技术是第一生产力讨论观点综述

<正> 一、对“科学技术是第一生产力”命题中几个概念的理解(一)科学技术是否包括社会科学1.认为不包括社会科学。“就科学技术发展的经济实质和意义而言,我认为其主要表现,就在于加速科学技术用于生产领域,变为直接的第一生产力的过程。这里所指的科技不是一般泛指,而是直接应用于生产,并取得广泛的经济社会效益的科技。”2.“科学技术是第一生产力当然包括社会科学在内。当马克思谈到这个问题时,并没有专指自然科学,而是说‘一般社会知识’、‘一般智力’,这当然包括自然科学和社会科学。”3.“‘科技进步’一般是指科学技术对客观世界认识的扩展深化和为满足人们以及社会的物质和精神需要所取得的进化与革命。我们在应用‘科技进     

科学技术是第一生产力——本刊和《数量经济与技术经济研究》编辑部召开的座谈会上的发言(摘要)

<正> 为了加深对邓小平同志关于科学技术是第一生产力的重要论断的理解和研究,受中国社会科学院经济学科片的委托,《经济研究》编辑部和《数量经济与技术经济研究》编辑部于1991年8月7日在北京召开了科学技术是第一生产力座谈会。与会的经济学家、自然科学家、企业家就科学技术是第一生产力的理论和现实意义、科学技术与当代经济发展的关系、科学技术进步与经济体制改革以及如河加快我国科学技术向现实生产力的转化等问题,展开了热烈的讨论。现将发言(包括书面发言)摘要如下。     

构筑发展新质生产力的材料优势

<正>“新质生产力”首次被写进今年政府工作报告,成为两会热词,报告提出：“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力。”“加快前沿新兴氢能、新材料、创新药等产业发展,积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎。”习近平总书记强调,“新材料产业是战略性、基础性产业,也是高技术竞争的关键领域,我们要奋起直追,迎头赶上”。加快新材料技术和新材料产业发展,是培育新质生产力的重要引擎和物质基础,也是新形势下构筑新优势的重要途径。新材料产业本身就是新质生产力新材料技术和新材料产业本身具有新质生产力特征。概括地说,新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征。特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。新材料产业特征与新质生产力内涵高度统一。主要体现在：一是都高度依赖创新驱动。“科学技术是第一生产力”的创造性论断有力推动了我国社会生产力的发展。新质生产力的提出,为推进中国式现代化指明了生产力发展的方向。同样,新材料产业高度依赖基础研究、原始创新和颠覆性创     

从实际出发,面向90年代

这次会议是“四界”——学术界、实业界、政界、新闻界——一起开,我们协调配合得很好。这次会议是在小平同志考察南方并作了重要指示之后开的,会议的指导思想,是小平同志的讲话精神,主要是改革开放胆子要大些,步子要快些。“科学技术是生产力”是小平同志的一贯思想,1988年他进一步提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断。我们的任务是如何更好地落实小平同志的思想,如何把这种思想具体化。小平同志的讲话精神强调“实”     

知识经济时代先进生产力发展的价值转化观

江泽民总书记在“七一”讲话中指出 :“科学技术是第一生产力 ,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”这一论断是在当今知识经济时代对科学技术的地位和作用的新阐述 ,因此研究如何将知识 (硬科学包括高新技术和软科学、软知识 )转化为现实的先进生产力是我们研究的重要课题 ,是我们实现富民强国、社会进步的关键问题 ,价值转化观的引入为解决这一问题提供了理论的指导和智力的支持。本文将以知识经济为前提从价值转化的角度探讨先进生产力的发展问题     

再论“科学技术是第一生产力”

“科学技术是第一生产力”是对马克思主义的重大发展,是关于科学技术在生产力发展中的作用问题的科学论断,它揭示了当代生产力发展的特点和规律。“科学技术是第一生产力”思想对于巩固和发展社会主义具有重大的现实指导意义。     

党的三代领导核心对科学技术生产力功能认识的深化

中国共产党的三代领导核心对科学技术生产力功能的认识是不断深化的。毛泽东对“科学技术是生产力”是有着深刻认识的 ;邓小平提出了“科学技术不仅是生产力 ,而且是第一生产力”的科学命题 ;江泽民在继承毛泽东邓小平思想智慧的基础上 ,更加明确地提出了“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的著名论断。党的三代领导核心之所以能够对科学技术与生产力关系的认识不断深化 ,根本原因就在于中国共产党始终代表着先进生产力的发展要求。中国共产党必须敏锐把握“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”这个客观趋势 ,始终注意把发挥我国社会主义制度的优越性 ,同掌握、运用和发展先进的科技进步紧密地结合起来 ,大力推进科技进步和创新 ,不断用先进技术改造和提高国民经济 ,才能始终代表中国先进生产力的发展要求 ,实现我国生产力发展的跨越。     

社会科学是生产力之母

“科学技术是第一生产力”的科学命题和普适论断，并不仅仅指向自然科学，而更要同时涵托社会科学。社会科学同自然科学一样，均与生产力具有极高的相关度，并对生产力状态具有相同甚至更强的解释力。社会科学是生产力之母。自然科学是生产力之父。社会各界长期以来时“科学技术是第一生产力”所作的完全自然科学化的偏狭认知和错误理解，既不符合经典作家的原本旨意和生产力发展的真实轨迹，又背离了现代化浪潮和知识经济的内在要求。囤自然科学与社会科学的良性互动而共同构成的社会生产力的发展．是生产力发展的第一规律。