大学生兼职对自身人力资本积累的影响

20世纪60、70年代在西方兴起的人力资本理论推动了经济学的发展,增强了经济学对社会经济现象的解释力。随着改革开放,人力资本理论逐渐被介绍到国内,并渐渐被接受,运用范围不断拓展。从先前的研究可以看出,人力资本状况对大学生的就业会产生重要影响,但是对于大学生的职业经历会对其人力积累状况产生何种影响方面的研究相对较少。本文将通过对西安四所高校的同学进行的问卷调查以及访谈的方法,了解大学生的兼职现状和特点,运用具体的数据量化其对人力资本积累的影响,从而为大学生的从事兼职活动提供参考。     

体育教育对大学生综合素质的影响

研究从体育教学的特点与方法这一角度出发，阐述体育教育对大学生德育、智育、美育、心理等方面的影响和帮助。实践证明，良好的体育活动不仅是健体强人，而且是对当代的大学生综合素质的提高起着特殊的功能。     

浙江省高职大学生体育消费特征分析

以浙江高职大学生为调查研究对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计、比较分析等研究方法,对高职大学生体育消费特征进行了分析和研究。为发展我国体育产业与经济的研究提供参考,也为高校体育教学改革与发展提供依据。     

积极心理学视角下高职大学生创业品质的培养模式

在日趋严峻的就业形势下,高职大学生的创业教育具有重要的现实意义。培养优良的创业品质是高职大学生创业教育的重要课题。以积极心理学的理论为指导,探寻高职大学生创业品质的培养模式,对高职院校开展大学生的创业教育事关重要。     

影响大学生体育消费因素分析

学习任务繁重、体育基础设施不足、经济来源少是制约大学生体育消费的主要因素,引导学生树立正确的消费观念、提出促进大学生体育消费的对策。     

双产权制度下劳资关系研究——基于人力资本对劳资关系的影响

随着社会的发展、资本分化及进程不断推进,劳资关系也呈现出不同的特点,总的来说呈现出从冲突到合作的趋势.本文主要是从人力资本的角度对劳资关系进行分析,以人力资本产权理论为理论基础,从人力资本产权与物质资本产权构成的“双产权制度”这一企业二元所有权的角度,来分别对体现劳资关系的工业民主、三方协商机制以及争议处理机制这三个方面进行分析.     

高校体育对大学生心理教育的影响探究

本文通过对大学生心理现状以及分析和高校体育对促进学生全面发展的积极效果方面的阐述,充分的肯定高校体育的功能。     

黑龙江省高职院校大学生体育消费现状调查分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对黑龙江省高职院校大学生的体育消费现状进行调查与研究,分析我我省高职院校大学生的体育消费特点和消费动机,为正确引导高职院校大学生体育消费,为我国大学体育教育和体育产业的发展提供理论依据。     

高校文化环境对大学生思想政治教育的积极影响

大学文化是社会文化的重要组成部分,是大学在长期的教育实践中所特有的氛围,是拥有精神文化的大学教师和学生共同创造的,对大学生思想政治教育的影响很大。文章分析了物质经济文化环境、高校社团活动、经济全球化、国际环境、网络文化环境等对大学生思想政治教育的积极影响。     

校园体育文化对大学生体育行为影响

本文通过文献法、专家访谈法、调查法和数理统计法等方法从普通高校校园体育文化所包含的体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育传统、体育制度和体育物质条件八个方面入手,对校园体育文化和大学生体育行为之间关系的现状进行了调查和研究。     

大学生体育文化素养培养刍议

本文在明确了体育课程作为一种"文化教育"的重要性,并把培养大学生体育文化素养确定为高校体育教学的中心工作的基础上,从多个角度综合分析了当前高校大学生体育文化素养普遍较低的原因,最终提出如何培养和提高大学生体育文化素养的若干对策。     

关于课外体育对大学生终身体育影响的研究

课外体育是为终身体育奠定基础的重要保障之一,通过对课外体育和大学生对体育活动态度及参与情况的分析研究,以建立和完善新的课外体育体系,达到培养大学生体育参与意识和终身体育锻炼的良好习惯。     

影响大学生体育消费的因素分析及对策

对山东省北部地区高校大学生体育消费水平、结构等进行调查研究,分心了影响大学生体育消费的因素,提出了相应对策。     

论体育人力资本经营的理性思考

采用文献资料等研究方法,认为,体育人力资本的产权交易是体育资本经营的重要方面;体育人力资本产权交易具有不完整性、不确定性和变动性的特点;体育人力资本经营的产权交易中有信息费用、交易过程费用和再交易费用;建立有序的体育人力资本产权交易市场,关键在于培养体育人力资本的产权主体。     

积极心理学下的大学生心理健康教育研究

目前我国高校大学生心理健康教育的功能多以少数防治为主,忽视了大学生的心理发展需求。现代教育理论认为,高校大学生心理健康教育应该是促进和实现其健康心理发展和塑造,而非防治。本文从积极心理学出发,探讨积极心理学下大学生心理健康教育的实施和构想,为以后的大学生心理健康教育工作提供理论和实践支持。     

浙江省高职大学生休闲体育消费现状的调查研究

本文以浙江高职大学生为调查研究对象，运用文献资料、问卷调查、数理统计、比较分析等研究方法，对高职大学生参与休闲体育活动的情况和消费水平进行了调查分析和研究。为发展我国休闲体育及体育产业与经济的研究提供参考，也为高校体育教学改革与发展提供一定的依据。     

浙江省高职大学生休闲体育消费现状的调查研究

本文以浙江高职大学生为调查研究对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计、比较分析等研究方法,对高职大学生参与休闲体育活动的情况和消费水平进行了调查分析和研究。为发展我国休闲体育及体育产业与经济的研究提供参考,也为高校体育教学改革与发展提供一定的依据。     

上海市高职院校大学生体育消费现状调查分析

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,职业技能型人才在社会各行各业的生产链中扮演着不可或缺的角色,体现了各组成部分大于整体的特殊功能,由此给高职院校的发展带来了源源不断的动力,进而衍生出一个"井喷"的体育消费群体,以此为契机,调研上海市高职院校大学生体育消费之现状,得出其消费的特质,无疑会在很一定程度上获得些许理论参考价值。     

大众传媒对大学生体育发展作用与影响探析

大众传媒对大学生体育发展的作用与影响,源于传媒与体育运动具有的密切关系。大众传媒深刻地影响着大学生的体育价值观、体育运动意识,它具有"双刃剑"的作用,既对大学生体育发展有良好促进作用,但也会对大学生体育发展产生消极影响。作为大众媒体应坚持正确舆论导向,作为学校要加强对大学生的媒体素养教育,引导他们体育健康发展。     

体育教学对大学生思想品德的影响

据有关研究表明，体育教学对我国大学生的思想品德具有积极的影响。影响程度依次是心理方面、适应能力、爱国主义精神、集体主义精神、公德意识。从影响良好的原因看，主要是教学效果良好、师生关系融洽、教育方法合理、学习态度积极、以及体育内容符合学生的身心发展特点等等。一个好的体育老师能使体育的教育价值得到了比较充分的体现。同时，也存在一些教师只教书不育人等问题，忽视思想品德教育，浪费了体育的育人价值。