乡镇干部要密切同群众的关系

乡镇干部要密切同群众的关系周保龙乡镇干部处在政府的最基层，同群众的联系最直接，乡镇干部同群众的关系如何，直接影响到党和政府的威信。要密切乡镇干部同群众的关系，作为乡镇工作者必须做到以下几点：第一、要树立公仆意识。人民群众是主人，干部要踏踏实实地做人民...     

要树立正确的权力观

树立正确的权力观，是勤政廉政建设的思想基础，是建设有中国特色社会主义政治文明的必然要求。作为国家公职人员，大多数能够正确地认识自己的权力，合理合法地运用这种权力。但还有少数人缺乏正确的权力观念，从而在运用权力上出现严重的扭曲，背离人民的意志和愿望。这种权力扭曲主要有三种表现：一是权力的无限化。一些人对自己的权力不能正确地定位，出现权力的自我膨胀。他们经常超越自己的权限，今天干预这个，明天干预那个，好像在自己管辖的范围内，可以为所欲为。他们干预司法，干涉政务，困扰党务，一切自己说了算，形成了老子天…     

浅谈医院管理者的权威

管理者一旦获得了权力,最严重的挑战就是如何牢固地建立起自己的权威。权力和职务是上级授予的。权威则不同,它是权力范畴中的权力与威望的综合体,一定的权力由于包含了对被领导对象的政治、经济利益,所以权力本身就包含了一定的威力。但威望则不同,威望几乎完全要靠自己去建立。权威对于确保医院的改革与发展,端正行业不正之风,做到令行禁止,树立医院高尚的形象极为重要。有权无威实际上比有职无权强不了多少。笔者认为如果能采用以下五条途径,对建立巩固自己的权威或许有所帮助。     

论领导者提高非权力性影响力的有效途径

企业的领导者在带领员工实现企业目标的过程中,权力性影响力是必须的。但是,为了进一步树立自己的权威,搞好与下属的关系,他们也越来越注重其非权力性影响力的使用。本文就提高非权力性影响力的途径提出了一些观点。     

群众观——廉政伦理之魂

坚持群众观点是我党的基本立场，是廉政建设的灵魂。在当前廉政伦理建设中，首先要加强群众观教育；其次要建立群众工作制度，严格考核机制，始终保持党同人民群众的血肉联系；再次，树立群众观，有利于减少和遏制腐败现象，重塑党的威信。     

乡镇党委书记驾驭全局四要领

乡镇党委书记居于乡镇党组织的核心地位，担负着全乡（镇）两个文明建设的领导责任。撤区并乡后的乡镇地域更大了，工作庞杂，情况复杂，任务繁重，如何跳出顾此失彼的恶性循环圈而驾驭工作全局，笔者结合自己的工作实践，认为要把握好四个要领。要领一：正身子，树形象．凝聚人心，取得驾驭全局的“合格证”。民心乃权威之基础，得民心者得天下，古往令来．概莫能外。乡镇党委书记拥有全乡至高无上的权力，但权力并不等于“权威”，任命书不等于“合格证”。要树立自身形象，确立自身权威，必须善抓民心。在撤区并乡后，我便立即深入基层，…     

对班主任工作的反思

作为班主任，要想树立威信，归根结底，对工作要有严谨、认真、求索、兢兢业业的态度：对学生要抱有殷切的希望。要有一颗真诚、纯挚的爱心。     

关于考选领导干部面试试题

问题：如果你当上了处长，请问你怎样做到在群众中迅速树立自己的威信？     

论集权和分权在企业营销管理中的平衡

在企业的管理中，必然涉及到权力的分配问题，所以也就必然有权力的集中或分散问题。在谈权力的分散或集中问题之前，必须要对企业权力的状况有个清晰的认知。集权更多的是用于团队管理的威信树立与决策力上。而分权则用于下属工作积极性的调动上，要是集权过度，必然导致“诸葛亮现象”的出现；要是分权太厉害，则必然出现“安禄山现象”。这里面最让人头疼的就是一个度的问题，因为平衡——尤其是这种动态的半衡，是很难把握的。     

领导干部如何树立正确的权力观和政绩观

领导干部要树立正确的政绩观，就必须树立正确的世界观、人生观、价值观。也只有从思想、信念、理念方面真正树立起正确的权力观、政绩观，才能真正落实“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”执政理念，领导的威信才能真正得到树立，群众也从心底支持、拥护党的领导。     

如何做好班主任工作

班主任工作在学校教育工作中有突出的地位,起着举足轻重的作用。班主任自身要练好“内功”树立威信,更新观念,提高师德水平,不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。要切实做好学生工作。重视学生的主体性,对待“问题学生”要从关爱的心态出发,动之以情,晓之以理,用人格力量去感化他们。     

新农村道路上的新旗手——滦南县培育大学生村官健康成长的调查与思考

2007年以来，先后有75名朝气蓬勃、怀揣梦想的大学生，来到滦南县农村一线当起了村官。为让他们尽快成长、进入角色，滦南县各级党委、政府真情关怀，严格管理，注重引导，积极支持他们通过为群众办实事、办好事，树立威信、赢得民心。在2008年村两委换届选举中，62名大学生村官高票当选村两委委员，其中，姚王庄镇土桥村付树坤全票当选为村支部副书记和村委委员，奔城镇果园村姚雅辉全票当选为村委会委员。一些优秀的大学生村官不仅正在由“助理”向“当家”转变，而且正在成长为新农村建设的领路人。     

浅议高校学生党支部书记的非权力影响力

非权力影响力是一种不依靠权力,而是凭借本人的形象、语言、实力、品德、情商、人际关系和对细节的关注而产生的一种影响他人、支配他人的力量.非权力影响力是高校党支部书记的精神财富,是无声的语言、无形的指引.在日常生活和工作中,党支部书记良好的非权力影响力因素能够渗透到党员及学生的思想意识之中,使他们从内心深处产生对书记的敬佩,从而树立威信.     

依法治国的内涵与实践

本文认为，依法治国是党的领导、人民民主和依法办事三个方面的统一。党的领导并在法律的范围内活动是依法治国的前提。制定法律依靠党，执行法律依靠党，依法治国的关键在党。人民群众是依法治国的主体，是人民依法治国而不是用法治民。依法治国是立法、执法、司法、守法、护法五个方面的统一，中心环节是依法办事。依法治国要把宣传、灌输法治观作为依法治国的手段，在全民的意识中树立法的绝对权威。依法治国必须依法治官。没有监督的权力必然会产生腐败，而权力的腐败是最大的腐败。只有治官才能治国。依法治国必须突出实现人民民主管理国家各项事务的权力。人民民主选举领导者，是体现人民依法治国的中心内容。     

浅谈当前群众工作存在的问题及解决方法

一、关于当前基层群众工作存在的问题 随着我国经济社会发展的加快,各种新情况、新问题层出不穷,群众工作内容、形式、方法都发生了深刻变化,基层领导干部承担了大量群众工作任务,工作能力得到较大提高,但在个别基层单位和部门,群众工作也存在着不同程度削弱的现象.主要有以下四类问题: (一)存在官本位意识,不屑做群众工作.个别基层领导干部只强调权力的强制性,热衷于树立"绝对权威",认为自己高于群众,背离"一切依靠群众"之根本,以致使党和政府的路线、方针、政策得不到很好执行,好事办不好.     

谈领导干部的形象与素质

领导干部的形象对人们是一种非权力性影响力。它关系到党的路线、方针、政策能否贯彻执行,关系到党风政风的好坏,关系到在人民群众中的权威和威信,它在从政行为中占据非常重要的位置。领导干部的形象如何,主要取决于自身素质的优劣。 一 领导干部要实现其领导功能,必须塑造好自身的形象。 形象是人们通过对领导干部多方观察产生的一种心理现象。它集中反映了大多数人的认识和意志。形象的产生,主要来源于领导干部在从政实践中的自我表现,来源于人们观察中的思想情感。领导干部做人正派,做事有方,带领人民群众经常创出业绩和实惠,人民群众就会表示出好的态度,产生出好的情感,反映出好的评价。为人民群众做的实实在在的好事越多,领导干部自     

优秀外语教师教学威信的树立与形象塑造

教师是教育活动中正确思想的宣传者，科学文化知识的播种者，优秀思想品质的体现者。如何树立优秀外语教师教学威信和提高教学质量，是当前高校外语教学改革和师德建设中不可忽视的一个重要问题。深入探讨树立优秀外语教师教学威信所包含的思想威信、品德威信、学识威信、教学威信等六个方面的因素，提出教师高尚的思想品质、渊博的知识、高超的授课艺术是确立教师威信的重要因素。     

浅谈提高基层领导干部的落实能力

党的十六大提出：“加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平”，这对中国共产党的执政具有划时代的意义。对于基层领导干部而言，提高执政能力实质就是提高落实能力，因为他们是建设小康社会的直接组织和实践，他们面对具体群众，面对具体问题，并负责具体的传达贯彻好党的路线、方针、政策。落实能力的好坏关系到党在人民群众中的威信，也关系到干群关系和一方的兴衰。     

企业年轻干部怎样树威信

威信，它是属于人的个性的潜在说服力，是对人的一种非权力性的影响力。对于领导者来说，可以借助于威信。行使对人的支配权力。提高领导的有效性。因此。它也是一种管理因素。     

领导干部必须重视非权力影响力的作用

领导干部不仅经常要作出决策，还要指挥群众去完成各项生产、工作任务。领导干部靠什么让部下和群众服从指挥、甘愿尽力去生产、工作呢？靠的是权力句非权力两个影响力。这里所说的影响力，是指人们的言行对他人所起作用的能力。这种能力，人人都有，只是大小有别。对于领导干部来说，影响力的大小就极为重要了。领导干部的影响力共有两种，一是权力影响力，一是非权力影响力。这两个影响力合二而一，就构成了领导干部的能力与水平，这两者缺一不可。其区别有以下几点：其一，来源不同。权力影响力来源于领导干部的职务。有了职务，就有了与…