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在实地学习考察的基础上,探讨新加坡南洋理工学院(NYP)"教学工厂"先进理念对培养高职学生职业技能的借鉴意义。通过对高职学生技能培养现状分析,阐述培养高职学生专业技能、实用基本技能等技能,提升学生职业与竞争能力的手段与途径。 相似文献
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任鲁宁 《中小企业管理与科技》2013,(33):214-215
高职技能大赛是高职院校办学的一个重要指导方向,对高职教育发展有重要的影响,本文基于技能大赛的参与和实践总结,分析职业技能大赛对学生技能培养的作用,并探索高职技能大赛对建筑工程专业教学改革的意义和方向。 相似文献
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本文高职院校学生的实践技能为突破点,从教师的角度分析了当前高职院校师资队伍、教育教学、实训场所建设、校企合作、技能大赛对学生技能培养和锻炼的重要性,从而为高职院校的实践教学提供了参考. 相似文献
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技能教学是高职院校在专业课堂教学的重要组成部分,如何优化技能教学加深对技能和技能教学的认识。高职院校在教学中要重视技能的训练,加强技能教学课的基本教学程序,让学生能掌握技能教学的规律,提高技能教学效率,培养适应社会需求,动手操作能力强的学生。 相似文献
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罗细兵 《中小企业管理与科技》2013,(4):252-252
高职院校的工作重点应当是培养和提高高职学生的核心竞争力,这就要求高职院校在日常教育和管理中注重学生在文化素养、技能素养及就业能力等方面的培养,本文结合笔者自身工作经验,简要的介绍了如何将学生能力的培养融入日常学生管理当中。 相似文献
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一直"以就业为导向,以技能培养为核心"为方针的高职院校,在构建和运用高职财会教育核心技能体系,应当以行业职业岗位群构建特色为背景。高职院校只有推行基于行业职业岗位群构建特色下财会高职教育核心技能体系,才能够更好的教育和培养财会专业的学生,促使学生们成为企业所需要的财会人才,更好的服务于企业,服务于社会。对此,本文就基于行业职业岗位群构建高职财会教育核心技能体系进行分析和研究。 相似文献
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根据高职院校高素质技能型人才的培养目标,学生干部应该具备良好的职业道德素质、专业文化素质、能力技能素质、人文修养素质和心理素质。加强高职学院学生干部基本素质的培养,是高职学院推行素质教育的内在要求、提升高职学生素质和健全人格修养的需要。培养手段主要有:建立广泛培养与重点培养相结合的培养机制;开展探索社会、实践锻炼的多层次的培养活动;建立健全学生干部选拔和竞争机制;优化学生干部的绩效考评体系,完善激励机制。 相似文献
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当今大学生的写作能力普遍不高,大学生的写作能力亟待提高。要提高大学生的写作能力,首先要注重提高大学生的观察能力、感受能力和思维能力。其次要引导大学生在提高写作能力的过程中注重多动手与多动脑的结合。第三是要注重培养大学生能够持之以恒地把写作当成是日常生活中必不可少的事情来做。 相似文献
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针对当今大学生职业技能培训的现状及问题,提出了开展大学生职业技能培训的对策,以期提高大学生的就业竞争力,解决大学生就业困难的问题。 相似文献
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大学生是社会未来发展的主力军,良好的人际交往能力是其发展和成才的重要条件。但是,由于家庭、社会和自身等某些原因,许多大学生的人际交往能力偏弱,影响了自身的成长。文章分析了大学生人际交往能力的现状及成因,并从学校引导和自身努力两方面提出改进措施。 相似文献
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生活自理能力的形成,有助于培养智障学生的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对智障学生今后的生活也会产生深远的影响。因此,我们针对智障学生的特点与生活自理能力差的现状,有的放矢地对他们进行生活教育,通过生活化的课堂,使智障学生最终学会生活,走向社会。 相似文献
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通过对"微格教学"技能的研究,从三个方面论述了变化技能对化学教学的指导作用,即:变化技能能激发并保持学生对教学活动的注意,能激发学生学习兴趣,同时为不同水平的学生创造参与教学活动的条件,从而说明变化技能的功能,为进一步搞好课堂教学提供了依据。 相似文献
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José L. Arquero Trevor Hassall John Joyce José A. Donoso 《European Accounting Review》2013,22(2):299-322
ABSTRACT Accounting is about measuring and communicating. Accounting bodies and employers have expressed opinions, which have been supported by research results, advocating that greater emphasis is placed on the development of communication skills throughout the education and training of accountants. Consequently, an increasing number of accounting programmes now include communication skills as educational objectives or learning outcomes, and have integrated activities into the curriculum specifically to develop these skills. It is important to recognise that certain factors can severely restrict the development of communication skills; a major factor is communication apprehension. Research suggests that the existence of high levels of communication apprehension will make efforts to improve communication skills ineffective. Previous research findings indicate that accounting students have high levels of communication apprehension. This paper compares and contrasts the levels and profiles of communication apprehension exhibited by accounting students at the (UK University) and those at the (ESP University). The levels of communication apprehension are also compared with those of students from other disciplines at the same institutions. The results confirm the high levels of communication apprehension in European accounting students. There are notable differences between the two countries however in certain underlying factors. 相似文献
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机床电气接线调试技能是电工技能的重要组成部分,文章介绍了一种多功能机床电气接线台的设计,并举例说明了技能训练项目的开展,产品经过半年的使用,在培养学生电工技能方面取得了良好的效果。 相似文献
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中专学生受一些条件所限,制约着他们对声音技巧的理解与把握,声乐教学收效甚微。为使学生乐于上声乐课,并且能够轻松习得发声技能,掌握歌唱状态,提高演唱水平,从而提高声乐教学效果,试做出以下探析。 相似文献
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高职高专物流专业的企业教学可分为实践教学和技能教学,实践教学就是企业技术人员对生产计划作业、采购计划作业、仓库管理作业、货物配送作业和货物发运作业的教学;技能教学就是企业师傅培养学生具有熟练的操作技能,让学生熟练掌握货物包装技能、叉车操作技能、货物摆放技能、信息和订单处理技能、运输方案选择等技能,直至成为物流岗位操作工。 相似文献