网络开放教育教学质量保证体系的研究

随着网络开放教育的普及,网络教育教学质量成为社会各界的关注的焦点。有效地保证网络教学质量成为教育者、高校及教育行政部门的奋斗目标。本文分析网络教育教学质量保证的要素,揭示现存的网络教学质量问题,并提出建设全面的质量保证体系的方式。     

高校网络开放课程满意度调查

网络视频教学这种全新的教学模式打破了传统教学存在的局限性,实现了资源共享,并且改变了知识内化的方式。为了构建新模式并着重提高教学质量,需要对存在的问题进行详细的剖析,而对此进行满意度调查是最强有力的方法之一。因此,针对大连工业大学正在学习或者已学过的网络视频开放课程(通识课程)的学生展开调查,在实践中结合思考,为今后网络视频教学的发展和完善提供经验与参考。     

网络环境下高校思想政治教育研究

网络文化对大学生的思想素质、道德品质、政治立场,产生了不可估量的影响。信息技术的普及与发展,既拓展了高校思想政治教育工作的空间和渠道,也对高校思想政治工作提出了一系列新的挑战。     

网络环境下大学生思想政治教育问题研究

网络时代的发展对当代大学生的思想政治教育产生了双重的影响,在为高校大学生思想政治教育带来一定发展机遇的同时,也迫使高校在对大学生进行思想政治教育时需要面对一些全新的挑战。因此要想保障当前高校大学生思想政治教育得以良好发展,就必须要在借助于网络特点的基础上,对大学生网络思想政治教育进行不断的探索,以寻找出一条更适合当前网络环境下,大学生思想政治教育发展的道路。     

网络环境下大学生思想政治教育创新研究

网络技术的迅猛发展,既给高校大学生思想政治教育带来了系列问题与挑战,也提供了新的机遇与创新。在新形势下,高校要开辟网络思想政治教育新途径,在对网络文化进行引导与提升的同时推动大学生思想政治教育。     

论网络环境下高校大学生思想政治教育的现状分析

网络对于大学生来说是一把双刃剑,对于高校大学生思想政治教育工作者来说既是机遇也是挑战。因此,高校思想政治教育工作者需要去了解大学生思想政治教育的现状,思想政治教育工作者要重视网络环境下的大学生思想政治教育,充分发挥网络的载体作用,积极探索高校大学生思想政治教育的育人模式和工作的新方法,转变大学生思想政治教育的育人理念。     

网络环境下的高校思想政治教育研究

随着计算机网络技术的迅速发展和广泛应用,信息网络已深入到社会的各个领域,人类的生产、生活方式发生了深刻的变革,网络是当代大学生开阔视野、扩大交流,更新知识的重要渠道。大学生在享受着互联网带来的便捷的同时,也引发了很多互联网道德失范行为的发生,如何加强网络思想政治教育的研究已经刻不容缓。本文在研究网络思想政治教育内涵、现状、问题、原因、危害性的基础上,提出了加强网络思想政治教育的一些建议和措施,希望能对高校的思想道德教育有所贡献。     

浅议网络环境下的大学生思想政治教育

网络作为一种新兴的媒介工具,它的迅速发展及应用对大学生产生了广泛而深远的影响。网络的开放性、虚拟性等特点使当前大学生价值教育、道德教育、心理教育面临困境。只有掌握网络思想政治教育的主动权,加强大学生道德自律,强化他律作用,提高思想政治教育工作者的素质,才能逐步走出困境,不断提高网络环境下大学生思想政治教育的效果。     

网络环境下大学生思想政治教育研究

信息时代互联网日渐普及,随着网络技术的发展,网络被人们用在生活中的各个领域。然而网络杂乱的信息给传统的大学生思想政治教育带来了严峻的挑战,网络文化改变着大学生的思想观念、价值观念和政治倾向,现基于当前的思想政治现状,详细分析了网络环境下大学生思想政治教育的途径及对策。     

网络环境下的高校思想政治教育

随着中国社会信息化进程的不断推进，网络已经成为人们社会生活不可缺少的一部。网络技术的迅猛发展正在改变着当代大学生的学习、生活和思维方式，影响着大部分学生的世界观、人生观、价值观。网络的发展在给高校思想政治教育带来机遇的同时也有一定的负面影响，应通过多方面努力来应对挑战。     

大学生网络虚拟社区背景下的教育对策

近年来,网络虚拟社区的存在与发展影响了大学生的现实生活,有积极意义,也有消极影响。本文主要从网络自身和学校教育机构两方面提出了针对这些弊端所采取的管理及对策。     

网络环境下的大学生心理素质教育探讨

本文研究了网络环境下当代大学生群体的心理行为特征,探索加强大学生心理健康教育工作的方法和途径。     

对网络环境下教学模式的探讨

利用互联网进行教学与科研是有一定优势的,但是在网络环境下进行研究要有严格的流程,使教师在研究的状态下进行反思式的实践,从而促进教师专业发展、课堂教学质量发展,但推进网络教研进程中需要克服许多困难。     

正确的网络舆情立场对营造良好网络环境的影响

高校网络舆情作为高校校园内客观存在的一种社会现象,给大学生思想政治教育带来新的机遇和挑战。关注大学生网络舆情,探究网络对高校思想政治教育的影响,并提出针对高校学生思想政治教育的对策,以维护校园稳定,促进大学生精神生活的健康发展。     

浅谈网络环境下大学生心理健康教育的创新途径

随着网络技术和信息技术的快速发展,我们已经进入信息化时代,网络在人们的生活中发挥着不可替代的作用,便捷了人们的生产和生活。当代大学生成长在网络环境下,其学习方式、生活方式、社交方式等方面在很大程度上都会受到网络的影响,甚至大学生的心理健康也会受到网络的影响。针对这种情况,高校要重视大学生的心理健康教育,加强对学生心理方面的引导,最大程度地杜绝网络带给学生心理上的消极影响,推动大学生心理健康教育的发展。     

开放教育学籍档案管理的对策初探

开放教育是将现有的教学资源开放出来,实现学习资源的共享和学习者的自由参考和学习。不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育学籍管理具有信息化、规模化、系统化、复杂化的特点。科学、规范、高效的搞好开放教育学籍档案管理有利增强电大系统的服务功能和管理质量,提升电大的办学内涵。     

网络文化背景下大学生思想政治教育对策

网络文化具有信息的海量性和共享性、身份的虚拟性与交流自由行、价值观念的多样性和多变性等特点,对大学生思想政治教育工作带来机遇和挑战,需通过完善内容结构、创新载体和评价方式等途径,加强和推进大学生思想政治教育。     

开放式服务模式下高校图书馆读者管理探索

随着开放式服务模式的普遍推行,高校图书馆面临许多新的读者管理问题。文章通过研究开放式服务模式下高校图书馆出现的读者管理问题,分析原因,提出一系列改善管理现状的对策。     

开放实验室管理体系建立的探索——以青岛农业大学数字网络显微互动室为例

实验室开放是提高资源利用率、改革实验教学方法、培养学生动手能力的有效途径。本文以互动显微镜室为探索对象,通过三年的运行,初步建立了有效的管理体系,并对实验室开放实施的具体内容及管理做了介绍。     

基于开放教育的财务管理(省设课)建设模式研究

本文是从研究开放教育学员的学习特点出发,发现开放教育财务管理(省设课)建设中存在的主要问题,然后结合存在问题研究出适合开放教育学员特点的财务管理建设模式,并且该课程建设模式在实践中得到检验,是一种对开放教育行之有效的财务管理(省设课)建设模式,以该模式建设的财务管理使学员受益匪浅。