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相似文献
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1.
加强社会主义核心价值体系建设,是我们党适应思想文化领域的新变化提出的一项长期的重大的战略任务。社会主义核心价值体系的教育就是要巩固马克思主义指导地位,用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。  相似文献   

2.
张家川回族自治县是一个典型的少数民族自治县,张家川民族文化建设要以马克思主义中国化最新成果引领民族文化的前进方向;以"中国梦"凝聚共识,引领各少数民族积极投身民族文化建设事业;以"中国精神"为引领,锻造具有张家川特色的民族精神;以社会主义荣辱观为引领,制定并践行张家川民族文化理念和民族成员行为规范;注重社会主义核心价值体系的贯彻落实,建立健全相应的体制、机制。  相似文献   

3.
张家川回族自治县是一个典型的少数民族自治县,张家川民族文化建设要以马克思主义中国化最新成果引领民族文化的前进方向;以“中国梦”凝聚共识,引领各少数民族积极投身民族文化建设事业;以“中国精神”为引领,锻造具有张家川特色的民族精神;以社会主义荣辱观为引领,制定并践行张家川民族文化理念和民族成员行为规范;注重社会主义核心价值体系的贯彻落实,建立健全相应的体制、机制.  相似文献   

4.
把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,必须用马克思主义指导思想作为精神支柱,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用民族精神和时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领社会风尚,努力在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和基本的道德规范。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,对推进社会主义先进文化建设、增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力、提高全民族的思想道德素质,具有十分重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

5.
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.是中华民族生生不息、薪火相传的精神支撑,是当代中国奋发图强、不断创造崭新业绩的力量源泉.大力弘扬民族精神和时代精神,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,是和谐文化建设的主旋律.因此,弘扬民族精神和时代精神对于社会主义核心价值体系的建构、和谐社会构建以及综合国力的增强具有重要的指导意义.  相似文献   

6.
刘富贵 《发展》2011,(12):112-112,114
党的十七届六中全会以文化改革发展为主题,做出了推进社会主义文化建设的重大部署。推进社会主义文化建设关系到坚持科学发展,推进转变发展方式和实现全面建设小康社会奋斗目标;关系到坚持两个文明建设和发展中国特色社会主义;关系到坚持社会主义核心价值体系,凝聚民族向心力和激发民族创造力,  相似文献   

7.
文章提出要以社会主义核心价值体系引领高校校园文化的建设。首先,以马克思主义最新理论成果指导校园文化建设;其次,以中国特色社会主义共同理想凝聚人心,激励师生;再次,以民族精神和时代精神为主旋律引领校园文化建设;第四,以社会主义荣辱观教育推动校园文化建设。  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。  相似文献   

9.
社会主义核心价值体系充分反映了社会主义意识形态的本质,充分反映了社会主义的经济价值观、政治价值观、文化价值观和社会价值观。是意识形态领域的最高境界。社会主义核心价值体系涵盖的“指导思想、共同理想、民族精神、时代精神、荣辱观”五个方面的基本内容,构成了一个完整的体系,是民族的灵魂所在,是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。构建和谐企业文化,就必须大力推进社会主义核心价值体系建设,为和谐企业建设提供思想武器、精神动力、智力支持、文化条件。  相似文献   

10.
作为社会主义制度的内在精神,社会主义核心价值体系是引领社会思想道德建设的一面旗帜,是中华民族团结和睦、奋发向上的精神纽带.社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,其决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本,也是构建社会主义和谐社会的重要保证.西藏建设社会主义核心价值体系的目标取向,主要是通过寻求社会思想共识来凝聚经济发展、社会稳定的合力,从而建设和实现小康西藏、平安西藏、和谐西藏.  相似文献   

11.
不论是民族精神,还是时代精神,都是一定社会思想文化的核心内容,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,因而是思想文化建设的重中之重。当前,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不仅仅是一个理论问题,而且也是一个现实性很强的实践问题。是建设社会主义核心价值体系的重要任务。  相似文献   

12.
文章深入讨论了社会主义核心价值体系与统一战线建设的辩证统一关系,认为在社会主义核心价值体系的引导与规范下,加强与巩固统一战线建设存在四条路径:以马克思主义为指导思想、以共同理想为精神动力、以民族精神和时代精神为基础、以社会主义荣辱观为道德准则。  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系的基本内容为:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观。它是我国特色社会主义意识形态的本质体现和内在精神之魂。面对当前多元化的社会思潮和文化观念,我们必须加快建设社会主义核心价值体系的工作。作为一项长期而复杂的系统性工程,社会主义核心价值体系建设必须充分尊重差异性,并以极大的包容性来引领和整合多样化的社会现状,从而不断巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础,增强民族凝聚力,提高国家竞争力。  相似文献   

14.
当前,我们党正在带领全国各族人民进行改革开放和社会主义现代化建设。社会主义核心价值体系以马克思主义为指导,既继承中华民族悠久的文化传统,同时与时俱进,成为中华民族民族生命的基本构成部分,成为社会主义建设的核心精神。  相似文献   

15.
赵博 《理论观察》2023,(8):58-64
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,大学英语教学中培育中国精神是落实立德树人根本任务,回答“培养什么人”“为谁培养人”“怎样培养人”的根本要求。大学英语教学要培育青年学子爱国志向,要坚定青年学子文化自信,要通过提升大学英语教师课程思政建设意识和能力,开展形式多样的教学活动,完善规章制度等路径使中国精神培育切实落地。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系,是我们党的几代领导人呕心沥血、长期探索而形成的重大创新成果,是社会主义条件下凝聚人心,团结力量的强大精神旗帜。社会主义核心价值体系具有极其丰富的科学内涵和优势。这个先进的价值体系不是一成不变的,它将随着改革和建设实践的深入进行而不断丰富、完善和发展,并且在推进中国特色社会主义事业中发挥日益重要的巨大作用。  相似文献   

17.
文化软实力是综合国力和国际竞争力的重要组成部分,文化领域已经成为国际政治斗争和意识形态较量的主战场。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义先进文化的灵魂。校园文化作为社会文化的重要组成部分。必须以社会主义核心价值体系为根本,把握住这个灵魂,否则就会迷失社会主义的办学方向。以社会主义核心价值体系为指导,加强校园物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设和校园文化活动阵地建设是加强校园文化建设,促进和谐校园建设的主要内容。  相似文献   

18.
中国传统文化在社会主义核心价值体系建设过程中发挥着重要作用。从社会主义核心价值体系的构建上看,中国传统文化为社会主义核心价值体系提供理论的源泉;从实践上看,中国传统文化为社会主义核心价值体系提供建设的民族基础;从方法上看,中国传统文化为社会主义核心价值体系建设提供方法论上的借鉴。  相似文献   

19.
新时期民族地区农民思想政治教育要以提高农民综合素质、培养新型农民、促进社会新农村建设为目标,突出社会主义核心价值体系教育:要用马克思主义中国化最新成果武装农民,大力开展社会主义共同理想信念教育,深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育,持续开展以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观教育。注重民族团结教育:马克思主义民族观、宗教观教育,中国共产党民族理论和政策教育,中华民族认同观、国家观、民族团结观教育。加强民主法制教育:对农民群众开展社会主义民主政治教育,对农民群众加强社会主义法制教育。重视科学文化知识教育:在农民群众中大力宣传知识的力量,弘扬科学精神,积极开展各种普及科学知识的活动,农民思想政治教育工作要与推广农业实用新技术相结合。  相似文献   

20.
建设社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义事业的根本要求,是促进民族大团结,增强民族凝聚力,推动小康西藏、平安西藏、和谐西藏建设的力量源泉.要实现西藏长治久安与和谐发展,必须大力加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,切实增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,筑牢反分裂斗争的思想防线.  相似文献   

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