论河南“十一五”旅游产业发展战略创新

发展战略是决定事物发展全局的计划和策略,旅游发展战略选择的合适与否决定着旅游产业发展的成败得失,意义深远.针对当前经济社会的发展重点、旅游产业发展的省情以及旅游产业发展的阶段特点,河南省应启动"动力战略"、"人本战略"、"和谐战略"、"大旅游战略".     

“老牌”国家高新区适合产城融合发展吗——基于第一次创业时期53家国家高新区的数据分析

新发展阶段的背景下,"老牌"国家高新区需要由"科技园区"向"创新型生态园区"转型升级,亟需探索出新的发展路径。从"老牌"国家高新区产城融合发展互动机制入手,通过产业规模、城市建设和人力发展三个指标论证选择产城融合发展是一条正确的道路。利用53家"老牌"国家高新区数据,运用因子分析法建立高新区产城融合度评价体系,用熵值法赋权重,最终取得"老牌"国家高新区综合得分和排名加以分析。结果表明:"老牌"国家高新区适合产城融合发展,但在发展中要注意城市功能滞后、创新服务缺乏以及园区同质化等问题,应通过对"产、城、人"三个指标的提升和协同发展,使"老牌"国家高新区走好产城融合发展之路。     

清洁能源:突破核心技术进入良性循环

最近,科技部接连印发了《风力发电科技发展"十二五"专项规划》,《太阳能发电科技发展"十二五"专项规划》,《洁净煤技术科技发展"十二五"专项规划》,《智能电网重大科技产业化工程"十二五"专项规划》四个专项规划.这四个专项规划将全面引领我国清洁能源产业在十二五期间的发展.     

非公经济人才资源管理浅探

非公经济是我国社会主义市场经济的"半壁江山",正确认识和处理其发展过程中凸现出来"借脑"发展与"造脑"发展、内部选人与外部选人、"圈内"用人与"圈外"用人的关系,是非公经济人才资源管理的必由之路。     

校本课程发展:由“回应”走向“自觉”

校本课程发展是一个由"回应"走向"自觉"的过程。从思想理论、知识伦理、课程实践三个方面来考察校本课程发展之源中的"回应"之由,校本课程发展在理论层面、实践层面与发展层面上理应做出"回应","回应"为后来的"自觉"集聚能量,人员因素、学校文化与支持系统支撑起了"自觉"的基础。由"回应"走向"自觉"是一个螺旋上升的过程,从而实现校本课程发展提升理论、推进实践与文化再生。     

从企业人类学视角看老字号的“蜂窝式”发展模式——以张一元茶庄为例

老字号的发展有着不同的模式,一些老字号的发展呈现出"蜂窝式"发展的特点。"蜂窝式"发展模式是对老字号自我开展资源配置的经济发展模式的一种描述和分析。以企业人类学的视角分析张一元茶庄"蜂窝式"发展,其具有"蜂窝式"发展就业性、经营性、网络性以及经济结构整体性特点。"蜂窝式"发展的企业需要关注价值链各环节的密切配合和有效整合,注重领导者的选择和培养,建构群体性或地域性网络,加强制度和经营方式的创新,严格把控品牌标准,从而增强品牌竞争力。     

大学英语"一体化"课堂模式初探

客观存在的学生差异是阻碍学生公平发展、影响课堂和谐的突出因素.在大学英语课堂中,构建"差异教学、公平发展、和谐共创"的"一体化"新模式,能巧妙利用"差异"资源,促进全体学生的"公平"发展和"和谐"课堂的创建.     

加快技术创新 推动新能源产业发展

正最近,科技部正式发布了《风力发电科技发展"十二五"专项规划》、《太阳能发电科技发展"十二五"专项规划》、《洁净煤技术科技发展"十二五"专项规划》,同时还发布了《智能电网重大科技产业化工程"十二五"专项     

为中国区域发展理论和实践追加人本要素的哲学思考

旨在缩小中国区域发展差距的西部大开发战略实施十年来取得了巨大成绩,有力地促进了西部地区经济社会的发展.中国区域协调发展取得了重大成绩,但是与此同时也出现了"区域发展表层协调"与"区域发展深层不协调"等问题."区域发展深层不协调"的实践对传统区域发展理论提出了质疑.实践是检验一切的唯一标准.应当以中国区域发展的实践为基础,以"以人为本"为核心的科学发展观为统领,从哲学的高度为中国区域发展理论追加人本要素.     

“双高计划”视域下高职英语教师专业发展研究

"双高计划"开启了新时代中国高职教育改革的新征程。不仅为高职院校发展带来了发展机遇,也使高职英语教师专业发展面临诸多挑战。文章围绕高职英语教师专业发展内涵,结合"双高计划"对教师专业发展的要求,分析当前高职英语教师专业发展所存在的问题,探索"双高计划"建设中促进英语教师专业发展的对策,从而优化高职英语教师队伍,提高课程教学质量。     

"生态人"的人性假设在管理学中的价值

"生态人"是继"经济人"社会人"复杂人"之后对人性假设的发展.在西方管理学的理论中,人性假设理论的发展推动着管理学理论的发展,即与人性的假设"经济人"-"社会人"-"复杂人"的路线相对应形成的管理学理论是科学管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论."生态人"的人性假设的提出,已经在管理科学中得到广泛应用,必然会推动管理学理论向更高层次发展.     

浅谈我国“农家乐”旅游的发展

本文从"农家乐"旅游在我国的发展现状以及发展中存在的问题出发,分析了推进"农家乐"旅游规范化管理的必要性,并提出具体策略,在此基础上阐释了规范化管理在"农家乐"旅游特色化发展要求下将出现的弊端,最后给出了如何在规范管理的基础上实施特色化发展,实现两者的有效"双赢"结合,最终促进"农家乐"旅游健康持续发展的对策建议。     

机电一体化技术研究

本文回顾了机电一体化技术的发展历程,随后提出我国发展"机电一体化"面临的形势和任务,最后总结我国发展"机电一体化"的对策。     

上海"五大新城"新一轮商业发展的思考

上海"十四五"规划纲要明确提出,大力实施新城发展战略,推进嘉定、松江、青浦、奉贤和南汇等5个新城(简称"五大新城")建设.首先综述了上海"五大新城"的商业发展概况及存在的问题;然后在此基础上探索了"五大新城"十四五时期的发展思路和功能定位,构建了"五大新城"的商业发展体系,即在"五大新城"范围内构建"2+X+2"的新城...     

确立中国“进口导向”发展战略

随着经济金融形势的发展,国际环境的改变,我国一直以来实施的以"出口"为导向的对外经济金融政策已经显示出一系列的问题,严重地影响着我国经济的进一步发展.针对"出口导向"战略弊端,政府在政策制定中提出要"积极扩大进口"以改善外贸经济发展现状.然而,实施以"进口"为导向的发展战略比实施"出口导向"发展战略的障碍要多得多.因此,本文在提出"进口导向"发展战略的指导思想、发展目标后,重点分析现阶段实施这一发展战略所面临的障碍,进而提出此战略的具体实施方案措施,以期为我国对外经济可持续良性发展起到较好的导向性作用.     

浅谈英语自学能力的培养

是否具备自主学习能力关系到一个人的生存和发展。要使学生得到发展,要使课堂实现由"教"到"学"的转移,要使学生产生由"学会"到"会学"的转变,培养和发展学生的自主性素质,培养学生的自学能力是至关重要的。     

“美丽中国”视角下旅游产业可持续发展的路径选择

论文通过对"美丽中国"建设与旅游产业发展二者相互关系的探讨,指出"美丽中国"对旅游产业发展的积极作用,分析旅游产业对建设"美丽中国"所具有的优势,基于"美丽中国"视角,探讨旅游可持续发展的主要路径,即通过积极发展生态旅游、大力提倡生态低碳旅游以推进我国的生态文明建设,以此彰显旅游发展造福人类的最高价值取向,从而助推"美丽中国"梦想的实现。     

河北省“夜经济”休闲文化品牌建设研究

加快"夜经济"发展是河北省未来几年工作的重点之一。本文在分析了河北省"夜经济"发展现状基础上,根据当前"夜经济"发展中存在的问题及兄弟省份的发展经验,认为今后河北省应通过休闲文化资源整合、休闲文化产业群建设、构建传统节日文化体系、立体式文化营销、规范夜间休闲文化市场等措施加快"夜经济"休闲文化品牌建设。     

后发展地区发展战略性新兴产业的科学定位——以南充市为例

"十二.五"时期是我国经济进入结构战略性调整和经济转型的关键时期,也是后发展地区大力发展战略性新兴产业、实现经济跨越发展的重大机遇期。后发展地区发展战略性新兴产业必须以差异化战略为指导,正确处理好产业发展的"高端"崛起与"中低端"突破、单向推进与双向并举、工业崛起与三产发展的关系,坚持一手抓传统产业的改造提升、一手抓新兴产业的强力发展。     

“长尾效应”给媒体带来的发展机遇

本文阐述了"长尾理论"的内涵,分析了传统媒体和新媒体的特点,指出了"长尾理论"给新媒体发展带来的影响和良好机遇,提出了新媒体发展过程中,重视和发展长尾"小众产品"将是媒体新的经济增长方式.