对知识经济引发高职大学生成材愿望的思考

知识经济使知识成为比资本更为重要的资源,成为生产财富和致富的手段。知识在社会生产中这一本质意义上的变化,将从根本上改变人们学习的目的和成材的观念。社会这一变革过程所形成的冲击波,在高职教育领域,不仅引发了高职大学生新的成材欲望,也激发了教育者如何培养他们成材的进一步思考。我认为,当前高职院校要把自己的学生培养成合格的人才,一是要改变现在的高职大学生的心理偏差,二是要扩大他们成材的选择,三是要提高教学运作的科学化。一、树立高职教育的新形象,改变高职大学生成材的心理偏差据报道,在１９９７年的高校招生…     

当代高等教育价值取向的哲学思考

当代高等教育价值取向基本现状值得关注,尤其是随着市场经济体制的确立,高等教育与市场经济之间的关系失调,致使高等教育在改革与发展过程中的价值取向不断出现矛盾冲突。通过分析这两方面矛盾冲突产生的原因,并从以人为本的哲学角度出发,思考对高等教育价值取向的整合对策。     

由大学生兼职引发的经济学思考

近年来,越来越多的大学生加入了从事兼职工作的行列.不得不承认,各色的兼职工作丰富了大学生的生活,让这些还在象牙塔里的学子们赚取了一定报酬.但大多数学生从事的都是一些家教、推销、文员等类型的工作,不但不能通过兼职加深对自身学科的认识,做到学以致用,还浪费了宝贵的学习时间.这将影响我国的总体教育质量,对经济的长远发展造成负面作用.     

高等教育以人为本的发展理念

确立科学发展观的教育思想,这是我们面向未来实现教育腾飞的根本所在。着眼于改革开放现代化实际和新的实践,不断推动高等教育理论和观念创新。坚持以人为本和培养现代化人的理念,不断推动教育体制和教育方式创新。     

由“心灵”本体到“意”本体——论中国诗歌意境的演变

以中、晚唐为界,中国诗歌意境发生了形态上的演变,即发生了由盛唐诗的自然“心灵化”形态．发展而为宋诗的自然“意理化”形态。这一转变的思想根源在于禅宗强调主观精神主体性的“顿悟”说。这一形态演变的规律是,诗歌创作由以呈示“心灵”为本体。演变而为以呈示“意”为本体。这一形态演变的结果是,以意为本体的诗歌创作。体现为三个特点：即以书本中的自然取代了原始自然;以技巧取代了天然;以意理取代了情思。宋诗的自然意理化,是诗歌意境的异化形态。     

对高等教育产业化必要性的思考

教育产业化是一个争论已久的话题,面对来自不同学者的观点,本文在分析产业化含义的基础上,并结合我国现行高等教育中存在的一系列问题,提出高等教育产业化的必要性,及其可能产生的负面作用。     

高等教育对大学生就业能力的影响

本文主要从高等教育的“消费者”一学生的角度出发,通过对目前大学生就业能力现状的分析,利用因子分析的方法对调查得到的高等教育对个人就业能力方面的影响作实证分析,从而提出有效而可行的高等教育改革新思路。     

对我国高等教育大众化问题的思考

中国高等教育在步入大众化进程中，出现了高等教育结构性矛盾突出、学生和学校的就业压力加大、学校人才培养质量“缩水”等问题，针对这些问题本文提出了不断优化中国高等教育的结构体系，合理配置高等职业技术教育，加强对高校办学的宏观引导和调控，不断增强自主办学能力，优化用人环境等措施。     

解读应用型人才培养对经济社会发展的重要作用——由“大学生就业难”和“民工荒”现象并存引发的思考

“大学生就业难”和“民工荒”现象并存，说明宁波劳动力市场出现结构性失业现象，其原因之一在于应用型人才的缺乏。为此，需要根据区域经济特点转变高等教育的发展思路，加强应用型人才的培养工作，同时还要树立企业在应用型人才培养工作中的主体地位，造就一支高素质劳动力大军，以更好地服务于地方经济和社会的发展。     

论我国高等教育管理中存在的问题及解决策略

我国正处于科教兴国战略的重要发展时期。受社会浮躁风气的影响,高等教育在发展过程中出现了一些不尽合理的现象。本文列举了我国高等教育管理中存在的一系列问题,并就这些问题提出了相应的解决策略。     

“以档育人”:高校档案对大学生的教育功能及其价值探析

高校档案作为一种来源广泛、内容丰富、门类齐全、形式多样的教育载体,蕴含着丰富的教育资源,在大学生思想政治教育中发挥着示范、激励、规诫等教育功能,具有坚定理想信念、厚植爱国荣校情怀、强化身份认同、培育道德品质的价值意义。因此,各高校在开展大学生思想政治工作时,应从优化教育环境、创新输出形式、深化档案编研、提升信息化水平等途径着手,最大限度地发挥高校档案的教育功能及价值,从而构建起全员、全过程、全方位助力大学生成才的育人格局。     

关于拓展高校档案馆文化育人功能的思考

高校档案馆拥有丰富的馆藏资源,具有深厚的文化底蕴和文化育人价值.高校档案馆应服从和服务于高校教育事业发展需要,发挥自己独特优势,积极拓展文化育人功能.要开阔视野,依托校史馆建设,打造大纵深文化育人的精神家园,还要拓宽路子创造各种条件,搭建好多方位、宽覆盖的服务平台,并加强自身建设,精通专业技能,才能更好地为高校完成立德树人的根本任务做出自己的奉献.     

高等教育国际化对我国高等教育可持续发展的影响

高等教育国际化是世界高等教育发展的必然趋势,为全世界各国高等教育的可持续发展提供了更为广阔的舞台,注入了新的活力,也为我国高等教育事业的可持续发展提供了难得的历史机遇;同时它也是一把“双刃剑”,使我国的高等教育面临许多挑战。     

高等教育法规的思考

高等教育法规是成为高校教师必须接受的法规教育．只有明确高等教育相关法规和制度．才能更好的规范自身的行为．培养出色的高校学生。本文就是通过对高等教育法规的思考,从高校教师自身素质、高校教师准入制度和对高等教育法规执行力的加强三个方面的结合．共同竞成对高等款育法规规范和完善的建设。     

由对生命的漠视引发的思考

"一个防空洞的夜晚,夺取了花季少年无辜的生命,五个玩伴就在出事现场,而他们却熟视无睹,在一个关键时刻达成一个错误的共守同盟,谁都不许说,以为可以瞒天过海……"看完《道德观察》栏目8月23号播出的节目"无形之杀"后,心中久久不能平静,在我们为年轻生命的逝去而扼腕叹息时,我们想到更多的是:是什么让他们对生命如此漠视?特别是作为一个教育工作者,让我思索良久……     

大学生欠费对高等教育投资体系优化问题影响的思考——从大学生绿色通道制度实施谈起

高等教育大众化进程中教育投资体系构成经历了三个历史阶段,而今又逢优先发展的历史机遇,而高校发展的资金困境与隐忧却仍然存在,高校教育投资体系优化过程中遭遇的一些问题引发了关于体系构建基本原则的思考.适应高等教育大众化特点的教育投资体系应该满足可持续发展的原则、权利与义务相统一的原则、社会诚信体系建设和高校救助政策紧密结合等三个主要原则.     

营造育人环境 发挥校园育人功能

一、把科学发展作为学校的第一要务 科学发展观第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。没有发展就不会有出路，没有发展就不会被社会认同，没有发展就可能在激烈的竞争中被淘汰出局。我们要全面构思学校的发展规划，大力推进依法治校的进程，继续强化学校的目标管理，积极构建学习型校园，设法改善办学条件，努力提升学校的办学品位和办学声誉。     

浅谈党干校图书馆的育人功能

党干校图书馆是党员干部教育的重要信息源,担负着为党员干部教育教学提供最新信息,为教科研提供情报指导,具有多种功能,能够有效地履行岗位职责,具有为党员干部教育提供重要情况的重要场所之一。     

加强校园文化建设充分发挥校园文化的育人功能

校园文化建设要紧紧围绕教学和人才培养这一中心工作,以科学的理论为指导,以校风、教风和学风建设为核心,以开展丰富多彩的校园文化活动为栽体,以建设整洁、优美的校园环境为依托,充分发挥校园文化的育人功能。