共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
2.
王羲之,字逸少,琅琊临沂(今山东)人.后居会稽(今浙江绍兴).晋怀帝永嘉元年(公元307年)生。死于晋哀帝兴宁三年(公元365年)。官至右军将军.会稽内史.故后世称他为“王右军”,出身名门望族,父亲王旷,官淮南太守.善隶书,初从卫夫人学书,后自创一格,被后人称为“书圣”。羲之幼年,语言迟钝,七岁学书. 相似文献
3.
一个对生命价值有着执着追求的人,其生命形态往往会呈现一种丰富和绚丽。陈秋明便是如此。细品陈秋明的书法精品,联想他59岁的人生路,我脑海中油然而生如下文字:硕果累累。 相似文献
4.
敝人与董公全洲相识已久,早在1983年秋季,当时的中共即墨县委连续举办了两期写作培训班,意在为基层培养一批秘书人才。也正是这个机会,使我有幸和全洲兄成为第二期的同班同学,而且还是同桌,说起来实在是颇有缘分。三个月的同窗生活,董全洲留给我的印象相当深刻:思路敏捷,文采飞扬,为人率直,仗义直言。用现代时髦话语形容,有点愤青加小哥的味道。1994年我调到即墨市委宣传部从事新闻报道工作,第一次下乡就选择了董全洲任党委书记的段村镇。本以为他在乡镇担任领导职务这么多年,天天和基层打交道,文人气息应该淡化了不少,孰料深入交谈,此老兄不仅功底稳健,而且涉猎更加广泛,文学、棋类、字画无不精通,耳熟能详,如数家 相似文献
5.
随着电脑的普及和各种汉字输入软件的使用,写字的机会大大减少。针对当前电脑时代下,如何正确有效地认识和开展书法艺术教育,提高大学生人文素养、传承中华传统文化,书法艺术教育起着不可替代的作用。 相似文献
6.
优秀的艺术作品一定是艺术家天赋的物化与才华的体现,这是毋庸置疑的.在我对广东省国风书画研究院院长高凯明书法作品的鉴赏中,尤其感受到天赋与才华的重要.据我所知,高凯明先生既是一位作家,又是一位书艺不俗的书法家.他自幼习书,早年曾投笔从戎,后转入政府机关工作. 相似文献
7.
张劻林,号林山,生于1958年,祖籍江西省九江市。1975年入伍,2006年转业至青岛畜牧局工作。现任中国书画协会理事。参加工作30多年来,张呦林始终将书法艺术当成一种修身养性的境界追求。通过勤学苦练,其行书和隶书颇有造诣,作品多次在全国、省、市艺术大展上获得殊荣,受到业界的广泛好评。 相似文献
8.
9.
胡抗美 湖北襄阳人,号鹿门山人,中国书法家协会理事,草书委员会副主任、中国书法院特聘研究员;中国艺术研究院硕士生导师,四川大学兼职教授。自幼喜爱书法,习书从《勤礼碑》、《东方朔画赞》、《麻姑仙坛记》等颜楷入手,并以《祭侄稿》,《争座位》向行草书过渡,此间广泛涉猎二王等晋人行草帖。 相似文献
10.
笔者曾在沈阳生活了近二十年,在我曾听说过的有限的几位书法艺术家中,李宝权的名字算是耳熟能详的一位.而我只是一介布衣,李宝权一直身居要职,因此素无来往,更谈不上了解. 相似文献
11.
12.
13.
结合福州市推进数字经济创新发展的建设现状,对比分析表明:福州市数字经济发展存在领域创新能力有待提升、软环境有待优化、投融资渠道有待拓展、可持续发展机制有待探索、平台经济和数据监管有待完善等问题。基于此,提出强化创新发展要素支撑,突破“卡脖子”关键数字技术;培养和吸引数字经济人才,抢占经济发展制高点;拓宽融资渠道,加快数字化与产业数字化进程;培育数字经济新业态新模式,探索数字经济可持续发展机制;提升数字经济治理能力,建立高效监管和风险防控体系等对策。 相似文献
14.
座落于福州马尾经济技术开发区的福建省外商投资先进技术企业——大昌盛饲料有限公司,是福建省粮油食品进出口公司与台湾大福欣业合作兴办的集生产、销售、科研为一体的高科技水产饲料加工企业。公司从1990年创办至今,短短几年内,从单一品种——成鳗饲料发展到白仔、黑仔、幼鳗、成鳗系列产品,还开发研制出牛蛙、真鲷、甲鱼、中华绒毛鳖等多种水产饲料,从单纯的 相似文献
17.
18.
一、“九五”开局 1996年是“九五”计划开局之年。这一年福州房地产业和住宅建设,在“八五”房地产开发投资总量达到178亿元,建成房屋面积860万平方米,竣工住宅面积705万平方米,人均居住面积达9平方米,住宅成套率达63.9%,新建解困住宅49万平方米,旧城改造完成3/5的基础上,实现1996年房地产开发投资额53.36亿元,比1995年增长9.5%(全国增长 相似文献
19.
20.
吉林农业大学能办艺术专业吗?从2001年只有1名考生报考到2005年40人争夺1个名额,在短短的4年时间里,何以会发生如此大的变化呢?“金杯银杯不如老百姓的口碑”。在省内同行和部分艺术考生中流传着这样一句话:吉林农业大学的视觉艺术学院教学理念新,管理制度严,老师责任心强,教学质量好,如果不图名气,想要学知识,那就报考吉林农业大学视觉艺术学院。这就是口碑。这就是吉林农业大学视觉艺术学院在外界的影响。艰难起步展希望之帆培养不断进取,勇于创新的高素质人才是教育工作者最为重要的使命。教育的最终目的是使受教育者拥有健康的人格和智… 相似文献