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电工技能类课程主要包含电工实验、电工电子仪表的安装以及电力拖动实习等。该类课程要求学生要有较强的动手能力,老师要具有较高的组织、管理和技能指导能力。本文从自己的教学实践中对该类课程的教学改革进行了一些总结和探讨,旨在培养学生的实践能力,希望能对以后技能类课程的教学有一定的指导作用。 相似文献
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电工电子课程安排要注意保持教学过程的有序性,知识、能力训练的递进性和渐进性。在课程设计过程中,教师要以能力为核。设计课程教学模式,突出高等职业学校专业课的实践性。培养学生的职业能力,使学生更能适应今后的自身发展和社会发展。 相似文献
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在当今职业类学校的电工基础教学中,存在着这样一对矛盾现象:学生方面——他们在中学时成绩普遍较差,有着不良的学习习惯,并且表现出厌学态度;学校方面——为了提高学生的科学文化素质,增强他们参与社会竞争的能力,各与电相关的专业都把电工基础作为必修课。为了协调这一矛盾,我们必须根据需要。及时调整教学目标,修改教学计划,降低电工基础课程理论教学的难度,改进教学,将教学目标定位于培养既有现代科学基础知识,又有一定实践技能的高技能人才。为此.我们在实践中进行了一些探讨、改进,并产生了良好的反响。 相似文献
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电工基础是电工专业的基础课程,该课程具有理论性和专业性强、概念比较抽象、与实际联系非常紧密等特点。本文提出如何从学生实际情况出发,结合教材,提高《电工基础》课程的教学效果,根据几年的教学经历,谈谈自己肤浅的看法。 相似文献
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<电工基础>是职业学校电子、计算机、机电、机械、汽车应用与维修等这些电类专业的一门重要的基础课,学生对电工基础知识的掌握与应用程度会直接影响到其他专业课的学习.而目前中职学生普遍底子比较薄,从而感觉该课程枯燥无味,久而久之产生厌学情绪,甚至直接放弃本课程的学习.因此,我们应该在如何使学生接受甚至于喜欢这门课上下功夫,这就要求我们在教学过程中要注意培养学生的学习兴趣.给学生营造一个轻松、愉快的学习环境可以提高教学质量;利用多媒体辅助教学可以使抽象的理论知识形象化;将思想教育贯穿于教学过程,培养学生良好的道德情操,从而提高课堂教学的实效性. 相似文献
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本文通过对《电工基础》的教材教学分析,在课程教学大纲要求的基础上,选择和应用适当的导入方法例如:头脑风暴法、想象思考法、演示实验引入法、多媒体教学引入法、温故知新法、悬念刺激法、类比引导法、开门见山法等运用在《电工基础》的课程教学中,可以将电工内的枯燥无味的理论知识变得更加具体化,进而达到提高学生学习兴趣的目的,获得良好学习效果。 相似文献
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在教学改革创新的大背景下,为了培养出专业技术创型人才,结合电工电子专业课程特点,针对电工电子教学改革中创新能力的培养,提出应从更新教学理念、构建和谐的课堂氛围、采用多元化的教学手段、注重实验教学改革及结合专业特点,五个方面培养学生的创新能力,造就创新人才. 相似文献
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(Photoshop图像处理》课程是现代中等职业技术学校计算机专业普遍开设的基础课程,该课程具有较强的实践性和实用性,因此在教学中必须注重培养学生的实际操作能力,利用多媒体教学进行案例教学、利用模拟化教学采用案例教学法,培养学生的模仿和创新能力,做到精讲多练,利用网络资源培养学生的自学能力,更新考核方法,提高Photoshop的教学质量和学生学习兴趣。 相似文献
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《电工基础》是电工电子类专业中非常重要的一门基础专业课,教学效果直接影响着学生的学习兴趣及后续课程的掌握,案例教学法可以帮助学生起到事半功倍,举一反三,抛砖引玉的教学目的,从而使学生全面掌握相关专业课程。 相似文献
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电工基础是一门抽象性、实验性较强的课程,职业学校学生普遍感觉谊课程原理枯燥、抽象难懂、实验操作困难.久而久之产生厌学情绪甚至放弃本门课程的学习。为了避免这一现象的发生.教师只有充分利用课堂内容这一载体,引导学生积极主动地参与到教学过程中去,才有可能提高学生的学习兴趣。所以,掌握行之有效的教学方法是处理好教与学的关键所在。 相似文献
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根据多年对《电工技术》课程的教学和研究,阐述了项目教学法实施过程中应具备的条件和注意的问题,同时论述了构建电工技术教学项目的方法、内容以及实施方法,具有一定的参考价值。 相似文献
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电工与电子技术实验教学在培养电类高等技术应用型专门人才过程中发挥着重要作用,因此必须对传统的实验教学方法进行改革。以电工电子实训教学基地建设为案例,从实训基地模式、管理制度和校企合作三个方面阐述了电工电子实训教学基地建设的体会。 相似文献
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《艺术概论》课程作为美术教育的基础课程之一,而培养学生创新能力又是课堂教学的一个重点。在高职院校的教学中,充分展现《艺术概论》课程魅力的同时,还要培养学生的创新素质,开发学生的创新能力。 相似文献
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技工学校的实习教学是技工学校教学过程的重要组成部分。也是培养学生动手能力,培养学生操作技能的重要环节。在电工专业中,学生本来就对电存在着害怕心理,不敢轻易动手,所以我们更应该加强实习教学内容,提高实习教学质量,优化课堂教学结构。 相似文献
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美术课程被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。美术教学是培养学生创新思维和创新能力的重要平台,在美术教学过程中,教师应从人的根本特性出发,将内在的引导和外在的教育结合起来,通过教育方法的艺术性、多样性促进学生创造性思维的生发,以实现对创造力的培养。 相似文献
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离职教育是一种职业教育,是以能力为本位的,以着重培养学生的职业技能为目的。这种理念引导着每一门课程的教学。电工电子技术是高职院校机电,电气.数控等专业的一门重要的基础课程。它是各专业理论的基础,也是职业技术的基础。它对职业能力的培养和后继课程的学习,都具有十分重要的作用。 相似文献