影响中国企业的十大管理实践

“核心竞争力”这一术语首次出现于1990年。由美国管理专家C．K．Prahalad和Gary Hamel提出。它指的是企业组织中的积累性知识。尤其是关于如何协调不同生产技能和整合多种技术的知识和技能。并据此获得超越其他竞争对手的独特能力。     

知识管理在新品元器件管理中的应用

正知识管理是知识经济发展的延伸概念,对于企业而言,知识管理是指企业利用现代信息技术梳理总结本单位相关知识资源,以提升员工资源学习潜能、提高人力资源效率,并建立与之相适应的组织管理模式,推进企业现代化进程,提高企业效率。知识管理是一种人才技能和知识运用的管理,以人的创新思维、判断、决策与解决实际问题的能力,以生产效率和知识技能综合素质为特定的商业目的及知识管理的基本内涵,推动企业自身组织发展、提升效率效益与核心竞争力。在信息社会中,具有价值的     

影响中国企业的十大管理实践

“核心竞争力”这一术语首次出现于1990年，由美国管理专家C．K．Prahalad和Gary Hamel提出。它指的是企业组织中的积累性知识，尤其是关于如何协调不同生产技能和整合多种技术的知识和技能，并据此获得超越其他竞争对手的独特能力。     

学习“三”字经

有些班组长知道要学习,但他们却不知道怎样学习,特别是对管理知识的学习,由于缺少相应的组织与辅导,他们的确是心中无数。在这里我想提几点建议供大家参考: 1.重视学习3种知识与技能。一是管理知识与技能的学习,如管理的基本知识与管理的基本原理;再如质量管理和     

培训新方法——参与式培训

心理学家加里培林等人的研究表明，知识分为描述性知识和操作性知识。操作性知识称为心智技能，只有通过模仿、观察、独立操作、自我体验才能习得，知不一定会。企业员工的培训明显不同于学校教育，更多的应该属于心智技能的习得。组织行为学教授大卫·库伯提出了参与式学习理论。     

东风股份自编教材提升操作技能

本报讯日前,东风股份汽车分公司组织技术人员和工人编写的1020本技能层级知识读本发到四大作业部,人手一册供员工学习。这是该公司结合企业实际,提升一线员工操作技能,加快高技能人才培养的又一新举措。东风股份汽车分公司技能层级知识读本分冲压、焊接、涂装、总装四大工种,     

如何做好项目群绩效管理

项目群管理是为了实现组织的战略和项目群的共同目标，应用知识、技能、技术、方法和工具，对项目群进行协同管理。项目群管理注重组织层次的变化，体现组织的战略目标，其内涵已超出共有资源的管理。     

影响中国企业的十大管理实践

一、核心竞争力 "核心竞争力"这一术语首次出现于1990年,由美国管理专家C.K.Prahalad和GaryHamel提出。它指的是企业组织中的积累性知识,尤其是关于如何协调不同生产技能和整合多种技术的知识和技     

现代企业员工培训的实践

现代企业是以现代化生产和现代化管理为支柱的企业形式。现代企业的建立和发展，要靠企业家的聪明才智，更要靠广大营销人员对市场的调查和驾驭，靠技术素质好、产品质量意识强的广大产业工人的努力。因此，企业需要大量地培养复合型人才、外向型人才、开拓型人才和高精尖技术人才。而这些人才的造就，只等靠大专院校来培养，那是远水不解近渴，必须结合实际情况，企业和员工需要什么知识和技能，就组织培训什么知识和技能，并及时向企业员工灌输新的知识和新的技能。     

学习型班组的根基共同愿景

学习的需要既产生于班组员工提高素质、增强技能、丰富知识的现实,也是现代企业中班组建立共同愿景、增强组织适应性和创新能力的要求。只有在班组内部形成员工互动中的有组织学习,才能不断提升班组的创造力和生命力。构建学     

即刻学习新时代

企业组织扁平化和企业社交媒体应用等使得即刻学习与时俱进,出现了很多新的应用机会为传授和提升工作能力,企业需要培训员工。传统培训一般是在员工开展一项新工作前,采用讲师课堂引导或基于计算机学习的方式,学习工作相关的技能和知识,通常需要一定的时间周期。如果没有反复复习,学习过的内容会很快遗忘;所以,培训也许不是最好的绩效支持方式。对企业来说,如果在员工遇到技能短缺问题的即刻点,实时提供的知识和技能指     

连线国网

<正>国家电网公司2008年农电工岗位知识和技能竞赛决赛在苏州落幕2008年10月28日至31日,国家电网公司2008年农电工岗位知识和技能竞赛决赛在位于苏州市的江苏省电力公司生产技能培训中心举行。此次农电工岗位知识和技能竞赛,是国家电网公司启动实     

基于本体的航天企业隐性知识挖掘技术研究

正当代社会已进入知识经济时代,知识正逐渐成为企业取得竞争优势的关键因素。越来越多的企业管理者意识到知识挖掘、知识共享等知识管理活动对企业发展的重大意义。在知识管理中,根据描述知识的难易程度可以将知识分为显性知识和隐性知识,显性知识是指可以通过语言和文字进行传播、表达、确知、编码输入计算机的知识;隐性知识是指难以清晰表达、传播、共享的知识,如组织成员的技能、经验、诀窍、沟通能力等。显性知识与     

培训新方法——参与式培训

心理学家加里培林等人的研究表明,知识分为描述性知识和操作性知识。操作性知识称为心智技能,只有通过模仿、观察、独立操作、自我体验才能习得,知不一定会。企业员工的培训明显不同于学校教育,更多的应该属于心智技能的习得。组织行为学教授大卫·库伯提出了参与式学习理论。他构建了一个学习模型——体验学习圈:活动(体验)—发表—反思—理论—应用—活动(体验),依次循环。     

归纳性教学模式在＂包装材料学＂教学实践中的应用

归纳性教学模式是一种典型的信息加工型教学模式,通过在教学中引导学生对资料信息进行组织、加工和归类处理,辨析各类型信息之间的相似性和差异性,产生并验证假设,帮助学生通过探究过程建构知识和技能.本文详细总结了归纳性教学模式的理论和方法在＂包装材料学＂教学实践中的运用.通过界定课程研究内容的深度和广度,恰当采用多种媒介旱现教学内容信息,组织归纳课程的目标内容,有效地加强学生对课程基础知识的深入理解和长期记忆,提高学生运用所学知识和技能解决包装工程实际问题的能力.     

供气阀件专业知识管理工作的探索

知识管理是指通过对组织内知识及其相关无形资产的审计、获取、生产、吸收、应用和保护等过程的系统管理,以达到提高组织知识创新能力、增强组织核心竞争力和实现组织可持续发展的目的.供气阀件是航天型号地面供气系统中的重要流体控制元件,作为通用件广泛应用于各运载火箭及武器型号地面供气系统、民品供气设备及试验室供气设备中.供气阀件常规设计需要掌握多门学科的基本知识,做好供气阀件创新工作需要融会贯通多学科知识且掌握阀件静动态特性分析计算的方法和数据,同时还必须符合航天产品设计、制造、验收、使用的各级规范和各类质量规定.此外,供气阀件设计研发与生产使用全流程还包括大量的经验知识、技能知识以及与原材料、生产试验条件等相关并经实践验证过的方法和数据.     

安全管理应以人为本

人是导致事故的主要因素,本文从环境适应性因素、知识和技能因素、工作负荷压力或压力因素、人机工程学或工效学方面及组织管理因素等五个方面,论述了＂机宜人＂、＂人适机＂的管理理念。     

知识经济环境下图书馆管理创新浅析

一、知识经济对图书馆的影响1 知识生成功能发生变化。知识经济中所讲的“知识”按联合国经济合作与发展组织 1996年的报告分类 ,有四大形态 :事实知识、原理知识、技能知识和人力知识。前二者称为显性知识 ,可以通过读书、听演讲和查资料获得 ,后两者称为隐性知识 ,是社会上深埋着的知识 ,不易从正式信息渠道获取 ,要在社会实践和特殊的教育环境中学习。在知识经济时代图书馆对知识的生产 ,既要重视显性知识的生产 ,又要重视隐性知识的生产 ,而过去往往认为隐性知识的生产应是社会企业或其他社会组织的任务 ,这显然不符合知识经济的要求。2…     

现代企业中学习型班组的特征

1．自主学习。以自身发展实际需要确定。学习观念：不追求“文凭”的全新理念；学习内容：岗位读书,技能培训,提升学习能力和注重新知识、新技术的更新能力；学习组织：有计划地组织团队学习、交流、合作；     

如何搞好石油工程造价控制探讨

建设单位自行组织工程项目管理机构或聘请有资质工程项目管理企业通过运用各种知识、技能、方法和工具对新油气田地面工程建设或老油气田地面工程改造的项目质量、工期、费用进行全面规划、组织、协调和控制,并使之系统化的过程。本文主要探讨石油工程造价控制与管理。