加强财务管理规范高校基本建设

近年来,随着高等教育体制改革的深入与发展,高等教育由精英教育向大众化转变,高校的办学规模不断扩大.为了满足扩大招生的需要,各高校都不断进行校园基本建设,建设新校园、拓展办学空间,改善办学条件和办学环境.……     

高等职业院校校企合作在线培训系统的研究

校企合作是高等职业教育提高办学质量的重要举措，校企共同搭建学、研、产相结合的一体化服务平台，使校企之间由简单的输送学生的合作模式拓展到合作办学、合作育人、合作就业、共同合作发展的双赢模式，在校企之间形成相互支持、互相渗透、资源及成果共享的服务平台，实现双方的共赢。在线培训系统的建设和研究为实现此目标提供了空间，搭建了平台。     

浅析高等学校财务管理目标

随着高等学校教育改革的不断深入,高校办学自主权的进一步扩大,高校得到了快速发展,高校办学模式呈现出了灵活性、多样化的特征,办学规模不断扩大与办学经费投入不足之间的矛盾日益凸显.现行高校财务管理运行模式及目标面临着严峻的挑战.因此,转变高校财务管理目标观念势在必行.     

中外合作办学的人才培养模式——以陕西省高校为例

由于中外合作办学有效的推动了办学体制改革、学科建设和人才培养,增强了办学活力,对教育改革发展起到了积极作用,社会关注度、信誉度、品牌度明显提升,社会影响不断扩大。因此,中外合作办学已成为我国高等教育国际化发展战略的一种新的办学模式。本文主要对陕西省高校对外合作办学的基本现状进行了介绍,并在此基础上分析了陕西中外合作办学所存在的问题,提出相关措施。     

试论高校扩招后办学经费合理筹措的原则与方法

高校办学经费的需求与供给之间的矛盾已是不争的事实,尤其是大学城扩建引发的银行巨额贷款,严重影响了高校正常运转。本文阐述了高校办学经费筹措面临的新问题,以教育经济学成本分担理论为依据,分析了合理筹措高校办学经费的主要途径;同时探讨了如何发挥高校职能,广开财源,拓宽渠道向社会提供有偿服务,提高自身的“造血”功能,为高等教育与社会和谐发展探索新的路子。     

高等学校成本核算的思考

随着我国高等教育体制改革和对外开放的力度不断加大,特别是我国加入世贸组织后,高等教育办学方式呈多元化方向发展,如与外国办学机构或经济实体合作办学、国内学校之间联合办学、社会力量办学、国外办学机构来华办学等办学形式不断增多。为谋求更好的生存空间,高等学校应树立成本观念,进行成本核算。高校具备核算教育成本的条件,其教育成本应包括人员支出、公用支出、折旧和待摊费用等方面。在成本核算过程中,应该核算资产投入,确定成本计算标准,改革现行会计制度,实行计提固定资产折旧制度等,以适应我国教育事业发展的需要。一、高等学校…     

做好新校区建设项目管理实现投资目标

随着高等教育的迅速发展,高校招生规模不断扩大,各高校为了拓宽办学空间和办学思路,开展符合自身特色的办学模式,纷纷大规模地扩建校园或兴建新校区.     

独立学院的发展方向探讨——建立以就业为导向的应用型本科教育

随着我国高等教育体制改革的不断深入,中国高等教育的发展呈现出新的特征,这就是:高校重组、合并与重新定位;办学的形式多样化、多规格、多层次;学校的个性和特色凸显成。近年来,独立学院发展异军突起,是高教改革中的重大突破。独立学院的发展正是为社会力量的介入提供了更加广阔的空间,顺应了高教发展的需要。这些学校面临着如何准确定位,如何加快内涵与外延建设以利于实现向应用型本科教育转轨等一系列问题。本文拟对独立学     

浅析对流向高校人才的考核与录用

<正> 社会主义市场经济体制的建立对高等教育的学科结构、专业设置、课程体系、教学内容、培养目标都提出了新的要求,高等教育必须改革传统的管理体制和办学模式,特别是要改革高校的内部管理体制,以主动适应市场经济体制对教育培养人才的需要,多出人才,多出成果.其中高校的师资管理改革乃是其中应有之题.毋庸置疑,教师是办学诸因素中起主导作用的因素.高效优质的教师,是提高教学质量,培养优秀人才的前提条件.     

基于校企合作模式下高职学生就业能力的提升

校企合作是高校培养适应时代发展和培养高职人才的必由之路,高职院校应加强专业建设,完善就业服务体系,深化校企合作办学机制,探索校企之间产学合作的新模式,以校企合作为主要平台,提升高职院校学生就业能力。     

浅谈高校无现金结算实施

正随着高校办学规模不断扩大,办学经费日益增长,经济活动日益复杂,高校财务管理的内涵与外延发生变化,客观上对高校财务管理工作提出了新的更高要求。传统的资金结算方式已不能满足高校发展的需要,如何利用IT技术,实现无现金结算,减少现金流量,规避财务风险,提供高质优效服务,是高校财务管理工作急需解决的     

高校负债的风险分析及负债规模控制

一、前言 随着办学规模扩大,新校区的建设、基本设施改造、引进高层次人才等方面都需要大量的资金,资金不足已成为制约高校发展的重要因素.因此,从金融部门或社会借入发展资金,突破了高校发展中的资金"瓶颈",成为高校办学的必由之路.随着高校法人主体地位的确立,和独立决策、自主办学权利的进一步扩大,已完全具备了向社会举债的法律资格.     

高校后勤集团社会化改革的成效

高校后勤集团社会化改革是我国高等教育领域的一项重大改革,是计划经济向社会主义市场经济转变在高校后勤集团领域的具体体现;是更好地提高高校办学效益、增强办学活力,提高后勤服务的质量,增加后勤的可供资源,实现高校办学模式的根本转变,使高校减轻不必要的精力和经济负担,而享受到能够满足高校发展需要的较高质量的后勤保障服务.     

与韩国高校进行国际合作办学的思考——以东营职业学院国际合作办学为例

近年来，随着我国职业教育国际化的不断深入，中外合作办学已成为我国职业教育发展的重要组成部分，越来越多的高职院校开始注重并发展国际合作办学。笔者于2013问了韩国釜山科学技术大学、灵山大学、釜庆大学等三所高校，从韩国国际合作办学相关政策，专业需求等方面分析合作办学的可行性，分析自身办学优势，提出与韩国进行国际交流与合作的途径与建议。     

我省工业园区用工需求与高校人才培养对接合作的现状与对策分析——以赣州经济技术开发区为例

近年来,江西省围绕树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,贯彻落实"创新引领、绿色崛起、担当实干、兴赣富民"发展方针,经济社会发展水平提升到新高度.随着产业结构的调整和经济建设的发展,对人才的需求越来越大.本文针对赣州市经济技术开发区工业园区用工需求与高校人才培养对接合作的情况进行了调研,梳理当前园区用工需求与高校人才培养对接合作的现状与问题,并提出了深化园区与高校对接合作的建议,以期带动专业设置、课程改革、办学模式的转变,促进区域经济和社会的健康发展.     

关于中专学生培养成本核算问题的探讨

随着我国中等职业教育体制改革和对外开放的力度不断加大。中等职业教育办学方式呈多元化方向发展。与国外办学机构或经济实体合作办学、国内学校之间联合办学、社会力量办学等不断增多。因此，中等职业教育应树立成本观念，中等职业教育应该进行成本核算。计算学生培养成本，以适应我国职业技术教育形势发展的需要。     

浅议合作办学模式下学生爱国主义教育工作的思考

在全球化背景下，随着高等教育的不断发展，合作办学现已成为我国高等教育中不可或缺的一部分。鉴于中外合作办学培养对象、办学目标以及办学模式的特殊性，高校爱国主义教育面临严重的挑战。本文从合作办学模式下学生特点和爱国主义教育的必要性和紧迫性入手，提出了合作办学模式中如何加强学生爱国主义教育的几点建议。     

高校中外合作办学探究

近年来,我国中外合作办学发展十分迅速,国内一些高校,纷纷引进中外合作办学项目,希望通过教育的国际交流与合作,促进教育教学改革,提高教育教学质量,开辟教育教学发展新途径.但是,引进中外合作办学不是盲目的,在高校开展中外合作办学项目过程中必须进行全面思考并解决以下问题:即如何选择和引进中外合作办学项目,以及如何构建合理适用的运作模式、管理项目内部的各个要素、协调项目内外部的各种关系,达成利用中外合作办学优化教育教学,实现人才培养的重要目标.     

关于高校贷款规模的思考

高校办学活动是一项耗资巨大的事业,没有一定的资金投入,高校就难以得到应有的发展.虽然资金的多少并不是高校发展的唯一决定因素,但高校办学资金的多寡在很大程度上决定了高校的发展.近几年,随着我国高等教育从＂精英教育＂向＂大众教育＂转变,各高等学校纷纷扩大招生规模,由此各高校需要大量的资金用于教学基础设施建设以及教学仪器设备的投入,仅靠政府拨款与学校学费收入无法满足各高校的资金需求,因此举债办学成为高校自我发展的内在需求,同时信贷资金成为缓解高校建设和发展中资金不足的一条重要渠道.     

浅谈校企合作商务谈判技巧

校企合作办学是发挥学校和企业的各自优势,实现资源共享、互惠互利的开放办学形式.然而,在信息不对称的环境中,校企合作办学需要学校和企业双方积极主动地寻找合作机会,通过积极有效的商务谈判,双方达成协议.校企合作谈判是校企合作办学成功与否的关键,本文站在学校的角度对校企合作商务谈判技巧问题进行了详细的研究.