合作学习和自主学习在大学英语教学中的比较研究

通过对大学英语教学中合作学习和自主学习在内涵、理论依据和实施效果三个方面的对比,揭示出自主学习和合作学习在大学英语教学中相互补充、相互促进的关系。同时还从大学学习、大学生和大学英语的特点三个方面探讨了合作学习和自主学习共同作用于大学英语教学的必要性。最后指出合作学习和自主学习共同运用在大学英语教学中时应注意的问题,包括教学形式的组织、教学材料的选取和教师角色的定位。     

非英语专业大学新生英语学习的突出问题与对策探析

大学英语学习是中学英语学习的延伸和深化,大学英语教学是高等教育的重要组成部分。在整个英语学习过程中,小学到高中属于基础教育阶段,大学以后属于高等教育阶段。这两个教育阶段的转折就发生在高中到大学阶段,处理好英语教学转折期中出现的问题,采用有效的学习对策,可以帮助非英语专业大学新生顺利适应大学英语教学。     

浅谈大学英语自主学习

自主学习能力是当代大学生应该具备的重要能力之一。为了真正实现大学英语的教学目标,教师应培养学生的"自主学习"的理念并帮助学生学会如何学习。本文通过对大学英语自主学习的必要性以及大学英语自主学习中存在的问题进行分析,结合实际、实践,旨在探讨解决大学英语自主学习问题的对策。     

民办高校大学英语学习动机培养策略研究

民办高校大学英语学习受学生基础差、学习效率低、学习兴趣低等因素影响,普遍存在英语学习动机不足、学习氛围不浓厚等问题。本文通过探讨英语学习动机的内涵和提升民办高校大学英语学习动机的策略研究。以有助于民办高校实施大学英语教学改革,提高大学英语学习效果。     

谈大学英语第一课的三大核心任务

大学英语第一课对学生的英语学习具有导向作用，应该回答学生三个基本问题：为什么学习大学英语？大学英语的要求是什么？如何学好大学英语？具体而言是完成英语学习的三大核心任务：大学英语第一课应该激发学生的学习动机；让学生了解大学英语的特点和要求；强化大学生英语学习可持续发展能力的培养意识，内化学生自主学习能力，让学生学会学习。     

校园网大学英语教学资源库的建设与应用

校园网大学英语教学资源库建设对于大学英语教学具有重要的现实意叉,它是大学英语教学的政策导向;本科教学水平的重要体现;大学英语教学改革的必然趋势;大学英语课堂教学的必要补充.大学英语教学资源库的应用主要体现在三方面:课堂教学与网络学习相结合的任务型教学模式;合作学习与自主学习相结合的学习模式;基础英语课程与相关后续课程相结合的人才培养模式.     

大学新生英语课堂合作学习可行性调查与研究

本研究探索了合作学习应用于大学新生英语课堂的可行性。笔者通过调查问卷收集数据,对251名大学新生高中英语课堂学习状况及对将来大学英语课堂的需求、期待进行调查和分析。结果表明,大学新生对以往的高中英语课堂不满意,渴望更多参与和进步,但内心却充满焦虑和矛盾,他们期待大学课堂能有所改变,这些需求和期待恰好与合作学习特点相吻合。因此,大学新生英语课堂完全可以进行合作学习教学模式的尝试。     

从齐莫曼的自主学习理论看大学英语分级教学中学生自主学习能力的培养

大学英语分级教学是因人而异,因材施教,培养学生自主学习能力,促进大学英语教学改革的顺利进行和教学质量全面提升的一种教学方法。自主学习能力的培养是学生实现终身学习与发展的基本要求。如何开展自主学习,并培养学生自主学习能力是当前大学英语教学改革中所面临的重要课题。而齐莫曼的自主学习理论为大学英语分级教学提供了新的视角。     

非英语专业新生大学英语合作学习的应用研究

非英语专业新生难以适应大学英语学习。合作学习有助于新生树立积极正确的大学英语学习态度,培养英语学习策略意识,增强自信心与合作意识,适应大学英语的教学方式,提高学习自主性和英语综合应用能力。     

基于智能手机的高职大学英语听力移动学习研究

移动学习模式以移动学习理念的提出为基础。本文通过综合分析智能手机与移动学习的特点,对移动学习模式推动高职大学英语听力教学改革进行积极探索。阐述了基于智能手机的移动学习在高职大学英语听力学习中的优势,以及两种主流的基于智能手机的大学英语听力移动学习模式:通过手机APP应用软件的听力学习、通过社交平台进行的听力学习。     

论生态翻译的物种之维

传统的翻译理论一直假定翻译是两种文化之间的平衡对话,后殖民语境下的翻译以及女性翻译试图解决传统翻译所忽视的差异问题,生态语境下的翻译继承了后殖民语境翻译以及女性翻译的差异研究意识,重视翻译文本中的生态失衡和历史语境。文章通过分析生态语境下的翻译研究,重点阐释了生态翻译的物种维度是生态翻译多维中的关键之维。在生态整体主义思想指导下,以坚持主体间性原则为前提,物种维度旨在解构人类中心主义思想,恢复非人类的主体性,实现物种间翻译的主体间性对话,维护翻译研究系统内部的生态平衡。     

基于协同论的旅游发展研究

系统的思想普遍存在于日常生活中,我们把每个需要研究的问题或对象都可以看成一个系统,从而用综合分析的思维方式去看待它,根据其内在的、本质的、必然的联系,从整体的角度进行分析和研究。协同论是一门研究不同学科中共同存在的本质规律的系统理论。     

文化差异对英语学习的影响

不同的社会文化背景决定了语言的表达方式。文化差异的存在容易造成在英语学习过程中产生误解或发生错误。文章就文化差异对英语学习的影响提出了自己的看法。     

对外贸易与FDI之间关系的实证研究

在中国经济持续稳步发展，经济全球化加速的大环境下，中国参与国际直接投资的程度不断提高，外商直接投资在对我国经济发展发挥着越来越重要的作用，对外贸易也有了长足的发展。有关外商直接投资和对外贸易之间关系的理论由最初的单一替代关系，单一互补关系，发展到替代和互补共存。本文通过对中国外商直接投资与贸易之间关系的实证研究得出，它们二者之间的关系不能笼统而言，根据研究的角度的不同会呈现出不同的变化。     

中英电视新闻的比较研究

对中英电视比较研究其＂样本＂是取于2004年1月15日至1月26日中国中央电视台（CCTV）的《新闻联播》和英国广播公司电视台（BBC—TV）的《9点新闻》、英国独立电视系统（IDV）的《10点新闻》三家电视台的三个重点节目。本文论述了其操作办法并根据分类标准对其内容加以分类统计;在分类统计的基础上进行对比研究,从中寻找出它们所显示的性质、特征上的异同。     

近代石家庄城市史研究述评

石家庄是中国近代农村城市化发展形态的典型范例，加强石家庄城市史研究，对丰富中国近代城市史理论有一定积极意义。在现有基础上深化对近代石家庄城市史的研究，必须加强原始资料的收集和发掘，特别应当加大对各类档案资料的整理和利用。以往石家庄历史整体研究的成果主要集中于当代和古代，真正严格意义上的石家庄城市史研究尚处于起步阶段，体现在地方史志等方面，近代石家庄城市史的研究有着广阔的空间。     

英语委婉语的顺应性动态研究

委婉语是语言表达的一种常见形式。在言语交际过程中,它既要顺应交际双方的心理世界,也要顺应交际双方共处的物理世界、社交世界,且是一种动态的顺应过程。这样,才能使言语交际相互顺应。     

国外产业组织研究发展趋势:从制造业到服务业

在产业组织理论产生之初,其研究领域定位于制造业有其必然性。但是从20世纪60年代以后因为服务业的迅速发展,产业组织理论研究的重点逐渐转向了服务业。然而由于服务业各个行业本身有其显著的特殊性,对服务业产业组织的研究与制造业产业组织的研究相比较没有那么系统,但是对服务业产业组织的研究无论从理论意义还是从实践意义都显得非常必要。     

对EWS模型中金融危机界定的比较研究 ——利用EVT理论

对主要金融危机预警模型中货币危机指标(货币压力指数)与阈值的确定方式进行比较分析,之后利用EVT对EMPI的尾部进行估计,同时确定新的个体阈值,并与原模型的结果进行对比。发现不同的EW S模型确定的危机时间有较大差异,各种方法在危机的判断上存在分歧;三种主要EW S模型中的EMPI在统计上表现出较强的非正态性。     

居住安排模式对农村老人心理健康的影响分析——以福建省为例

以福建省农村地区老人为研究对象,采用实证模型分析不同居住安排模式对老人心理健康的影响。结果表明,不同居住安排对农村老人心理健康状态产生显著影响,并且,老人心理健康状态会因年龄、婚姻状况及身体健康状况等因素的变化呈现明显差异。