我院人才培养工作水平评估喜获优秀

<正>接江苏省教育厅文件《省教育厅关于公布2007年高职高专院校人才培养工作水平评估结论的通知》(苏教高[2008]12号),根据专家组实地考察意见、综合专家组评议和江苏省高职高专院校人才培养工作评估专家委员会审议,我院人才培养工作水平评估结论为优秀。     

我校在教育部高职高专院人才培养工作水平评估中被确定为“优秀”等级

2008年5月4日,广西壮族自治区教育厅下发桂教高教[2008]53号文,对2007年包括我校在内的接受教育部高职高专院人才培养工作水平评估的3所高职院校的评估结论进行了公布,其中,我校被确定为“优秀”等级。     

我校举行人才培养工作水平评估汇报会

正10月27日上午,我校人才培养工作水平评估汇报会在北院八层会议室举行。省教育厅职教处处长王耿升,省财政厅副巡视员祝晋英,省财政厅人教处尚国瑞,评估专家有专家组组长、山西中医学院副院长周晓明,专家组副组长、新疆农业职业技术学院副院长杨贵泉,山西建筑职业技术学院副院长李峰,山西交通职业技术学院副院长王涛,山西工程职业技术学院副院长陈清胜,     

以评促建提高学院人才培养工作水平

2006年9月24日至29日,国家教育部派出专家组对太原城市职业技术学院人才培养工作水平进行了系统全面的评估,整个评估工作进展顺利,有力地促进了学院人才培养水平的提高,达到了“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的目的。     

贵州商业高等专科学校在人才培养工作水平评估中被评为“优秀”

贵州省教育厅人才培养工作水平评估专家组于2007年10月28日至31日对贵州商业高等专科学校进行了人才培养工作水平评估。贵州省教育厅《省教育厅关于公布对贵州商业高等专科学校人才培养工作水平评估结果的通知》（黔教高发120071304号），同意将贵州商业高等专科学校人才培养工作水平评估为“优秀”。     

我国高职高专院校人才培养工作水平评估政策分析

随着高等教育大众化的进程,高职院校正在迅速地发展、壮大,但由于高职院校多数是由中专院校升格而来,在办学规模、办学规范、办学特色方面还有待提高。教育部推行评估政策,不仅可以对高职院校起到督促、改进、引导作用,而且可以为高职院校明确办学思路、找准办学定位和特色、保障教学质量、提高学生培养素质等方面做好保障工作。论文将从高职评估的政策背景、政策过程、政策效果以及政策走向这几方面分析高职高专人才培养水平评估政策,为今后高职评估政策的完善尽微薄之力。     

包头职业技术学院

推荐学生（韧业管理专业）：在校技能培训及相关证书,含：1、物业管理师资格证书;2、英语三级证书;3、普通话水平测试证书（二甲）;4、参加ISO9000国际质量体系培训;5、包头职业技术学院团校结业证;等。     

江西财经大学职业技术学院

江西财经大学职业技术学院成立于1999年10月,现有在校高职学生4649人。学院开设会计电算化、会计、商务英语、国际经济与贸易、市场营销、物流管理、园林技术、计算机应用技术、财务管理、通信技术、应用电子技术、微电子技术、电子商务、酒店管理等14个专业。其中应用电子技术和微电子技术专业为国家教育部专业教学改革试点专业,会计、国际经济与贸易、     

发挥网络媒体宣传作用 提高高职教育的吸引力——以娄底职业技术学院为例

社会进入了一个互联网技术飞速发展的时代,新闻媒体的宣传导向作用越来越被人们所重视。社会上对高职教育还不够了解和认同,那么充分发挥网络媒体的宣传作用,提高人们对高职教育的认同感和关注率,增强高职教育的吸引力都具有不可替代的作用。采取密切联系新闻媒体,建立校内立体宣传网络,主动与媒体打交道,建立快速响应机制;健全校内教育宣传机制,提高报道稿件质量,抓好亮点和典型事迹宣传等策略,向社会彰显高职院校的特色,提高高职院校外在形象和社会声誉。     

太原城市职业技术学院学院简介

<正>太原城市职业技术学院是经山西省人民政府批准、教育部正式备案的公办综合性高等职业院校。学院位于太原市胜利桥西,环境优雅,交通便利。学院占地近200亩,拥有先进的教学、实训、生活、文体等设施设备,其中建筑技术实训基地为国家级实训基地,建材实验室成为我省高职院校唯一国家级建筑材料检测点,电子商务与机电一体化专业实训基地为国家财政重点支持的实训基地。2015年会计电算化、城市轨道交通运营管理等专业被评为省级重     

高职高专人才培养工作水平评估院校档案建设研究与实践

本文从高职高专人才培养工作水平评估的实际情况出发,指出只有对高职高专人才培养工作水平评估档案的建档原则、建立档案步骤的作仔细分析和对评估档案与教学档案的关系作充分认识,才能建立起科学、合理的高职高专人才培养工作水平评估院校档案。     

省教育厅专家组开展对我院高职人才培养工作水平评估

正12月2日,省教育厅专家组在山西省财政税务专科学校赵丽生副校长的带领下,莅临我院召开了学院人才培养工作水平评估汇报会。汇报会由评估专家组赵丽生组长主持。专家组成员有江苏经贸职业技术学院李畅副院长等九位专家,省教育厅职教处王耿升处长,省经信委张华龙主任、张兵生副主任及人事教育处张晋伟处长出席汇报会。我院领导王杰敏、丁怀民、史德源、王瑞芬、秦长江参加汇报会。     

福建金融职业技术学院

学院简介福建金融职业技术学院的前身是福建金融管理干部学院,2004年经福建省人民政府批准更名,实现了从成人高等院校向普通高等院校的转轨,是福建省唯一的金融、财经类公办高等职业院校。学院地处福州市仓山区,毗邻风景秀丽的高盖山公园,紧靠首山路和南二环路的交叉路口,交通便利。     

蓬勃向上的职业技术学院

石家庄经济学院职业技术学院是经河北省教育厅1999年批准成立的首批高等职业技术教育试点院校之一。我院职业技术教育的基本特征是：坚持以学生为主体、提高素质为宗旨、培养能力为本位、开发潜智为核心、注重专业为基础、强化实践为重点、培训技能为主线的培养目标，为我国经济和社会发展事业培养的面向生产、管理、服务第一线的技术应用性高级专业人才。     

湖南城建职业技术学院

湖南城建职业技术学院是一所湖南省人民政府批准的国有公办的普通高等学校。座落在人杰地灵的历史文化名城湘潭，学院是省级“文明单位”和省级“园林式”单位。这里人文和自然景观丰富，风光秀丽，校园内树木葱茏，碧草如茵，精心点缀的艺术石刻和园艺小品交相辉映。     

着力构建对接市场的多元联动培训机制——娄底职业技术学院开展职业培训的做法

坚持学历教育和职业培训并举的办学思路，是高等职业院校办学的题中应有之义。正是基于这种认识，学院把积极争取政府、企业、行业的支持和参与，着力构建多元联动的职业培训机制作为落实职业教育与职业培训并举办学思想的重要工作来抓。经过几年的努力，我院立足市场需求，主动出击，争取支持，初步形成了以政府为主导、以企业行业为依托、以学院为主体的多元联动职业培训机制，这已成为我院人才培养工作中的一大特色。近两年来，学院共开展培训项目30多项，培训学员4823人，除在岗培训人员外，其余全部成功推荐就业。实践证明，学院大力开…     

加强与改进职业技术学院党建工作的探索

本文分析了职业技术学院党建的焦点与难点,提出了必须从建设和谐、高效、廉洁、务实的领导班子,强化党对教学系部的政治领导、创新职能处室党的建设等加强与改进职业技术学院党建工作的途径。     

太原城市职业技术学院2019年BIM工作大事记

<正>4月16日学院BIM中心圆满完成了太原轨道公司BIM知识全员培训。轨道公司全体员工300余人和我院建设项目信息化管理专业30名学生参加了学习。6月18日教育部职业技术教育中心研究所公布了首批1+X证书制度试点院校名单,我院成为建筑信息模型(BIM)的全国首批1+X证书制度试点院校。9月19日建筑信息模型职业技能等级证书试点院校(山西省)工作会在我院举行。省教育     

太原城市职业技术学院简介

<正>太原城市职业技术学院是经山西省人民政府批准,教育部正式备案的公办综合性高等职业院校。学院位于太原市胜利桥西,环境优雅,交通便利。学院占地近200亩,拥有先进的教学、实训、生活、文体等设施设备。其中建筑技术实训基地为国家级实训基地,建材实验室为山西省高职院校唯一国家级建筑材料检测点,电子商务与机电一体化专业实训基地为国家财政重点支持的实训基地。原山西省委书记王茂林在我院设有王茂林捐赠图书藏书馆。     

太原城市职业技术学院简介

<正>太原城市职业技术学院是经山西省人民政府批准,教育部正式备案的公办综合性高等职业院校。学院位于太原市胜利桥西,环境优雅,交通便利。学院占地近200亩,拥有先进的教学、实训、生活、文体等设施设备。其中建筑技术实训基地为国家级实训基地,建材实验室为山西省高职院校唯一国家级建筑材料检