浅析合作原则在商务英语函电中的运用

商务英语函电产生和服务与各种各样的国际商务活动,涉及国际贸易实务的各个环节,是国际商务往来最为经常使用的联系方式.本文通过一系列商务英语信函中合作原则应用情况的分析,论证了商务英语信函应遵循合作原则.     

浅析合作原则在商务英语函电中的运用

商务英语函电产生和服务与各种各样的国际商务活动，涉及国际贸易实务的各个环节，是国际商务往来最为经常使用的联系方式。本文通过一系列商务英语信函中合作原则应用情况的分析，论证了商务英语信函应遵循合作原则。     

商务英语在国际营销中的作用

随着我国改革开放的深入,尤其是加入WTO之后,进行国际贸易已经成为不可阻挡的潮流,经济全球化已经成为了现代经济发展的助推器,在经济全球化时代,各国企业之间的贸易合作得到了加强。在国与国企业合作之间必须要具有交流的语言,商务英语作为一种专业性和实用性强的语言就显得至关重要。本文分析了商务英语的概念、特性,最终着重探讨了商务英语在国际营销中的作用。     

简析情景教学法在商务英语教学中的应用

在商务英语教学中,情景教学法能够激发学生的学习兴趣,提高学生的应用能力。本文结合商务英语专业的要求和商务英语教学的特点,对情景教学模式进行了初步探索。     

高职院校商务英语专业服务区域经济发展现状及策略探讨

高等职业院校服务区域经济社会发展是高等教育发展的必然趋势,也是经济社会发展的必然结果.本文从商务英语专业服务区域经济发展的必然性入手,分析了商务英语专业服务地方经济发展存在的主要问题,最后提出了商务英语服务区域经济发展的有效途径.在新的发展形势下,商务英语专业设置及发展应该依托市场进行理性定位,突出产学研合作,营造多元文化氛围,提升服务社会水平,实现专业和区域经济的协调发展.     

“一带一路”背景下商务英语对艺术贸易的影响

艺术品自古以来都是文化发展、文化消费中的一部分。随着"一带一路"的提出,艺术贸易在国际贸易中比重越来越高。近几年来,国家通过举办艺术品国际合作论坛、以艺术品贸易与消费为主题,利用主旨演讲、国际对话、精品对接的方式展示了全球艺术品贸易发展的趋势,通过艺术品产业国际合作模式,挖掘艺术品国际交易商机。在此背景下,艺术贸易中的语言交流,尤其是商务英语在国际商务活动中发挥着不可或缺的作用。商务英语在科学技术和商贸经济发展领域合作中起着桥梁作用。学好商务英语对艺术贸易的成功具有重大意义。     

跨文化语境下商务英语翻译中文化意象的传递

商务英语翻译不仅仅是语言间的转换,还涉及不同文化的沟通与交流,在商务英语翻译实践中,文化意象传递失误不仅会导致贸易双方对彼此文化的误解,还会影响商务合作进程。通过从跨文化语境出发,阐释中西文化间的意象差异,解读商务英语翻译中文化意象的传递障碍,并提出应对之策,以期为商务英语翻译质量的提升建言献策。     

商务英语在对外贸易中的应用和技巧探析

英语是通往世界的桥梁,中国经济的发展必然要同国际接轨,作为国际商务合作交流和信息交换必备的工具,商务英语对对外贸易的作用是极其重要的.国际经济环境和每天都在变化,商务英语的应用也要更随着变化以适应经济发展要求,商务英语在具体的应用场景中,合理增加一些表达技巧,会对其应用效果和商务谈判结果产生非常大的影响.本文就商务英语在对外贸易中的应用和技巧进行探析,总结商务英语工作人员的一些基本条件和要求.     

浅谈SPOC的混合教学模式在高校商务英语课程中的应用

在全球化经济时代，商务英语的作用愈发明显，商务英语课程的重要性日渐突出。相较于MOOC,SPOC更加适合高校商务英语课程，同时为了弥补SPOC固有的缺陷，在高校商务英语课程教学中应使用基于SPOC的混合教学模式。基于高校商务英语SPOC混合教学设计，针对SPOC混合教学模式应用中可能存在的问题，分析论述并提出建议，探讨SPOC的混合教学模式在商务英语学习中工具和资源的使用，从而为高校商务英语教学人员的研究和实践提供一定的参考和借鉴。     

高职商务英语教师社会服务创新路径研究

社会服务是高职院校的重要职能，高职教师是高职社会服务的具体承担者。从高职商务英语教师的主动视角出发，研究其如何创新社会服务的方法与路径具有现实意义。目前高职商务英语教师社会服务意愿不强烈、社会服务参与少、社会服务能力不足，严重制约了高职商务英语教师社会服务效能的发挥。通过提出高职商务英语教师应不断拓宽社会服务渠道；升级技术服务，不断延展社会服务功能；加强团队协作，不断提升社会服务水平；加深校企合作，不断提升社会服务效能，以此探究高职商务英语教师社会服务创新发展路径。     

浅析商务英语教学中跨文化交际能力的培养

21世纪的中国,国际合作日益频繁也更加广泛,这对参与国际商务交往人员的跨文化交际能力也提出了更高的要求.培养和提高跨文化交际能力成为商务英语教学的重要内容.商务英语专业的学生由于专业的特殊性,毕业后都不可避免地要从事商务活动,要同外界或外国进行跨文化交际,是否具备较高的跨文化交际能力对学生的就业和职业发展有着重要影响.这也对各高校的商务英语教学工作提出了更高的要求.     

多媒体网络环境下的商务英语谈判教学分析

商务英语谈判是一门将英语语言学习与国际贸易知识学习相融合的应用型课程。利用多媒体网络式英语教学模式可以有效提高这一课程的教学效果。浅析了多媒体网络式英语教学模式的优势、其在商务英语谈判课程教学中的作用以及所面临的问题和对策。     

对商务英语教学中需求分析的研究

随着近十年来全球经济的迅猛发展,中国急需一批既熟悉商务知识又有良好英语基础的跨学科人才,这对于商务英语人才的培养及教学来说,是一项巨大挑战。商务英语是专门用途英语中最重要的分支,其教学是以学习者需求为基础的。在商务英语教学过程中,出现了一些诸如教学内容、形式单调乏味之类的问题。全面的需求分析可以帮助人们识别商务英语教学中的问题,旨在分析在学习和教学实践中英语专业的需求。     

建构主义下的商务英语阅读教学探索

商务英语阅读课程是商务英语专业教学中一门理论和技能相结合的重要课程,它不仅是基础英语泛读的延伸,更是商务知识的获取过程,其教学效果直接影响培养学生的质量。在教学过程中,可以运用建构主义学习理论研究商务英语阅读课程教学模式,以期获得理想的教学效果。     

案例教学法在商务英语写作教学中的应用

随着全球经济一体化格局的到来，商务英语写作成为经济生活中越来越重要的活动。商务英语写作作为英语专业经贸方向的核心课程之一，与普通英语写作课既有联系，又有区别。针对英语专业经贸方向的学生，作者把案例教学法运用到了该门课程的教学中，加上多媒体课件和网络课堂辅助教学，使商务英语写作课摆脱了传统写作课枯燥的教学模式，极大地激发了学生的学习兴趣、学习主动性和创造性。     

论商务英语新闻的写作培养

商务英语新闻的写作是商务英语技能培养的一项重要内容。商务英语新闻写作是商家开展对外业务活动的重要工具，其主要目的是销售或与读者建立良好的关系，或处理业务磋商的各种问题。商务英语写作的原则是清楚明了、礼貌。要提高商务英语新闻的写作能力，转变英语学习观念，培养基础英语写作能力是其基础和关键，同时也是十分必要的。     

基于体验学习理念的高职商务英语教学过程设计思考

大卫·库伯(David Kolb)概括体验学习的6大特征并提出"体验式学习圈",即在包括教室在内的各种学习情境中体验实践,反复观察、反思以达到学习的目的。本文以体验学习的理论为基础,提出从教学内容设计、教学方法和教学评估三方面着手,初步探讨高职商务英语教学改革,旨在为高职商务英语教学提供参考。     

“体验商务”教学模式在高职商务英语教学中的应用初探

高职商务英语教学以市场和职业为导向,旨在培养学生在特定商务情境中对商务知识和英语技能的应用及实践。本文以体验式学习的理论为基础,提出"体验商务"的教学模式,初步探讨其在高职商务英语教学中的应用,旨在为高职商务英语教学提供参考。     

论贸易国际化下的商务英语

自中国加入世界贸易组织后，其经济发展更与全球经济融为一体，尤其是在商贸经济发展领域进行的贸易活动，而我国贸易在国际化形势下面临的一个最重要的障碍就是语言上的交流，在这种环境下，商务英语就成为了企业之间进行沟通的主要桥梁，同时商务英语的学习不仅提高了英语能力，它更多的是传播西方企业的管理理念与工作心理，还能教会我们如何与外国人交流并相处，因此掌握商务英语的运用能力十分重要，同样的，要想完全掌握商务英语的运用，还要具有一定的国际贸易知识基础。分别讨论国际贸易与商务英语的主要意义，说明商务英语在国际化贸易中的重要作用，进一步深入研究商务英语在国际贸易中的实践与应用，并展望未来商务英语的应用前景。     

基于企业需求分析的高职商务英语专业学生学习评价体系构建

就本地区对商务英语人才需要具备的各方面知识及能力要求进行调查,准确定位商务英语毕业生所需具备的能力素质,探讨具体的学生学习评价细则的构建,以提高学生在校学习期间的专业教育的针对性,增强本专业毕业生的就业竞争力。