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本文介绍了Web Services和COM+技术的特性及在物流管理系统中的应用,提出了基于Web Services和COM+技术的三层分布式物流管理系统的体系结构。通过应用系统在逻辑上多层分离与物理上的分布实施,真正实现了跨平台、跨语言的软件代码重用,最后给出了系统实现实例,说明了用Web Services和COM+技术实现资源整合和系统集成的方法。 相似文献
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Web Services技术以及电子商务的发展为进一步提高机电流通企业的运营效率提供了新方法。本文探讨了利用Web Services技术实现机电流通企业业务重组的系统分析、设计与实现过程,阐述了基于Web Services的体系架构及其相关实现技术。 相似文献
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本文分析了Web Services技术在解决异构系统集成中的优势,在此基础上开发了一个基于Web Services技术的市级农情信息调度系统,并对该系统进行了详细的介绍。 相似文献
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通过《办公与商业空间设计》课程的教学实践,探索在项目导向式教学模式下新的教学方法改革的思路,分析相关的教学方法实施的策略,在教学中发挥学生学习和实践的积极性、主动性、创造性。对项目导向式教学方法改革进行分析和总结。 相似文献
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不同系统间平台、语言、标准等的差异性,使得进行企业应用集成成为企业信息化的重要形式,Web Services的出现,为企业应用集成提供了新的模式。在介绍企业应用集成和Web Services的基本概念的基础上,提出了基于Web Services的企业应用集成体系结构,最后通过一个实例,详细的阐述了一个典型的跨平台的基于Web Services的应用集成的实现过程。 相似文献
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在艺术设计"工作室制"基于职业岗位需求的高职课程设计教学项目教学,项目课程为载体,在工作室,教学模式为主线,以培养学生的职业能力。对"工作室制"项目教学模式的内涵"的课程,实施过程和演播室系统"项目成果的发展进行了讨论。"工作室制"项目教学,有助于培养适应高职艺术设计人才需求的新位置。 相似文献
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运用现代教育技术构建职业教育教学模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教育技术的落后及职业教育教学的特殊性使得职业教育教学模式的改革发展受到限制,一定程度上影响了职业教育的教学质量与教学效果。以信息技术、网络技术为特征的现代教育技术的发展及其运用为职业教育教学模式的构建创造了条件。现代教育技术作为现代教学模式的技术基础,将促进"以学生为中心"教学模式的形成,促进学习方式的变革。以此为基础,在高职高专院校的教学中,可以构建学导式模式、合作式模式、"六课型单元"模式、社会互动模式等多种适应职业教育的教学模式。 相似文献
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概括了Web Services及其主要实现技术,分析了Web Services事务流处理中现在常用的FCFS技术的缺陷,提出了用轮转调度算法来解决该缺陷,并分析了轮转调度算法的性能,进而得到采用时间片轮转法可以提高Web Services事务处理中的处理效率的结论。 相似文献
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本文描述了高职<通信应用软件设计>课程改革与实践的经验.在项目式课程教学理念和专业培养目标的指导下,对原有课程体系进行整合,构成了模块化的教学内容,建立了"案例教学+项目设计"的教学模式,引入创新理念的教学平台,开发了大量教学资料. 相似文献
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随着课程改革的深入和理念的转变及现代教育技术与课程的整合,以"基础充实、理论够用、以实为本、以能为主"的主体思想为宗旨来构建的"模块式"整体课程,进行模快化教学,演示教学、项目教学等先进的教学模式,旨在进一步提高学生的学习积极性、培养学生良好的学习兴趣,激发学生的学习热情. 相似文献
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本文从课程的设计理念与思路、教学内容的选择与组织、教学模式的组织与创新、教学方法的使用、教学评价等方面介绍《Web项目开发》课程的实施过程。 相似文献
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认知与情境学习的理论研究和实践模式的开发正越来越受到关注。文章以山东铝业职业学院计算机网络技术专业Web应用开发能力培养为例,介绍在教学实施中引入职业情境化的理念,模拟真实开发环境,以企业项目引导,进行Web应用开发能力培养的具体实践过程,分析教学效果,阐述通过职业情境化教学模式对加强高职学生职业技能培养的有效性。 相似文献