国企对新入职大学生的管理

置身于复杂多变的市场竞争环境，国企面临的已经不仅仅是经营与管理上的考验，更大程度上是一种源于人才流失的关乎企业存与发展的窘境。如何调整人才战略，     

新入职国企青年干部思想政治工作探究

在当前全球化、信息化时代,开放多元的社会给当代青年提供了充分发挥个人才智的广阔空间。同时,不良信息、虚拟世界等也给他们带来了负面影响。针对新入职青年的成长经历和特点,思想政治工作所面临的形势充满机遇和挑战,任务更加繁重。本文通过对本集团3年内新入职的40名青年干部进行实证调研,总结了国企新入职青年的主要特点,以及思想政治工作途径和内容,以期为进一步推进国企全员全过程全方位“立德树人”打下理论基础。     

努力做好新入职大学生工作

做好新入职大学生的思想政治工作是一项系统、复杂而又非常有意义的工作,它需要企业各个方面密切配合。如何引进人才、培养人才、用好人才是企业决策者必须考虑的问题。正是基于这一点,企业都非常重视对专业人才的引进、培养和使用,而每年从各大专院校吸收毕业生则是企业实施人才战略的重要途径。那么,企业如何做好新入职大学生的思想工作,使他们尽快融入企业,为企业作出贡献呢?     

企业新入职大学生培养方法浅论

当前,中国经济正处于艰难转型的关键时期,石油化工行业更是首当其冲,急需破解低油价下的生存发展难题。这就需要大量业务素质好、创新意识强、忠诚企业、有主人翁意识、有责任感的人才。作为企业补充新鲜血液的主要途径,如何抓好新入职大学生的培养是各企业着重研究的一个重要课题。     

培养新入职大学生的企业文化基因

新员工尤其是新入职大学生是企业的新鲜血液,但如何让新员工真正认同企业、投身企业,成为企业可持续发展的生力军,是每一个单位需要共同面对的问题,而通过培养新入职大学生的企业文化基因则可以很好地解决这个问题。笔者结合在企业多年的工作经历,按照走进、了解、融入、热爱四步曲开展对新入职大学生的教育,让他们成为企业文化基因的承载者和传承者,为企业可持续发展提供了优质稳定的人力资源保障。     

浅谈大学生入职培训

大学毕业生是企业补充新活力量、保持持续发展的源泉,对大学生开展有效的入职培训有利于实现企业和新入职大学生的双赢。本文针对目前企业在大学生入职培训方面存在的问题,有针对性地提出了提升大学生入职培训效果的一些建议措施。     

缓解新入职大学生职业压力的有效策略

目前,新入职大学生面临着来自多方面的压力,本文从人力资源管理的视角,根据我国新入职大学生的行为心理特点,试图从组织人力资源管理角度和个人自我管理层面提出一些针对新入职大学生就业压力的有效策略。     

加强对新入职员工的培养教育

<正>随着时间的推移、企业的发展,企业不断有新员工入职,使企业增添了新鲜血液,增加了新生力量。加强对新员工的培养教育,使他们尽快进入角色,逐步适应、胜任岗位工作是我们工作中的重要一环,也是企业做好转型升级、调整产品结构的需要。结合我们的工作实践,谈一谈加强对新入职员工培养教育的体会。     

组织社会化的新员工入职管理构想

新员工从校园走入社会、抑或从一个企业到另一个新的企业,都是踏入了一个完全陌生的环境。新入职员工对企业和社会都相对陌生,但自身期望值却相对较高。这样,在员工与组织之间就会存在期望与现实的差距。新员工的入职管理是员工管理的起点部分,入职管理成效的高低直接关系到员工管理后续工作的开展乃至新员工职业生涯的发展。因此,如何充分做好新员工的入职管理,成功实     

从心理需求角度论新入职大学生培训

<正>时代的进步和社会的发展需要高学历、高技能、高素质的人才,各个企业不断发展需要补充或更新新鲜血液,各大高校的应届、往届毕业生已逐渐成为企业发展的主要人才来源。大学生进入企业,身份上要实现从学生向职工的角色转变,心理上要快速适应企业环境以胜任岗位工作。他们将成为企业发展中的中流砥柱、技术开拓的引领者和管理创新的佼佼者,提升他们的专业技能水平和管理能力素质,将直接影响企业的整体水平和社会进步的发展速     

企业应该怎样为新入职的大学生做职业辅导

大学生在进入企业后，企业往往注重对其定岗前的职业指导，而对大学生定岗后的职业转换和职业生涯设计缺乏关注，导致很多大学生在工作中由于本职工作与自身潜质和兴趣不符，使其的积极性和自身的主观能动性受到限制，无法发挥潜能，造成企业人力资源的浪费，甚至出现某些不良后果。本文从多个角度，对新入职大学生的职业生涯各个阶段进行了比较深入的分析和探索。     

企业应该怎样为新入职的大学生做职业辅导

大学生在进入企业后,企业往往注重对其定岗前的职业指导,而对大学生定岗后的职业转换和职业生涯设计缺乏关注,导致很多大学生在工作中由于本职工作与自身潜质和兴趣不符,使其的积极性和自身的主观能动性受到限制,无法发挥潜能,造成企业人力资源的浪费,甚至出现某些不良后果.本文从多个角度,对新入职大学生的职业生涯各个阶段进行了比较深入的分析和探索.     

企业应该怎样为新入职的大学生做职业辅导

大学生在进入企业后,企业往往注重对其定岗前的职业指导,而对大学生定岗后的职业转换和职业生涯设计缺乏关注,导致很多大学生在工作中由于本职工作与自身潜质和兴趣不符,使其的积极性和自身的主观能动性受到限制,无法发挥潜能,造成企业人力资源的浪费,甚至出现某些不良后果。本文从多个角度,对新入职大学生的职业生涯各个阶段进行了比较深入的分析和探索。     

加强对企业新入职大学生人文素质教育的意义及对策探析

加强新入职大学生人文素质教育,既能提升新入职大学生综合能力,又有利于增强新入职大学生职业操守,同时还能增强新入职大学生发展韧性和培育新入职大学生敬业精神。因此,企业必须充分认识到加强新入职大学生人文素质教育的紧迫感和重要性,建立新入职大学生人文素质教育培训体系,增强新入职大学生人文素质教育培训理念,充分发挥企业文化对大学生的人文素质教育功能,努力打造复合型、高品质新时代员工队伍。     

新入职员工职业生涯自我管理

本文根据职业生涯周期理论和职业生涯自我管理的最新研究成果,从管理者角度出发,对新入职员工职业生涯自我管理的问题和策略做出研究,从而丰富了职业生涯管理理论并为企业管理实践提供了有益的参考.并在此基础上,进一步探讨了职业生涯自我管理与组织职业生涯管理的增益模式.     

谈谈新员工入职培训

谈谈新员工入职培训时应注意的问题。     

新员工入职培训的必修课

及时、规范、全面的入职培训是人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。成功的入职培训能帮助新员工快速、顺利地融入企业,用最短的时间度过适应期,建立起对企业核心价值观的认同,开始为企业创造效益;而低效的入职培训将导致员工和企业的磨合期变长,增加人才流失的风险。虽然新员工入职培训意义重大,但事实上很多企业并没有充分认识到此项工作的重要性,往往只是把入职培训作为新员工到岗的一个工作步骤,走过场,完成的只是新员工的入职手续,达不到预期的效果。一、选择灵活多样的培训方式     

新员工入职的柔性培训

新员工培训是新员工从组织的局外人转变为组织人的过程,对组织来说是一个吸收新鲜血液、提升组织活力、开发新人力资源的过程.在此过程中如何减少新员工的焦虑和不安,使其尽快融入工作环境,是当前许多组织不能有效解决的问题.文章通过建立新员工的柔性培训模型,提出了解决问题的新思路.     

新员工入职的柔性培训

新员工培训是新员工从组织的局外人转变为组织人的过程,对组织来说是一个吸收新鲜血液、提升组织活力、开发新人力资源的过程。在此过程中如何减少新员工的焦虑和不安,使其尽快融入工作环境,是当前许多组织不能有效解决的问题。文章通过建立新员工的柔性培训模型,提出了解决问题的新思路。