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生命在于运动,人体健康的发展与运动有着密不可分的关系。体育作为一门必须课,是高中教育的重要组成部分。作为一名教育工作者,我的工作任务和目标是要做好学生的教育教学工作,真正让学生得到发展和进步。要实现这一目标,就要做到激发学生的兴趣,培养学生主动参与体育活动的意识。本文主要通过结合新课标理念及本人的自我教学实践经验,分析总结出了对高中生体育课的主动参与意识的培养方法,以期能对其他课程的学生兴趣的培养产生良好影响。 相似文献
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学生是教学活动的主体,课堂教学应强调学生的主动参与和创新教育。教学过程应该是促进学生“自我发展”的变化过程。教师在教学过程中,应与学生积极互动,共同发展,使学生得到充分发挥,从而促进学生的可持续发展。 相似文献
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学习兴趣是学生学习的最好老师,是学生积极的心理成份之一,学生只有对所学的知识有兴趣,才会自觉地去学习.学生学习兴趣的产生与加强,跟老师的善教是分不开的.尤其是在初中政治教学中,由于政治这门课程的特点本身就是比较乏味,学生学习起来比较无味,没有兴趣.针对这一现实情况,我在十多年的中学政治教学中就如何激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动作用,以提高课堂教学质量做了专门的研究并进行尝试.具体做法如下: 相似文献
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正一、教学设想"连减同数解决问题"一课,作为除法的前置性教学内容,旨在为后续的除法学习奠定基础。因此,在本课教学中,除了让学生进一步积累解决问题的策略以外,更注重孕伏减法与除法的联系,并让学生初步感知去尾法。具体而言,本课尝试通过以下策略,让学生慢慢体悟由减法过渡到除法的演变过程,为后续学习除法打好了扎实的基础。(一)思维逐步深入,积累解题经验首先,由转笔刀装袋的情景引入,让孩子亲历实 相似文献
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[教学流程]
一、地图导入,理解位置
1.出示地图。
师:请你在这张中国地图上找出西沙群岛所处的地理位置。 相似文献
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让学生参与数学问题提出、数学结论形成、数学知识应用的"再创造"过程,为学生提供充分的"再创造"的机会。把接受式学习变为探究式学习,让学生在"问"中参与"再创造",在"做"中体验"再创造"。充分挖掘数学教材的"再创造"空间,让学生最大限度地参与数学教学"再创造"过程,以促进学生主动发展。 相似文献
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本文认为中国加入WTO十年来的行为可以从主动调适与全面参与两个角度来考察。中国在贸易法律制度、应对模式、市场开放、思想观念等方面的主动调适使得自身逐步跨越与WTO之间存在的体制与观念鸿沟,为中国全面参与WTO的各项活动奠定了良好基础。同时,中国也在努力学习和适应WTO规则及其内部组织运作,全面参与WTO争端解决机制、多哈回合谈判和贸易政策审议,充分利用WTO这个多边舞台维护企业权益和国家利益。 相似文献
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《统计与可能性》主要任务是引导学生认识事情发生的可能性大小,进行初步概率知识的教学。鉴于小学生的年龄特点,孩子们要建立对事情发生可能性大小的认识,必须要有清晰的 相似文献
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兴趣是推动人寻求知识和从事工作的内驱力。在语文教学中,兴趣可以集中学生的注意力,激发学习的积极性,形成一种获取知识的强烈欲望。如何激发学生的学习兴趣,是我们每个教师应当深思的问题。如今,在新课改的引导下,教室的天地广阔了,儿童的生活经验走进了课堂教学,语文学习不再是简单的知识传递,而是学生主动构建知识的过程。教师应想方设法创设丰富多彩的教学情境,唤醒学生的生活积累,激发浓厚的学习兴趣,从而绽放出一朵朵鲜活的教室之“花”。笔者就此结合教学实践谈点粗浅认识。 相似文献
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文章分析了学生思辨能力培养重要性以及英语教学中的问题。介绍了教学实践的基本情况,利用应用语言学和认知语言学的基本理论,结合国内外思辨能力培养的研究成果,通过课前、课中和课后环节精心的教学设计,以期提高学生的语言输出水平,发展学生的思辨能力和自主学习能力。 相似文献
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浅谈人教版高中《美术鉴赏》改版后的教学设计——美术教学之“赋、比、兴” 总被引:1,自引:0,他引:1
新课改以来,美术课程在整个新课程体系的位置基本确立,课程评价、学分认定等也基本形成可行的实施方案并逐步完善。广泛被采用的人教版高中《美术鉴赏》课本在2007年2月发行了第2版,对内容结构做了较大调整,合并了很多课题、课题顺序也做了细微的调整,总课时数缩减为原来的一半。 相似文献
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化学是实践性强的学科,知识点多,定理、定律、公式多,初学的学生常常有畏惧心理。在化学教学中通过化学实验以及化学在生活中的应用,培养学习兴趣,激发学生求知欲,使学生能主动学习,更好地接受知识。在教学中培养学生自主学习能力,树立终身学习观念,为学生终身发展奠基。 相似文献
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孔子日:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.说的是兴趣是最好的老师.学生的学习兴趣不仅能转化为学习的动力,而且能促进学生智力的发展,达到提高学习效率的目的.相反,学生如果失去了学习的兴趣,那么学习起来就会感到枯燥无味,把学习当成一种沉重的包袱. 相似文献
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当前,全省第二批教育实践活动分三个批次压茬进行,第一批次市县领导班子集中学习教育和征求意见告一段落,进入查摆问题、开展批评环节;第二批次市县部门和乡镇街道全面铺开.
此批活动涉及11个市、106个县、10.1万个基层党组织,党员209万人.量大、面广、矛盾多.活动前的调研显示,群众对活动最担心的是一阵风、走过场;最盼望的是听真话、办实事、得实惠;最关切的是好作风能持久,问题不反弹. 相似文献
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高职院校思想政治理论课程教学应注重培养学生参与意识,提供学生参与机会,提升学生参与质量,通过营造平等互助的思想政治教学环境,提升学生的学习积极性与学习效果。 相似文献
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现在的教学要求在新理念的指导下,新教材的使用中,让学生感受、理解知识的产生和发生过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,语言表达的能力及团结协和社会活动的能力.是变传统的基础教学为创新性教学;是变学生的被动学习为主动学习,通过学生主动的思考、探索、发现、创造、使他们成为现在的学习主人.未来的社会主人。因此教师要在教学中更新观念、创设创新氛围;要有意识的培养学生的创新意识;要善于激发学生的创造动机;要树立学生具有创造性的个性品质。 相似文献
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为了有效进行语文综合性学习教学活动,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在设计人教版八年级上册语文第五单元综合性学习“莲文化的魅力”时,通过采用巧设布局、激发兴趣,乐在探究、重在参与,师“导”生“动”、张弛有度.师“导”生“动”、张弛有度,强调“自主”,学有所荻的设计策略探究有效的完成了此次综合性学习活动。 相似文献