共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
免费师范生教师职业生涯规划教育的构建与实施,是完善免费师范生培养政策体系的重要课题。应以师德教育为核心,着力开发免费师范生教师职业生涯规划课程体系,为免费师范生提供个性化的职业规划指导服务,鼓励其积极进行职业探索,建立免费师范生教师职业生涯规划教育的长效机制和追踪机制,不断提高师范生免费教育政策的实效性,促进免费师范生的专业成长和职业发展。 相似文献
2.
3.
新时期免费师范生的特点及其成因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
新时期免费师范生具有三个特点,即农村学生有大幅度的增加、男生比例明显增加及生源质量较高。实施师范生免费教育政策,有利于选拔更多的优秀人才从事教育事业,提高教师队伍的整体素质,培养更多的优秀教师,为实施教育家办学打好坚实基础。 相似文献
4.
5.
关于免费师范生学习动机的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
师范生免费教育政策自2007年秋季实施以来,已近3年的时间。本文通过对某西部师范大学的203名免费师范生进行的问卷调查,呈现了当前部分免费师范生学习动机不足,学习目标性和计划性缺乏的基本现状。从三个方面分析了导致此种现状的原因,并提出了加强教师职业信念教育、加强感恩意识,培养奉献精神、引入竞争激励机制等对策和建议。 相似文献
6.
7.
本文分析了免费师范生学习主动性不强的现状及原因,探索作为辅导员如何以科学发展观为指导,创新工作方法,从增强免费师范生教师意识、提高免费师范生实践能力、做好免费师范生的心理健康教育、培养免费师范生感恩意识等工作着手,努力提高免费师范生的整体素质,增强免费师范生学习的主动性。 相似文献
8.
师范生免费教育是国家的一项重大政策,也是学校改革发展的重要机遇,必须抓住机遇,用好政策,做出示范。为把思想和行动统一到中央的重大决策和要求上来,把师范生免费教育这件大事办实办好,学校上下统一认识,精心筹划,周密部署,师范生免费教育实施工作正有条不紊地进行。 相似文献
9.
农村医学人才"订单式"培养模式是地方医学院校为农村基层医疗部门培养全面实用医疗人才的定向培养模式.免费师范生培养模式侧重于经费上对培养质量的保证,是在教育部直属的六所师范大学实行师范生免费教育,也是一种定向培养的人才培养模式.本文旨在将二者进行比较研究,分析各自利弊,取长补短. 相似文献
10.
11.
十年前,国家免费师范生政策开启了基层教育人才培养使用的新模式,一批批免费师范生接力前行,有效牵引教育资源流向基层。重庆也受益其中,渝东南“一区五县”边远乡镇、农村的基层教育得到了强有力的人才支持。经过调研,我们发现渝东南免费师范生整体发展态势良好,呈现四个特点,但也面,瞄着职业发展空间受到强烈挤压、“亲密度”普遍较低、内生动力严重不足等困境。基于此,我们提出了综合施策、重点突破、环境倒逼的对策建议。 相似文献
12.
13.
中国教育现代化的重点在农村,难点也在农村,解决农村教育问题的关键是农村教师。目前优秀教师的短缺是制约农村教育发展的瓶颈,也是最大的难题。我国有1205万中小学和幼儿园教师,其中农村教师占80%。针对目前农村教师队伍建设的重点、难点、薄弱点问题,我们应采取什么样的举措?一是完善补充机制,让农村教师下得去。在部属师范大学实施师范生免费 相似文献
14.
文章以广东省惠州市为例,基于“免费政策后”的视角,实证分析了该市农村义务教育的投入状况。结果发现,实施农村免费义务教育政策后,农户教育负担明显减轻,中小学收费状况进一步改观,农户对子女义务教育的自愿性投入积极性得以激发,经济因素对农户子女教育投入的约束趋于弱化。但免费义务教育的政策效应尚属于初步的和阶段性的,农村义务教育既有的许多问题并未随着免费义务教育的实施而自动退出舞台。各级政府需要继续加大教育投入力度,构建和完善保障农村义务教育投入持续稳定增长的长效机制。 相似文献
15.
为从根本上破解师范生就业难,辽宁省从2007年起开始实施高校毕业生到农村任教的政策。两年多来。已公开招聘2653名师范类毕业生到农村中小学工作。为了让大家更全面地了解相关政策。本刊特别采访了辽宁省人大教科文卫委有关负责人。 相似文献
16.
17.
正2007年9月,教育部直属师范院校恢复招收免费师范生。这一政策的实施,有利于提高教师"人口"的素质。对进一步在全社会形成尊师重教的浓厚氛围,使教育成为全社会最受尊重的事业,培养大批优秀教师,实现教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身从事教育工作,具有积极的现实意义。2011年2月,中共乌兰县委、县政府及时组织有关部门负责人及部分高中骨干教师前往西宁小岛基地参加"双选会",经考核有25名免费师范生被录用。他们分别来自北京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大 相似文献
18.
对师范生免费不应急于“义务捆绑” 总被引:2,自引:0,他引:2
师范生免费教育是一次无数人期待已久的回归,随着教育部这个政策的出台,一切似乎尘埃落定。不过,在很多人看来,这一政策并不是想象中的那般美好,原因很简单,天下没有免费的午餐,要享受免费教育,师范生必须有足够的勇气面对相关的“义务捆绑”。 相似文献
19.
国家行政机关与免费师范生签订师范生免费协议书来实现国家教育行政目的,改变了以往单纯命令性和强制性的行政行为方式,符合时代的要求。从免费协议书的性质看,应以非诉讼救济制度和诉讼救济制度的完善来加强免费师范生的权利保护。 相似文献
20.
教育实习是师范教育的重要组成部分,是免费师范生作为“准教师”必经的教学实践环节,对培养合格优秀的未来教师具有十分重要的意义。然而,在教育实习过程中,英语专业免费师范生在专业知识技能、教育教学技能方面暴露出不少问题。采取何种对策来避免和解决这些问题,非常值得考虑。 相似文献