经济全球化背景下高校创新型外语人才培养模式研究

在这场经济全球化的浪潮之下,单一的外语人才再也不能适应这个时代对实际工作的需要,创新型外语人才才是这个时代的发展要求.而中国高校现有的培养模式并不能很好地适应这种趋势,这使得对创新型外语人才培养模式的研究不得不被提上日程,以真正培养出能适应全球经济发展和市场需求的创新型外语人才.     

加入WTO与外语人才专业化培养研究

探讨了中国加入WTO后经济和社会发展对外语人才提出的新要求,在分析当前高校外语人才培养中存在的主要问题的基础上,提出了外语人才专业化培养的对策建议。     

基于廊坊区域经济发展的商贸旅游英语人才的培养模式研究

文章深入研究当前英语教育中面临的以语言文学知识为中心的"经院式"单科型教学模式的外语人才,已经不能适应飞速发展的社会需求,具有较强的专业知识,又能熟练运用英语进行经贸和旅游活动的高素质应用型人才明显不足这一亟待解决的问题,从人才的培养目标、人才培养方式、课程模块建设、人才培养模式四个方面就如何打破陈旧的培养观念、创建适应新形势的商贸旅游英语人才培养模式进行研究,从而培养出更多更好的应用型、复合型英语商贸旅游人才,促进廊坊经济的健康、稳定、持续发展。     

知识经济时代外语人才培养的途径及对策

外语是我国对外开放和发展经济的桥梁,是世界了解中国的窗口。培养高素质的外语人才,是知识经济时代?对人才的需求和参与国际竞争的需要。分析了培养目标、师资素质、课程体系和受教育者知识结构的状况,探讨了培养外语?人才的途径及对策。     

论培养外语复合型人才

在全球经济一体化的今天,单一知识结构的外语毕业生逐渐受用人单位的冷落,而对具有复合型外语人才的需求越来越大。从复合型外语人才的概念入手,着重探讨了想要培养外语复合型人才必须先建立复合型外语教师队伍的重要性以及目前培养外语复合型人才的几种模式。     

适应区域经济的发展,培养合格的外语人才

随着全球经济形势的变化带来的经济结构转变,如何培养合格商务外语人才,适应区域经济的发展,成了商务外语专业的头等大事.本文借鉴了区域内四所高职院校的经验,提出了商务外语人才培养的几点想法.     

师范院校非外语专业双语教学实践的探索和思考——以国际经济与贸易专业双语教学为例

经济全球化的形势下,为了满足社会对复合型外语人才的需要,近年来国内许多高等院校开设了双语课程,立志于培养出具有双语实践能力的人才.师范类院校是为社会培养具备双语教学能力人才的摇篮,尤其应受到重视.但是一些非外语专业的师范生,英语功底相对比较差,较难开展双语教学的培养.本文以非外语专业中的国际经济与贸易专业为例,系统地分析了国际经济与贸易专业开展双语教学的现状,并针对其现状提出相关建议.     

提升廊坊城市文化软实力的基础分析与策略研究

廊坊文化软实力的优势是得天独厚的区位优势和成绩辉煌的人文艺术,但是人才结构不合理、文化产业发展滞后、文化管理服务能力不强又成为削约廊坊城市文化软实力发展的瓶颈.因此,以提高市民文化素质为着眼点,提升城市精神凝聚力;构建结构合理的人才资源,提升文化创新能力;深入挖掘文化资源,打造文化廊坊整体形象是提升廊坊文化软实力应该采取的对策.     

经济发展繁荣外语教育

２１世纪是经济全球化和科技、信息、智力和人才竞争的时代，经济的发展冲破了国界，现代化科学技术已成为世界各国的共同财富。能否充分有效地利用国际性财富，取决于一个国家的外语水平。外语教育作为人才素质培养的一个重要环节，理应引起人们的重视。一、经济发展与外语教育发展的关系经济发展与外语教育的发展密切相关。首先，经济发展是外语教育发展的基础。一个国家或一个地区的经济发展水平不仅为外语教育的发展提供了一定的经济条件和物质技术条件，而且也对外语教育的发展提出了一定的客观需求，从而促进外语教育的发展。这种需求…     

区域经济一体化环境下秦皇岛市创新型复合外语人才培养

经济全球化和区域经济一体化的发展使市场对创新型复合外语人才需求产生巨大变化。文章结合区域一体化大环境下环渤海地区发展的历程及现状,对环渤海地区人才需求及培养面临的问题进行了深入分析,给出了秦皇岛复合型外语人才的培养方案。     

海南国际旅游岛建设与外语教学研究

本文通过对旅游发展与旅游外语人才需求之间的关键矛盾分析,探索了培养适应旅游业发展的旅游专业外语人才的途径及旅游专业外语教学改革的必要性,从而提出了在旅游业发展的大环境下旅游专业外语教学改革的方式和方法,以期为旅游发展服务,做到教学为经济服务,教学为实践服务.     

中国走向世界工厂的关键一步——发展债券市场从根本上缓解流动性膨胀

成为世界工厂不但意味着发展高技术产业,而且意味着经济增长方式全面升级,从而建立起中国经济增长与世界资源、市场、人才之间的持久性连接渠道。这个渠道的中心就是人民币国际化。     

商务外语人才培养探析

商务外语作为一种语言工具,在商贸合作中发挥着对外信息交流的重要作用,如何有效通过商务外语教学,培养优秀的商务外语专业人才,满足高速发展的社会和经济的需要就显得十分重要。对商务外语人才的培养方向和课程设置等问题进行探析,提出如何在教学过程中提高商务外语人才综合能力的一些措施。     

大学英语专业复合型人才培养与振兴东北老工业基地

东北老工业基地企业振兴的先决条件主要是两个：国家经济政策的扶持和人才培养的复兴。培养复合型高级外语人才是外语院校新时期改革的一项重大成果,也是振兴东北老工业基地人才复兴中的重要一环。各地外语院校多年来都进行了各种不同的实践,初步总结了经验,走出了特色之路。但是,面向21世纪形势的发展,仍须重新对一些基本问题进行深入探讨,深化改革,以期进一步完善培养复合型外语人才,实现振兴东北老工业基地发展的百年树人战略。     

浅谈外语院校商务英语教学的目标和范畴

中国入世之后,需要越来越多的复合型商务英语人才.高等院校,特别是外语院校,作为培养这类人才的摇篮,其作用举足轻重.本文先对外语院校商务英语教学的特点做了一些说明,然后针对教学的范畴和目标进行了探讨,最后就课程的设置提出了一点建议.     

推进廊坊外向型经济发展的人力资源培养模式研究

人力资源是第一资源,是推动城市发展的核心要素。廊坊市外向型经济的发展迫切需要合理的人力资源提供智力支撑。本文针对廊坊人才资源现状和外向型经济发展的特点,阐述了适合廊坊城市发展的人力资源培养模式,进而促进廊坊外向型经济的腾飞。     

南京中医药大学康复治疗学专业学生对专业课双语教学的反馈

在中国加入WTO之后,高校培养的目的是将人才与国际合作,直接参与国际的活动中去,进入国际中去必须与社会交流,各种语言的交流是参与经济全球化国际化的必要能力之一。这就对外语有了更高的要求与挑战。那么如何满足全社会对外语的需求?如何培养更多的适应现代化建设的双语人才?     

从小语种人才荒现象浅谈一带一路背景下小语种人才在区域经济合作中的重要性

我国面临的小语种人才荒现象正在影响"一带一路"的发展.目前,我国高校外语专业只覆盖20多种语言,远远不能满足"一带一路"沿线65个国家53种官方语言的需求.而在"一带一路"区域经济合作中语言交流又是一个基础.基于此,本篇文章以小语种人才荒现状为切入点,分析了"一带一路"及其发展需求,对"一带一路"背景下小语种人才在区域经济合作中的重要进行了讨论,以供参考.     

加入WTO后七类人才将走俏

教师:中国将有大批人进入教育岗位,教师地位将大为提高。 律师:熟悉国际法则的律师将扮演举足轻重的角色,通晓国内外法律的人才将受青睐。 外语人才:贸易经济将与国际接轨,懂外语又学有专长的管理人才倍受欢迎。 心理医生:心理疾病将增加,急需大批心理医生。     

复合型商务英语人才培养的路径思考

随着全球经济一体化的发展，中国与世界的交流逐渐加深，社会对既熟练掌握外语又具备扎实商务知识的复合型人才的需求不断增加。对人才的新要求决定了商务英语人才培养上应做改革，侧重“厚基础、强能力”的人才培养模式，确保商务英语人才具有多专多能的知识结构和能力结构，以适应国际竞争和市场经济的需要。