财务管理专业教学内容与课程体系的研究与实践

随着我国财务管理相关学科的发展和理财环境的变化,应该如何设置财务管理专业的教学内容与课程体系已成为开设该专业的高校普遍关心的问题.本文结合洛阳理工学院多年来专业建设经验,探讨了财务管理专业应涵盖的教学内容、课程体系的构建以及优化财务管理专业教学内容与课程体系的实践.     

财务管理专业课程体系设计问题初探

我国高校开设财务管理专业的时间较短,财务管理专业的课程体系尚有许多不完善之处。本文分析了目前应用型本科财务管理专业课程体系设计中存在的问题,提出了财务管理专业课程体系设计的思路。     

关于本科财务管理专业特色培养模式的思考

现行“平台＋模块”财务管理人才培养模式有着较大局限,与会计学和金融学专业相比,财务管理专业在培养目标、课程体系、课程内容设置和实践教学等方面有着自身的鲜明特色,基于我国高校目前本科财务管理专业培养模式的实践,其专业特色的培养模式建设可从专业培养目标、课程体系与内容、师资队伍建设等方面着手。     

财务管理专业金融类课程体系的教学改革研究

金融经济时代的财务人才必须具备一定的金融专业知识、金融创新能力和创新精神,这就要求高校财务管理专业教学内容和教学方法的创新。本文分析了国内高校财务管理专业办学情况,提出财务管理专业金融类课程体系教学改革的必要性,并对金融类课程教学内容改革进行了探讨。     

财务管理专业金融类课程体系的教学改革研究

金融经济时代的财务人才必须具备一定的金融专业知识、金融创新能力和创新精神,这就要求高校财务管理专业教学内容和教学方法的创新.本文分析了国内高校财务管理专业办学情况,提出财务管理专业金融类课程体系教学改革的必要性,并对金融类课程教学内容改革进行了探讨.     

混合教学模式在《高级财务管理》课程中的应用研究

随着信息技术的发展和高等教育的转型,不少高校都开展了"线上+线下"的混合教学模式,这种教学模式突破了空间、时间障碍,也逐渐成为学生的主要学习方式.本文结合学分制改革的背景,基于当前我国高校"线上+线下"混合教学模式的现状,以财务管理专业的课程为例,分析混合教学模式下课程体系的构建.     

混合教学模式在《高级财务管理》课程中的应用研究

随着信息技术的发展和高等教育的转型,不少高校都开展了"线上+线下"的混合教学模式,这种教学模式突破了空间、时间障碍,也逐渐成为学生的主要学习方式.本文结合学分制改革的背景,基于当前我国高校"线上+线下"混合教学模式的现状,以财务管理专业的课程为例,分析混合教学模式下课程体系的构建.     

混合教学模式在《高级财务管理》课程中的应用研究

随着信息技术的发展和高等教育的转型,不少高校都开展了"线上+线下"的混合教学模式,这种教学模式突破了空间、时间障碍,也逐渐成为学生的主要学习方式.本文结合学分制改革的背景,基于当前我国高校"线上+线下"混合教学模式的现状,以财务管理专业的课程为例,分析混合教学模式下课程体系的构建.     

从企业上市看财务管理专业教学改革

通过分析我国企业上市发行条件,明确了社会对财务管理专业人才能力素质方面的要求。在进一步研究目前我国企业财务管理人员现状的前提下,提出了我国高等院校财务管理专业教学改革的思路,即从专业培养目标的定位上、课程体系和课程内容的设置上及教学手段和方法的改革上逐一进行探索。     

财务管理专业国际化建设的途径研究——以A财经大学为例

在经济全球化的今天,培养国际化财务管理人才迫在眉睫之势。本文以A财经大学财务管理专业为例,首先,总结了A财经大学财务管理专业在国际化建设方面取得的成绩;然后,分析了目前A财经大学财务管理专业国际化建设的不足;最后,提出了我国高校财务管理专业国际化建设的途径。     

关于财务管理教学改革的几点思考

为适应新的环境对财务管理专业教学提出的挑战,改革财务管理专业的教学是十分必要的.具体可从财务管理专业的目标定位问题、课程体系建设问题以及教学方法改革问题等方面着手进行.     

课程思政视域下财务管理专业教学研究

随着我国经济的不断发展,经济增长逐渐从高速发展阶段向高质量发展阶段转变,人工智能和"互联网+"在企业财务管理领域迅速发展,财务共享服务广泛应用,财务管理专业的人才需求质量和人员结构都发生了深刻变化.在财务管理专业课程中推行课程思政改革,就是在财务管理专业课程教学内容中融入思想政治教育元素,为了解决高校财务管理专业学生思...     

浅析财务管理专业建设的若干问题

高校作为我国人才培养的重要基地,其财务管理专业又是高校教育体系中的重要组成部分,能否正常运行,将直接关系着我国财务管理人员的培养及社会经济的发展.在此,本文针对财务管理专业建设这一问题,做以下论述.     

浅析高校财务管理教学中的实践能力培养

在社会经济体制的改革和深化的过程中,社会分工逐渐向精细化的方向发展,高校财务管理专业肩负着为社会培养专业化财务管理人才的使命.高校财务管理是一门具有较强实践性的专业课程,所以在教学的过程中,要注重对学生实践能力的培养,将专业理论知识应用到具体的工作实践当中,将学生培养成社会和市场所需要的专业性人才.     

财务管理专业经济法课程的教学改革实践

经济法是高校财务管理专业开设的一项必修专业课程,其教学目标在于培养学生的法律意识和法学基础,并且能够依据经济法对自身的财务管理活动起到一定的借鉴和参考作用,多将学生培养成为专业能力过硬、法律意识强、符合社会发展需求的高素质复合型人才、促进学生综合素质全面发展具有重要意义.然而,受到多种主观或客观因素的影响,在实际教学中,财务管理专业经济法的教学效果较差,没有起到经济法课程的重要意义.因此,本文首先分析了财务管理专业经济法教学的主要教学方法,并针对性的探讨了其中存在的问题,提出了财务管理专业经济法教学的改革思路,对推动财务管理专业经济法教学的发展起到了借鉴和参考作用.     

关于财务管理专业建设的问题探讨

据悉,目前很多高校已经正在积极地筹划财务管理论文专业设置以及相关建设事宜。虽然一些高校曾经试办或者举办过"理财学"专业,然而积累的经验却十分有限。新设的"财务管理"专业和过去的"理财学"专业在内涵上改进一致。怎样建设财务管理专业,已经被成为我国高等教育界急需解决的问题之一。以下笔者将通过本文,并结合自身多年实践工作经验,针对财务管理专业建设的问题进行阐述。     

浅论我国高校资产评估课程的教学

资产评估学课程是高校资产评估专业和财务管理专业的基础课程，但由于我国高校资产评估教育起步较晚，在教学中仍然存在诸多问题。本文根据目前高校资产评估教学的实际情况，分析了我国高校在资产评估教学中存在的问题，并提出相应的解决措施。     

关于财务管理专业建设的问题探讨

据悉,目前很多高校已经正在积极地筹划财务管理论文专业设置以及相关建设事宜。虽然一些高校曾经试办或者举办过"理财学"专业,然而积累的经验却十分有限。新设的"财务管理"专业和过去的"理财学"专业在内涵上改进一致。怎样建设财务管理专业,已经被成为我国高等教育界急需解决的问题之一。以下笔者将通过本文,并结合自身多年实践工作经验,针对财务管理专业建设的问题进行阐述。     

高校财务管理专业教学改革模式探讨

财务管理是高校工商管理学科体系中的重要专业,其在理论教学与认知实践环节具有自身的教学特点。本文基于高校财务管理专业的教学特点系统地剖析了其在教学中存在的问题,并提出相应的改进措施以期为财务管理专业的教学改革提供参考。     

基于工学结合的高职财务管理专业探讨

目前各高职院校对于财务管理课程体系的设置各不相同,工学结合模式已成为新的趋势,针对高职院校财务管理专业课程体系的现状,找出传统课程体系中存在的问题,积极探索工学结合模式下的财务管理专业新课程体系建设显得日益重要.