“一带一路”倡议下技术人才国际化就业能力提升路径探析——以昆明理工大学矿业工程为例

"一带一路"倡议的提出对矿业类工程技术人才培养提出了新的要求,文章针对"一带一路"倡议对矿业类工程技术人才需求现状进行分析,探讨了在"一带一路"倡议下培养具有国际化视野的新世纪人才的意义,并依据国际化人才培养的特征与内涵,剖析了昆明理工大学(下简称"我校")矿业类工程技术人才培养现状,正视在培养国际化人才过程中所面临的问题与不足,探讨了在培养适应"一带一路"倡议下矿业类工程技术人才应该具备的能力,探讨了加强国与国之间的协同配合、国际企业与学校的配合、国际一线工程技术人员与国内教师的协同配合在提升我校矿业类工程技术人才培养质量方面的作用,通过完善人才培养方案、优化师资队伍、加强国际合作、丰富教育教学形式、开展思政建设等方面的调整以提升矿业类工程技术人才的国际就业能力。     

浅议当代新闻传媒人才的培养

新世纪以来,新闻传媒业伴随着互联网的快速发展也取得了日新月异的进步,信息化变革对社会各行各业都产生了深远影响,对新闻传媒业也提出了新世纪的标准。在此背景下,高质量新闻传媒人才的培养对当代新闻传媒业的发展显得日益重要。本文对新闻传媒人才的培养现状与发展做了总结,阐述了新闻传媒教学如何与新闻实践相结合来培养新世纪的新闻传媒人才,认为新闻传媒业必须以现代教育为重来培养创新人才。     

新时代高职学生思想政治教育现状及改进对策研究 ——以轮机工程技术专业学生为例

轮机工程技术是一门服务于现代海洋运输的重要专业,近年来,随着航运事业的蓬勃发展,培养全面发展的轮机工程技术专业人才显得更为重要.思想政治教育作为该专业人才培养的重要一环,具有不可替代的研究意义.本文从高职院校轮机工程技术专业学生思想政治教育的现状出发,分析其中存在的普遍问题,并在此基础上结合实际工作提出改进建议.     

培养会计专业人才理念的创新方案探索

依据国家会计专业人才培育的相关规定：会计专业教育工作应当为社会培养出适应社会发展、满足当下社会需求、全面发展且具有开拓创新精神和能力的综合性专门应用人才。在此要求下,现行的会计专业人才的培养理念应当在传统的教育理念基础上加以创新,注重对会计专业基本理论知识、专业技能技巧、社会适应能力和工作实践能力等的完善,以及传授其较高的国际语言技巧和熟练的计算机运用技巧等,使会计专业人员能够在具体岗位上发挥其本职作用。     

我国工程教育改革的理性思考

卓越工程师培养计划的实施是我国新形势下工程教育改革的标志,本文针对我国工程教育存在的不足,借鉴发达国家工程教育先进经验,从转变教育理念、实施分层次培养、强化学生工程实践、深化校企合作、加强师资队伍建设、吸引政府参与等六个方面对我国工程技术人才培养提出了建设性意见。     

科学发展观理念下高职国土类专业绿色教育分析

绿色教育是科学发展观指导下的科学教育观，具有教育观的和谐理念、教育观的人本理念和教育观的素质理念特征。高职绿色教育的目的在于培养具有高技能、高素质全面发展的专业人才，在高职教育过程中，应将绿色教育的理念渗透到各个方面。本文从校园的绿色化、教学体系的绿色化、人才培养的绿色化和践行服务的绿色化四个方面出发，分析了高职绿色教育在国土类专业发展的方向．可为培养高职国土类绿色人才提供参考。     

高校创业创新教育与专业教育的融合

随着大众创业、万众创新时代的到来,国家对创新型人才的培养和需求成为时代发展的主题。高校作为培养和教育学生走入社会的场所,更是需要与时俱进,在全面完成专业教学目标的同时,也要注重增加实践课程,培养学生的个性化发展,树立起创新意识,加强创业教育和专业教育的进一步融合,从而为新世纪输送更加有用的人才。     

项目化课程体系构建与实施探讨——基于CDIO工程教育理念以楼宇智能化工程技术专业为例

分析了楼宇智能化工程技术专业项目化课程改革存在的问题,引入国际先进的CDIO工程教育理念,重新构建了楼宇智能化工程技术专业项目化课程体系模型。整个课程体系模型以系统化的三级CDIO项目为主线,并围绕主题内容组织课程群,形成理论教学与实践教学相结合,知识、能力和素质培养相融合,理论知识之间相互支撑的项目化课程体系。     

基于产品结构法的我国汽车产业人才需求量预测

我国汽车产业发展迅速,已成为汽车生产和销售的大国。汽车产业的迅速发展拉动了对汽车人才的巨大需求。本文根据中国汽车工业历史统计数据,采用按产品结构划分的结构法来对我国汽车产业人数和工程技术人员数进行预测,得出工程技术人员在汽车生产尤其是轿车生产中起着重要作用,汽车企业应加强对工程技术人员的培养。     

改革开放三十年与外语教育的发展

改革开放三十年以来,我国外语教育事业有了快速发展。新世纪外语教育面临着机遇与挑战,我们应以人为本,构建有中国特色的外语教育,不断提高国民的外语水平,为改革开放培养新一代国际化外语人才。     

探讨大学专业教育与人文教育的融合

为了适应新世纪对培养高素质人才的要求，越来越多的高校认识到在专业科学教育中融合人文教育的重要性和迫切性。该文重点探讨专业教育与人文教育的融合问题。     

大学英语课程中学生创新思维能力培养策略

创新是当今时代发展的主题,也是教育发展的需要。只有不断创新,才能为教育提供新思路,解决新问题。高等教育在引来契机的同时,也面临新的挑战,这就要求高校教师要对创新人才的培养方式进行探索和实践,及时更新教育理念。要在大学英语课程中培养学生的创新能力,就需要大学英语教师不断实现思想创新、理念创新、方法创新和实践创新。     

在高职体育教学中人文教育的渗透

高职体育教育加强人文教育,培养学生的人文主义精神,贯彻以人为本的教育理念,促进学生富有个性化的学习生活和成长,不断增强学生的健康理念和生命意识,真正落实人文教育,提升学生的综合素质,培养更多的适合国家发展的综合人才。     

专业化教师教育与相关硕士课程体系改革展望——以南通大学为例

专业化的教师教育亦为高等教育的有机组成部分，故而要遵循高等教育规律，符合高等教育发展趋势，但又要突出师范特色，走专业化与学位培养结合的道路。论述了教师教育专业化发展的教育理念、政策及经费保障等。     

全人教育视角下高等教育意义的解析

全人教育理念从20世纪70年代被重新提及,全人教育理念作为一种教育思潮,针对工业化背景下培养出"工具人"的弊端,它强调人的品德和全面发展的培养,注重人的创新能力、沟通能力和质疑能力,提倡发展通识教育和跨学科人才培养.本文主要论述了全人教育研究的现状、对全人教育对高等教育的价值和意义.     

酒店管理本科专业学科特点及发展趋势研究

新世纪以来,随着我国社会经济的快速发展,酒店业步入一个新的发展阶段,酒店管理专业人才供不应求,需求缺口不断加大。然而,酒店管理专业培养的学生与酒店行业对专业人才的需求出现不相适应的局面。有鉴于此,论述了酒店管理专业的学科特点与酒店管理专业人才缺口及市场需求趋势,在借鉴国内外酒店管理专业人才培养模式的基础上,总结出国内外酒店管理专业教育的启示。     

基于“四合”的高职学生职业素养创新教育研究

我国高职教育加快了发展的步伐,在教育目标、教育理念、教育模式、教学方法和教学内容上都进行了改革和调整。为了更好地为社会和企业培养优秀的、具有高职业素养的实用型人才,高职教育在政府和社会企业的支持下,走工学结合的发展道路。以"四合为主线"深化改革,致力于高职教育的不断推进。本文对基于"四合"理念的高职学生职业素养创新教育进行研究和探讨。     

求解农村教育权利贫困的经济法进路

解决农村贫困是我国新世纪反贫困战略的重点,制约农村发展的真正因素是农村教育权利贫困。农村教育权利贫困的形成主要是制度上的原因,而且导致农村在贫困中恶性循环。因此必须导入经济法的理念和完善经济法律制度,公平配置教育资源,保障农民享有充分的受教育机会,实现社会实质平等和维护社会整体利益。     

高校创业教育中存在的认识误区及完善措施

高等学校在对大学生进行创业教育过程中存在很多认识上的误区,这些认识误区也使创业教育的结果不尽人意,树立正确的创业教育理念,培养大学生创业意识,是使大学生未来职业得以成功发展必不可少的一个环节。     

美国大学通识教育的实践与启示

美国大学倡导的基本教育理念是通识教育,即培养具有广博和坚实的基础知识,适应社会发展变化的通用型人才。在通识教育中,贯彻博学与精专相统一的个性化课程体系。通识教育力图培养出具有现代精神和国际精神、高素质、多识博闻的有健全人格、健康体魄的合格公民。