高校思想政治教育无形环境的要素调查与分析

在当前大学生主体性意识不断增强,社会化程度日益提高,社会影响作用日趋多元化的时代背景下,单一的显性教育模式已不能满足思想政治教育的实际需要,思想政治教育的成效在一定程度上有所削弱。在这一情况下,隐性思想政治教育作为一种于显性思想政治教育相对应的教育方法获得了教育界的普遍重视,并被实际运用到大学生思想政治教育的实际工作中。正视与思想政治教育活动的展开密切关联的思想政治教育环境,寻求高校思想政治教育无形环境及其构成要素以及各要素对大学生的影响程度,有利于真切地审视思想政治教育这一复杂过程,促进思想政治教育功能的发挥。     

高校网络思想政治教育可持续发展评估探讨

随着网络的不断发展,高校思想政治教育环境发生了很大变化,同时在其具体的发展过程中,高校思想政治教育也面临着网络环境中无数的机遇和挑战,在此背景下,加强科学有效的高校网络思想政治教育可持续发展评估对于扎实做好高校网络思想政治教育具有极为重要的作用。为此,本文根据当前高校网络思想政治教育的特点,从可持续发展的角度阐述了高校网络思想政治教育可持续发展的评估要素和具体实现措施,对于加强高校网络思想政治教育可持续发展评估具有一定指导意义。     

社会公正是思想政治教育环境论的着力点

环境是构成思想政治教育过程的要素之一,是思想政治教育系统的外部条件,是人的思想品德形成和发展的客观基础。公平公正的社会环境对人的思想政治道德素质具有重要影响。本文通过环境对教育的影响来说明公平公正的环境对于教育的重要意义。     

高校思想政治工作与社会价值观取向的思考

在我国高校进行思想政治教育的过程中,注意将思想政治教育工作与社会价值观取向进行紧密结合,一方面可以为我国高校进行思想政治教育课构建新的教学平台,推动高校思想政治教育工作的快速发展,另一方面可以使学生形成正确的人生观、价值观、世界观,对于推动当代大学生的健康发展具有重要的作用。当然将高校思想政治教育工作与社会价值观取向教育结合起来,在实践会遇到各样问题。本文主要研究高校思想政治教育工作与价值观取向教育融合的意义以及如何实现高校思想政治教育与社会价值观取向进行融合。     

高校思想政治教育和谐性要素分析体系的构建

高校思想政治教育是维持社会和谐稳定的重要手段,其效能如何攸关社会和谐稳定的全局。而要提高高校思想政治教育的效能,必须构建出一套高校思想政治教育和谐性的要素分析体系,据此而对高校思想政治教育的和谐程度做出准确诊断,发现存在的问题并提出有针对性的改进措施。     

关于高校校园文化促进思想政治教育时效性的研究

当前,各高校都在不断的开展思想政治教育,在这个过程中,有效的利用校园文化是十分关键的。因此,在推行高校思想政治教育时效性的过程中,应当坚持以人为本、和谐共生的原则。高校校园文化对提升高校思想教育时效性构建主导价值体系、树立思想政治教育工作的思想核心,构筑当代高校精神,推动高校思想政治教育的发展,丰富校园文化,创设思想政治教育工作的良好环境。     

浅谈思想政治教育工作者人格力量培养

思想政治教育工作是我国高校的重要工作之一,只有坚持“以人为本”的原则,且充分发挥思想工作人员的人格力量,才能做好此项工作.人格力量主要是由思想品德、工作能力、工作作风和思想作风构成的.人格力量在思想政治教育工作中具有十分重要的地位.当前,我国高校思想政治教育仍然存在一些问题.而提升思想政治教育工作者的人格力量是最好的解决途径.文章对人格力量的构成因素以及思想政治教育工作人员人格力量的培养途径进行了分析与研究,从而有效提升思想政治教育工作人员的人格力量,最终提升思想政治教育工作的工作效率.     

新时期下高校辅导员综合素质提升的对策研究

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的一支重要队伍,被表述为学生的"指导者与引路人",可见,高校辅导员综合素质的水平直接影响到教育的成果。本文通过分析当前高校的辅导员综合素质构成要素,进而提出辅导员综合素质提升的若干建议和对策。     

大学生思想政治教育对策研究——基于生源结构变化

2008年以来,上海市高校特别是市属高校的非沪籍生源急剧增加。伴随生源结构的突变,高校的思想政治教育工作面临着新形势,对高校开展思想政治教育工作也提出新挑战。主要选取上海某地方高校的思想政治教育的情况进行了调查,通过自制问卷进行调查,以深入的实证、访谈等科学分析以了解思想政治教育工作的状况,分析生源结构变化给思想政治教育工作带来的新问题,并在此基础上针对性地提出思想政治教育工作开展的体系、方法、阵地、形式和内容做相应调整的对策。     

基于中国共产党思想政治教育史的高校思想政治教育思考

思想政治教育在中国共产党的发展过程中起到了“生命线”的重要作用,党中央也越来越注重高校思想政治教育,思想政治教育体系日趋完善,思想政治教育学科也日趋成熟。随着社会的发展,国际化、全球化的形式更加严峻的背景下,高校思想政治教育如何发展、如何取得实效等问题也是众多的高校工作者和学者的难题,高校思想政治教育的形式也愈加严峻。本文通过分析中国共产党思想政治教育史,从中国共产党的发展中总结历史经验教训,透析高校思想政治教育的形势,取长补短,不断提升思想政治教育的时效性,分析思想政治教育史为高校思想政治教育的发展提出自己的建议。     

浅谈高校大学生思想政治教育工作的顶层设计

按照科学发展观来进行大学生思想政治工作的顶层设计,是高校思想政治教育工作的首要问题。思想政治工作的顶层设计通常包括目标设计、内涵设计、队伍设计、平台设计和制度设计五个要素,在充分阐述五要素的基础上,本文进一步分析了思想政治工作顶层设计目标实现的基本途径。     

校企合作人才培养视角下高校思想政治教育机制研究

校企合作作为我国高等教育人才培养模式的重要组成部分,越来越受到社会的关注和肯定。大学生思想政治教育强调校企合作,就是要从思想层面强化高校人才培养质量,挖掘企业文化与校园文化贯通融合的思想政治教育元素,创新校企合作视角下大学生思想政治教育的良性机制。本文阐释了校企合作背景下高校开展思想政治教育工作的问题现状以及新教育机制的设计理念,探讨了校企合作视角下大学生思想政治教育机制的决策、动力、保障、过程控制、激励和评价等六大核心要素。     

论思想政治教育在大学生就业竞争力培养中的作用及其发挥

大学生就业竞争力是大学毕业生在求职择业过程中具有差异性竞争优势的能力,主要由知识掌握、特殊知识应用、工作能力、工作精神以及身心素质这五个要素构成。思想政治教育是大学生就业竞争力培养工作的重要组成部分,是提升大学生就业竞争力的重要思想、能力和现实保证,因而在大学生就业竞争力培养中,要充分发挥加强思想政治教育的作用,从其五个构成方面来全面提升大学生就业竞争力。     

榜样人物寓于思想政治教育的研究

高校思想政治教育工作要立足于学生的主体地位,要坚持“立德树人”的根本任务,榜样人物则是塑造高校学生思想政治教育的重要载体,是当代高校思想政治教育工作的重要课题。榜样人物作为社会主义核心价值体系建设中的一个关键要素,在当代大学生思想政治教育中具有不可替代的作用。通过榜样人物教育,克服高校学生在榜样认识方面的困难困局,推动高校学生群体不断自我教育、自我成长,推进高校学生思想政治教育不断深入,培养新一代年轻人成长为对时代具有贡献的社会主义建设者和接班人。     

新媒体视域下高校思政教育创新探究

新媒体时代给高校思想政治教育带来了机遇,这就要求高校思想政治教育的主体结合校方发展的实际,顺应时代发展的要求,不断创新高校思想政治教育的策略和方法。然而,当前部分高校在开展思想政治教育过程中还存在着平台建设有待增强、协同育人不足、教学有待优化、创新性不足等现实问题,为此,本文提出了相应策略,以进一步增强高校思想政治教育的质量。     

中美高校思想政治教育比较分析

高校是思想政治教育的重要阵地,中美两国在思想政治教育工作方法上存在着重大差异,比较两国思想政治教育特点,借鉴美国的一些有益的教育方法,为我国思想政治教育探索新途径。     

校园网络对高校思想政治教育的效用及策略选择

校园网络属于大众传媒的重要组成,当前校园网络发展迅猛,已经深刻地影响着高校师生。从网络对高校师生的思想政治教育工作效用来看,校园网络既有正面的积极作用,也产生了一些负面影响。当前,应当从高校思想政治教育工作出发,积极打造校园网络的思想政治教育平台。     

社会转型期高校思想政治教育的困境及出路

历史进入二十一世纪,中国正处于强烈的社会转型过程之中。随着政治经济体制改革的深入和社会的发展,高校思想政治教育面临新的困境。一方面,价值多元化的确立强烈地冲击着高校大学生的道德认知和道德体系;另一方面,社会转型也带来了社会阶层结构的变化,这种变化集中反应在高校受教育群体中。这些问题的产生都对大学生思想政治教育提出了新的要求。     

高校思想政治教育组织的结构和功能

日常思想政治教育既是我国高校学生工作的特色和传统，也是学生管理工作的奄要内容，尤其是当今中国正处于社会转型期，经济、政治、文化等领域发生了重大变化。人们的价值观念呈现多元化。而大学生正是思想观念容易赶生重大变化的时期，多元化的文化价值观念必然会对高校大学生产生正面或负面的重大影响，所以高校思想政治教百的开展具有重要的现实意义，而高校思想政治救育组织作为教育者在思想政治教育的开展过程中起着重要的作用，其组织结构特点、功能发挥就直接影响看思想政治教育的有效性。     

贵州省高校辅导员职业技能大赛调查与分析

高校辅导员职业技能大赛是提高辅导员职业技能,促进辅导员"专业化、专家化、职业化"发展的有效渠道。贵州省高校辅导员职业技能大赛起步晚,发展慢,存在组织体系缺乏、重视程度不高、培训形式单一、激励机制缺失等问题,一定程度上影响了贵州省高校辅导员队伍健康发展,进而影响高校思想政治教育工作的顺利开展。因此,必须高度重视贵州省高校辅导员技能大赛中出现的问题并加以解决,才能有效提升辅导员职业技能,并充分发挥辅导员在高校思想政治教育过程中的重要作用。