基于行动导向的电子商务专业的课程体系开发

本文结合我国目前职业教育的实际情况,对基于行动导向的电子商务专业课程体系开发进行了探索,确定企业岗位群,分析典型的工作岗位,确定与之相关的行动领域,从而确定相关的学习情境,最后根据人才的培养能力给出了电子商务专业技能核心课程。     

经济结构转型期间企业和员工领导力开发与培训建议

对领导力的概念和构成进行本质上的剖析,得出领导力的实质为批判性思维和演说能力。以Revans教授的行动学习理论为基础,提出适合企业一线员工的领导力开发和培训建议。     

基于行动学习法的电商专业ERP企业沙盘教学模式研究

根据高等职业院校电子商务专业人才培养和课程改革的要求,在教学过程中采用行动学习法、项目教学法、情景教学法等对促进教学具有一定的积极意义,ERP企业沙盘模拟经营课程适合行动学习法的教学思路。本文从沙盘课程内容与行动学习的6步骤、3阶段进行分析,通过教学实践对比,合理制定了该课程行动学习的教学模式。     

石油企业海外油气开发合作模式评价研究

在对海外油气开发合作模式决策影响因素分析的基础上,建立中国石油企业海外油气开发合作模式评价指标体系,采用多层次模糊综合评判法来构建评价模型,并应用该模型对中石油参与的美国戴文能源公司印尼油气区块转让项目的合作模式进行了评价。     

内部品牌开发——让品牌从内部开始“强壮”

对品牌的内涵没有深刻的理解，也不能把品牌的目标转化成自己的行动，企业能期盼这样的员工给顾客传递满意的品牌体验吗？企业在品牌推广上的巨大花费也会因此抵消。由此企业丧失了在品牌开发过程中的最大机会：员工的积极参与是打造品牌的强劲动力。[编者按]     

浅谈项目管理在企业新产品开发过程中的应用

随着时代的发展、市场环境的影响,企业在生存发展的过程中面临着巨大的竞争压力。 并且随着产品个性化需求的提高,产品更新换代的速度也变得越来越快,进而企业在新产品开发的过程中需对产品开发的技术水平以及周期管理能力进行提升。 项目管理的内容及应用可以有效的提升企业在新产品开发过程中的开发能力及管理水平,加快企业新产品开发过程的项目进度,缩短企业新产品开发周期。 文章主要以 NH 企业新产品开发管理过程为基础,探讨项目管理在 NH 企业新产品开发管理过程中的应用,以及项目管理在应用过程中所面临的问题,并基于企业目前所面临的问题提出相应的改进建议,以提升项目管理在 NH 企业新产品开发过程中的应用效果,提升企业在市场环境条件下的竞争力。     

基于临时团队学习视角的顾客参与和新服务开发绩效研究

如何通过快速信任提升绩效是临时团队研究与管理实践的关键问题,分析临时团队学习视角下顾客参与对新服务开发绩效的影响非常重要。文章基于服务业企业的视角,结合组织学习理论,提出了顾客参与对于新服务开发影响机制的概念模型。研究发现,组织学习意图和企业吸纳顾客参与新服务开发的广度和强度呈显著正相关;组织学习能力在顾客参与强度对新服务开发绩效的影响过程中起到正向调节作用。     

职业情境化教学在Web应用开发能力培养中应用

认知与情境学习的理论研究和实践模式的开发正越来越受到关注。文章以山东铝业职业学院计算机网络技术专业Web应用开发能力培养为例,介绍在教学实施中引入职业情境化的理念,模拟真实开发环境,以企业项目引导,进行Web应用开发能力培养的具体实践过程,分析教学效果,阐述通过职业情境化教学模式对加强高职学生职业技能培养的有效性。     

基于工作过程的计算机应用和维护开发探讨

当前的高等院校职业教育基本上是以课本知识为主要,尤为注重课本知识的理论学习,而职业教育的具体实践不太重视。在当前提倡学科实践性的教育改革情形下,计算机的应用与维修开发实践有必要以工作过程为引导,从而适应未来企业的发展要求。本文从提出该理论的背景出发,总结了基于工作过程的计算机应用与维修开发实践的具体思路,希望能够为未来的计算机应用与维修的课程开发提供一定的借鉴。     

胜利油田地质录井外部市场开发战略研究

市场开发战略是在符合和保证实现企业使命条件下,充分利用环境中存在的各种机会的基础上,规定企业从事的事业范围、成长方向和竞争对策,合理地调整企业结构和分配企业的资源。即用机会和威胁评价现在和未来的环境,用优势和劣势评价企业现状,进而选择和确定企业的长远目标,制定和抉择实现目标的行动方案。     

中小企业战略性资产开发的探讨

战略性资产是企业获取长期竞争优势的基础。在中小企业中,不能仅仅着眼于基本资产的运作与经营,还应该注重开发企业的战略性资产。战略性资产的开发可通过内部积累、辅助内部开发、收购法和企业联盟。内部积累一般用于企业关键技术创新及顾客资产的开发。     

论西方新学徒制思想对我国企业员工开发的启示

员工开发是企业发展的重要的战略选择,有效的员工开发手段是人力资源部门制定人力资源规划时考虑的重要内容,它不仅关系到企业的发展,也关系到员工的职业生涯发展.本文通过分析我国企业常用的员工开发手段特征,比较西方新学徒制思想在员工开发中的应用模式,构建了基于新学徒制的企业、培训学校以及员工"三赢"的基本框架,提出新学徒制在我国员工开发中的应用前景.     

市场化程度、失败学习行为与新产品开发绩效

本文以中国高新技术企业为调查对象,在对市场化程度、失败学习与新产品开发绩效的关系研究的基础上,进一步完成了创业导向是否对上述关系起到调节作用进行了实证研究。结果表明,市场化程度通过失败学习对新产品开发绩效的影响更为显著。失败学习有助于新产品开发绩效的提高。创业导向对失败学习与新产品开发绩效之间的关系起到了显著正向调节作用。     

组织学习量表的开发

组织学习的定义与量表呈现多元化,基于国内外主要组织学习定义与量表的系统研究,整合界定了一个组织学习定义,并适用该定义,参照Churchill的量表开发程序,开发了一个组织学习量表,新开发量表包括发现、获取、比较、反思、纠错、记忆六个测量维度和18个测量项目,以两组中国企业样本数据进行了实证检验,结果表明具有较好的信度与效度。     

知识来源、组织学习与新产品开发绩效关系的研究

随着市场竞争的加剧,新产品开发活动正在成为企业经营活动的重要组成部分。本文以178个企业为样本,揭示了外部知识来源、组织学习模式以及新产品开发项目绩效三者之间的关系。研究发现外部知识来源、组织学习模式对新产品开发项目绩效具有正向影响,组织学习模式对外部知识来源和新产品开发项目绩效具有中介作用。该研究结果对新产品开发项目实践具有重要的指导作意义。     

企业研究开发费用加计扣除的会计与税务处理

国家为鼓励企业开展各项研发活动、促进科技进步,以税收优惠引导企业加大科技投入,从而提高其自身综合竟争力,《中华人民共和国企业所得税法》和《中华人民共和国企业所得税法实施条例》对企业开发新技术、新产品、新工艺所发生的研究开发费用作了税前加计扣除的税收优惠规定。然而由于很多企业未能充分理解其含义及操作方法而未能充分利用这一税收优惠政策。因此,本文对企业研究开发费用的税法规定作了详细阐述,同时对企业研究开发费用的会计处理和税务处理进行了深入的分析。     

“项目驱动”教学在高职“计算机网络”课程的研究及实践——调查分析报告

以项目驱动为导向专业课改革,是职业教育人才培养的重要理念。其核心在于,按照企业实际工作项目开发工作过程系统化的教学项目课程,使学生在学习中学会工作。这种教学理念要求以项目任务和行动过程为导向设计课程内容,在高职计算机网络专业有较高的应用价值。     

以产业集聚加速沿江沿海开发

实施沿江沿海开发战略,是国家作出的重大战略行动,其战略方式的选择至关重要。产业集聚是指在一定区域范围内,生产某种产品的若干个同类企业,为这些企业配套的上下游企业,以及相关的服务业,高密度地聚集在一起。加速沿江沿海开发,必须走产业集聚道路。     

企业人力资源管理信息系统的设计开发

本文结合企业人力资源的应用背景,阐述了我国企业人力资源管理的必要性,分析了我国企业人力资源管理的现状,最终提出企业人力资源管理信息系统的设计开发。     

浅析员工培训与开发管理中的ABC管理法

员工培训与开发是以改进员工的知识、技能、态度和社会行为,提高员工工作绩效和组织效益为目的的一种学习过程。通过对员工的培训与开发,员工的工作技能、知识层次和工作效率、工作品质都将进一步加强,从而全面提高公司的整体人才结构构成,增强企业的综合竞争力。因此,员工培训与开发工作对于任何一个企业而言都是既重要而又具有长远意义的管理工作。但是,不同的培训与开发方法会形成具有明显差异的员工培训与开发效果。所以,员工培训与开发方法选择是否得当,将直接影响培训与开发效果。本文以培训与开发管理中的ABC管理法为题,从ABC管理法的由来及应用价值角度,分析、探讨ABC管理法对企业员工培训与开发工作产生的良好效果。