基于语料库的大学生英语写作词汇特征研究

通过纵向比较自建语料库 WECNEM（2009-2012）、中国学习者语料库CLEC（1996-2002）和中国口笔语语料库中的笔语库 WECCL（-2005），以及横向对比上述三个中介语语料库和英语本族语写作语料库 NESSIE（-2012），并对我国大学生英语写作的词汇特征进行研究发现，大学生词汇运用确实存在稳定化的趋势，这也是石化的前兆。但目前的非英语专业学生词汇应用相关数据比十年前有明显提高，与 WECCL的英语专业学生相当；三个中介语语料库在词汇丰富度、平均词长和句长上具有共性，均低于本族语库；常用词分布模型表明，第1000至3000词的使用是大学生二语习得中的一个关键点。     

浅析非英语专业学生英语介词的运用错误

本文通过对CLEC语料库中,中国非英语专业大学生对常用介词of和in的使用错误进行了分析。通过对学习者的访谈,笔者发现了学习者使用介词的主要错误原因,并为今后的教学活动提出改革建议。     

关联理论视角下TED演讲的话语标记语研究

本文采用Blakemore的话语标记语分类,通过自建小型语料库,研究TED演讲中话语标记语的使用情况以及不同性别演讲者的使用异同.研究发现,演讲者更倾向于使用表示强调的话语标记语,其中使用and最频繁.就性别差异而言,女性演讲者比男性演讲者会更加频繁地使用话语标记语,尤其是表示强调的话语标记语,对于and一词,女性演讲...     

“一切改变都从自己开始”——企业家与大学生交流创业心得

在又一届大学生即将走向社会前夕,中国农业大学、北京林业大学等首都部分高等院校日前邀请成功企业家,与应届毕业大学生交流创业心得。四川光友薯业有限公司董事长、总经理邹光友在中国农业大学演讲说,大学生们想成功走向社会,一切改变要从自己开始。     

试论数据驱动语言学习对教学模式的影响

对基于语料库的语言教学模式研究的缺乏是目前国内在教学中使用语料库所面临的困难之一。这里介绍并分析了数据驱动语言学习这一基于语料库的语言教学模式,认为这一模式在教学理念,学习内容,以及学习材料等方面与传统的教学模式存在很大的区别,对于在语法学习、词汇搭配、比较同义词和近义词、纠正语言失误、检查翻译译法等方面具有积极的意义。     

语料库语言学与英语课堂教学

引言现代语料库语言学是二十世纪中后期兴起的一门语言研究科学。语料库语言学是基于大量真实的语言资料,从调查语言信息的分布频率入手来研究语言在现实使用中的规律和模式。现代语料库语言学是指专门对大规模储存于计算机里的语料库进行研究的学问。电脑语料库是一个由大量在     

模糊限制语在商务英语中的使用及语用功效

本文以Prince模糊限制语分类为依据,以在线商务信函(BLC)语料库为研究工具,对比语料为普通英语口语(BNCS)和普通英语写作(BNCW)两个本族语语料库,对比分析商务英语写作模糊限制语的使用特征,并进一步讨论它们在商务写作中的语义特征和语用功能。     

语料库语言学与英语课堂教学

引言 现代语料库语言学是二十世纪中后期兴起的一门语言研究科学.语料库语言学是基于大量真实的语言资料,从调查语言信息的分布频率入手来研究语言在现实使用中的规律和模式.现代语料库语言学是指专门对大规模储存于计算机里的语料库进行研究的学问.电脑语料库是一个由大量在真实情况下使用的语言信息集成的、可供计算机检索的、专门作研究使用的巨型资料库.它以容量大、语料真实、检索快捷准确等独特的优势在现代语言学研究和语言教学中正发挥着越来越重要的作用.现代教育的理念是以人为本,强调学生要参加知识构建的全过程,以此来激发学习者的创新思维和分析问题、解决问题的能力,培养学生自主型和探究式学习模式.     

“创业市长”唐良智:让“知识青年”转化为新型商业力量

正【摘要】12月28日,光谷"青桐汇"举办首场试演。武汉市市长唐良智作为创业导师之一参加。他高度关心和重视年轻人,特别是对促进大学生创新创业情有独钟。在"青桐汇"活动现场,唐良智发表了精彩演讲:·今天看到这么多80后、90后青春洋溢的笑脸,让我觉得自己的青春也不曾走远。上次青桐计划座谈会上,我向大家承诺,下次要将成功的企业家请来,与大学生创业者见面聊天,打造汉版"巴菲特午餐"。今天,首场活动如期举办,与这么多大学生创业者、创业导师和创投家对     

基于石油学术期刊摘要语料库的文本特征分析与词汇比较

本文利用AntConc语料库工具,从文本和词汇角度研究了TA语料库,TA语料库由505篇石油科技外文期刊摘要构成,含130 000词。研究发现,TA中被动语态的使用频率比AmE06＿130语料库高出19.35%;对于人称代词,“it”和“we”的频率最高;oil的词频是petroleum的13倍。     

关于“知道、认识、了解”的一点思考

词汇在对外汉语教学中占有很重要的地位,汉语中大量的近义词也是留学生学习的难点,留学生经常会出现只知其一,不知其二的情况,在使用的过程中会出现各种各样的偏误。以＂知道、认识、了解＂为例,结合现代汉语语料库和HSK动态作文语料库中的语料,分析常见偏误,在此基础上提出正确的教学策略。     

中国学生英语介词习得错误认知分析——一项基于语料库的实证研究

英语介词语义多样,用法复杂,使用频率很高,对中国英语学习者来说,存在一定难度。本文从认知语言学的角度,以基于语料库的研究为手段,以空间介词on为例,利用软件Word Smith4.0检索,对抽样数据进行标记并分析。结合了定量与定性分析中国学习者语料库(CLEC)中的介词on的使用特点,在Lakoff(1987)的体验主义语言认知理论框架下,结合Corder偏误分析理论重点分析了中国英语学习者在介词on使用中的主要错误类型及其分布,旨在找出中国英语学习者对on认知的趋势及特征,探寻中国英语学习者在英语空间介词习得过程中偏误产生的可能原因。     

汉语无主句及其英译认知研究——基于《政府工作报告》的语料库分析

无主句是汉语意合思维在语言表层结构上的体现,翻译此类句式时要符合英语形合思维。为分析汉语无主句英译及其理据,选取《政府工作报告》作为语料建成小型汉英平行语料库,借以语料检索软件和工具,使用基于语料库和语料库驱动相结合的研究方法进行研究。研究发现,该语料库中无主句英译时使用最多的翻译技巧是添加主语We和翻译成英语被动语句,其中英译成英语被动句的无主句包含了部分消极的宾语结构;从意向图式理论角度分析得出其意象图式可具化为一个向前运动的不断变化的球状受力物体。     

机辅语料库建设下的商务英语研究

随着计算机的普及和发展,计算机对各学科教学的辅助性功能愈加明显。在科技日新月异的今天,计算机与语言学密不可分,通过机辅下的语料库建设可以为语言学研究提供客观真实的语料数据。在语言学理论的指导下,商务英语作为以英语为目标语的商务往来中所使用的语言,愈加体现其可研究价值。与此同时,商务英语教学在不断发展过程中也不断体现出其对语料库的依赖。因此有必要建立一个以计算机技术为依托,全面涵盖商务英语各项内容的语料库。     

基于《国际法院规约》和《欧洲专利公约》语料库的词汇英译分析 ——以"规定"一词为例

语料库检索和统计功能强大,能够提高翻译研究的质量和效率.本文基于《国际法院规约》与《欧洲专利公约》双语平行语料库,结合《汉英大词典(第3版)》,以奈达的功能对等理论为指导,对文本中的"规定"一词进行英译分析,以期探索该词在法律文本英译中所使用的翻译策略,提供有效参考价值.     

法国留学生汉语词语的误用偏误分析

通过对HSK动态作文语料库中法国留学生的汉语作文进行整理,发现法国留学生在意义或形式相近的词语的使用上经常出现混淆、误用。据统计分析,出现此类偏误既有母语的负迁移,也有汉语本体的干扰,甚至学习者自身及使用的教材和辅助工具也有一定的影响。     

商务演讲稿写作中的几点建议

商务演讲的独特的现场(如营销、就业、就职等。)要求商务演讲稿的写作要有很强的现场感。笔者通过使用口语化的演讲语言、注意现场调控的技巧以及对现场观众特点的把握来增强演讲稿的现场感。     

面向不同听众的政治演讲中情态动词的人际意义研究

人际功能是韩礼德功能语法的三大元功能之一。本文从人际功能出发,对克林顿就职演讲和北大演讲中情态的使用进行对比分析。演讲者采用不同的情态表达,这与其政治目的有关系。     

大学生如何自我规划职业

知识经济时代,大学生作为承载知识较多的一类社会群体,面对职场中竞争性和适应性,只有不断地学习,管理好自己的职业生涯,才能使自己在职业竞技场中保持竞争优势。为了使大学生更大程度地挖掘自身的潜能,实现其在职业的变换与流动中的持续增值,本文针对大学毕业生自身的特点,从大学生设计职业生涯的意义、自我认识是大学生职业生涯设计的前提、以及如何寻找最好的职业等几个方面作以简略论述。力求使大学生在未来的职场中对自己有一个正确的定位与清晰的自我认识,规划好自己的职业生涯。     

基于语料库COCA的英语近义词辨析研究

词汇是英语学习的基础,英语语言存在大量的近义词,困扰着英语学习者,同时近义词辨析也是英语教学的重难点。基于COCA语料库对extend和expand从语域、搭配和语义韵三方面进行了探索,首先统计并分析了节点词在语料库中的语域、词频分布和历史发展情况;其次,以节点词的跨距为参照,检索了节点词的常见搭配词并按照互信值（MI值）排序,同时进一步采用“compare”功能得出清晰对比数据,比较分析节点词的搭配情况;最后通过观察检索的搭配词分析语义韵。基于语料库的进一步研究,相信该方法可以作为英语学习和教学的新途径,希望能够促进语料库在英语教学中的使用。