论引导Y世代大学生理性爱国之道

由于Y世代大学生具有理想信念薄弱、政治观不稳定,现实目标缺失,认知能力不足等特征,从而给高校的理性爱国主义教育带来了新的挑战。高校理性爱国教育应以社会主义核心价值观为指导,坚持与时俱进,创新教育方式和拓展理性爱国教育途径,充分发挥教师传导者的效用,把理性爱国主义教育与大学生个人发展紧密结合起来,并辅之以传统美德与外交政策教育,正确引导大学生进行理性爱国,保护好他们的爱国热情。     

高校爱国主义教育应重视国家利益观的正确引导

理性爱国教育的关键是要搞清什么是真正的爱国和如何引导教育大学生做到"理性爱国"。很多非理性行为源于对国家利益的误读,在经济全球化的背景下,高校爱国主义教育应重视国家利益观的正确引导。理性爱国理念在经济全球化背景下提出有其必然性,要正视全球化时代国家利益变化的现实,引导教育大学生站在国家现实及长远利益的高度看待和分析问题,以理性的态度表达爱国情感,用实际行动实现报国志向。     

当前大学生爱国主义表达方式的理性转变

2008年围堵家乐福事件、迭赖集团策划暴力犯罪事件、反华势力干扰奥运会圣火传递事件、西方反华势力恶意攻击中国等这一系列事件激起了大学生的高度爱国情感。为了表达爱国诉求，一些大学生在网络世界里出现了激愤言论，其中不乏过激言论。在爱国行为方面，一些大学生在非理性的指导下走上街头，参与不合法的游行示威，想借此来表达自己的爱国情感。可见当前大学生是怀有炽热爱国情感的，但是一些大学生爱国只停留在非理性层面。因此，理性爱国就成为了当前大学生爱国表达的主要诉求。本文重点分析当前大学生理性爱国主义转变的原因，在此基础上，进一步探讨大学生爱国主义表达方式理性转变的意义。     

关于改进抗战史教学的几点思考

在当前中日关系比较敏感的时期,关于抗日战争的历史教学应与时俱进,注重引导和培养青少年"理性爱国"精神,让青少年通过历史深刻认识日本发动侵华战争的本质和中华民族反法西斯战争的正义性,弘扬爱国主义精神,坚持理性爱国,致力于民族振兴。     

试论加强新形势下大学生爱国主义教育

加强新形势下大学生爱国主义教育,一是要教育大学生树立坚定的理想和信念;二是要强化爱国主义意识;三是要拓展校园爱国主义教育途径;四是要积极发挥校园文化的功能;五是要引导学生关心时事、居安思危;六是要注意培养爱国情感;七是要教育学生学习本领,随时准备报效祖国.     

“辅导员-学生党员”联动机制下大学生理性爱国主义教育实效性分析

当前,大学生理性爱国意识培养与理性爱国主义教育正面临着前所未有的挑战。从大学生理性爱国主义教育实效性分析,通过“辅导员-学生党员”联动机制的思维模式,探寻大学生理性爱国主义教育实效性的路径,即丰富教育内容,增强大学生理性爱国主义教育的时代性;拓宽教育形式,激发大学生理性爱国主义教育的创新性;完善教育机制,确保大学生理性爱国主义教育的发展性;优化教育资源,构建大学生理性爱国主义教育的整合性;健全教育体系,形成大学生理性爱国主义教育的长效性。     

论我国当代大学生应如何爱国

在全球化不断深入、价值取向多元的时代环境下,我国大学生应充分认识到个人命运与国家前途休戚相关,将爱国热情转化为事业发展的内在动力;理性表达爱国感情,用实际行动为国家发展做贡献;以服务人民为最高宗旨,将爱国主义建立在热爱人民的基点上;坚持马克思主义思想指导,自觉将爱国主义与社会主义相结合,将爱国情感升华到建设中国特色社会主义意志的高度.     

高校校园文化中的爱国主义教育

校园文化是高校开展爱国主义教育的重要载体。在高校校园文化建设开展爱国主义教育要以马克思主义政治观为理论基础,立足于大学生的思想特点和成长需要,通过价值引导与自主构建来实现＂激发爱国情感,提升爱国理性,落实爱国行动＂的目标。     

情理相间的大学生爱国主义教育

爱国主义作为社会主义核心价值观，对大学生进行理性爱国主义教育有着十分重要的意义。本文根据爱国的主义的特点，运用原发型爱国主义教育理论，对大学生理性爱国主义教育进行全新的探讨，主张加强情理相间的爱国主义教育，教育大学生学习爱国主义的“知”，激发爱国主义的“情”，强化爱国主义的“意”，规范爱国主义的“行”。     

“互联网+”视阈下的爱国主义教育路径探析

"互联网+"视阈下的爱国主义教育是弘扬民族文化、倡导理性爱国的现实需要,践行核心价值观,提升公民道德水平的必然要求坚持改革开放,推动社会发展的重要动力。路径选择是重塑爱国教育话语体系,搭建爱国教育新媒体平台;树立互联网思维,加强爱国主义教育工作者队伍建设;打造网络文化精品,营造爱国宣传环境氛围。     

谈遵义红色文化对初中生爱国意识培养的实效性

遵义红色文化具有实事求是、独立自主和批判创新等基本内涵。在初中生爱国意识培养过程中,要发挥遵义红色文化在确保初中生爱国意识培养方向、丰富初中生爱国意识培养的内容、创新初中生爱国意识培养的方式、增强初中生爱国意识培养效果方面的重要作用。采取有效的途径来实现及增强遵义红色文化对初中生爱国主义教育的实效性。     

浅谈把爱国融入青少年思想政治教育中

爱国是社会主义核心价值观的重要内容之一,是全国各族人民团结奋斗的重要基础,是社会历史前进的强大动力.改革开放特别是21世纪以来,随着对外开放的深入,中国迫切需要加强爱国主义思想政治教育.将爱国主义精神融入思想政治教育中,是思想政治教育的核心任务.本文以家庭、学校和社会三个方面为基点,简单探讨了如何在思想政治教育中融入爱国精神问题.     

浅谈当前大学生爱国主义思想误区

全球化背景下高校爱国主义思想必须有新的视角。在经济全球化的时代,高校学生爱国须理智,要用进步的眼光看待爱国,用理性的做法表达爱国,将爱国主义与国际主义相结合。     

构筑“90后”大学生爱国价值观体系探索

爱国是中华民族的精神主线,也是对"90后"在校大学生进行思想政治教育和国防教育的核心目标;军事理论课是爱国主义教育的有效载体。本文论述了以军事理论课为依托,构筑"90后"大学生"守国土、亲人民、传文化、爱社会主义"的爱国价值观体系,实现"知国、卫国、报国"的爱国行为引导的可行性。     

中国传统文化与大学生思想政治工作

一、传统文化中的爱国思想对当今学生爱国思想的培养有着至关重要的作用 爱国主义教育是高校思想教育的基本内容。培养学生的爱国思想感情，能够使学生树立崇高的人生理念，激发其奋发有为的进取精神。爱闽思想的确立，对于学生正确的世界观、人生观和价值观的形成都会起到至关重要的作用。     

新时代大力培育和践行爱国价值观探析

实现中华民族伟大复兴的中国梦,是当代中国爱国主义的鲜明主题。然而,民生建设滞后对于公民获得感的挑战、贫富差距拉大对于社会和谐的挑战、文化多样性对于传统文化的挑战,以及信息网络化对于意识形态控制力的挑战等让爱国价值观面临诸多现实困境。进入新时代,培育爱国价值观应将中国梦落到实处,大力弘扬爱国奋斗精神,继续增强国家安全意识,自觉维护国家利益。     

新形势下大学生爱国主义教育研究

本文阐述了新形势下大学生爱国应具备的行动和当前大学生爱国主义教育的现实状况。并提出了把大学生的爱国情感从社会心理升华为爱国信念；把爱国思想转化为爱国行动；大力加强民主、法制教育，为培养大学生爱国的情感创造良好环境等在新形势下进行大学生爱国主义教育的策略。     

历史知识学习与情感、爱国教育

中国近代史是一部充满苦难和屈辱的历史,又是一部中国人民奋斗和拼搏的历史,记载着中国人民的血泪和深重灾难的历程;同时它又记载着中国人民为“救亡图存”。救国救民进行不屈不挠的斗争。在中国人民抗击外来侵略的过程中。涌现出了许多爱国的历史人物,利用这些人物的英雄事迹,可以对学生进行生动、形象的爱国主义教育;同时中华民族还是一个具有五千年文明的民族,利用中国优秀的传统历史文化和文物古迹,可以培养学生的民族自豪感;今天的幸福生活是中国共产党正确领导的,中国共产党的奋斗史是对学生进行爱国、珍惜今天的幸福生活、努力创造美好明天等方面教育的良好教材。     

当今高校“90后”大学生爱国主义现状分析——以四川某高校为例

爱国主义是中华民族的优良传统,目前＂90后＂已成为大学校园的主体,分析研究他们的爱国主义现状是提高高校爱国主义教育有效性之必然。在问卷调查的基础上,研究发现,绝大多数学生认为有必要加强爱国主义教育,但他们的爱国意识不够强,并将影响其爱国的因素多归结于客观,对学校爱国主义教育工作的认同度不够高,更倾向于通过时事教育和社会实践活动来培养爱国主义精神。     

中国传统文化与航海院校爱国主义教育

中国传统文化蕴含着丰富的爱国主义教育资源。航海院校在思想政治教育过程中有效宣传中国传统文化,有助于学生立爱国之志、增爱国之才、践爱国之行,有助于提高爱国主义教育的实效性,激发学员继承优良传统,锐志改革创新。