控制理论在德育中的体现和运用

控制理论在德育中有所体现。人的道德行为的形成是自我控制和外界控制的综合结果。本文从教育对象对反馈信息的不同反映和自我判断标准存在的差异,分析了两极化学生产生的原因。阐述了纠正偏差行为的方法,以及自我控制与外界控制对纠正偏差行为所起的作用。教师有责任控制自己和教育对象,学生要懂得自我控制的重要性,并学会调整目标,自我控制,自我激励。     

标签理论在大学生德育工作中的运用

标签理论强调了权威者贴标签对行为人的影响,以及权威者对行为人认定和处理过程中混杂的主观偏见。它启示德育工作者要做到三个"尽可能":在处理学生问题时尽可能"淡化"学生的违规行为;在给予学生评价时尽可能给学生贴上良好的标签;在给学生贴上了不良标签后尽可能采取措施消除其消极影响,以便使学生健康快乐地成长。     

激励理论在企业人力资源管理中的运用

人力资源已经成为现代企业的第一资源,文章以激励理论为切入点———通用公司的员工考核机制为范例,探讨激励理论在企业人力资源管理中的运用,并提出了一些自己的看法。     

论道德整合模式理论在成人院校德育中的运用

改革和加强德育是全面实施教育的重要一环。对于成人院校也是一样。本文试图以道德模式理论探讨成人院校德育工作的改革。     

激励理论在税务公务员培训中的运用

激励理论是管理学和组织行为学中非常重要的理论，其核心内容是激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的心理活动过程，也就是调动积极性的过程。成人学习离不开激励，成人学习理论与激励理论紧密结合在一起。本文从税务公务员学习动机出发，探讨如何在培训环境设置、培训管理和培训教学等环节，运用激励理论从内、外部两方面调动受训者的学习积极性和主动性，进一步提高税务公务员培训的质量和效果。     

浅谈激励理论在企业管理中的运用

在企业管理中,激励是一项非常重要的措施,可以让企业员工对公司具有更高的忠诚度,为公司创造更多的利润。使用积极有 效的激励措施,不仅可以调动员工的工作积极性,而且对公司长久制度的建立有很大的意义。本文主要阐述了激励理论在企业管理中 的运用,分析了激励理论在企业运行中出现的问题,并提出了有效的激励措施来帮助企业建立有效的激...     

反馈原理在教学控制中的运用

运用反馈原理至教学系统的目的在于使教学最优化 ,优化的关键就在于“信息反馈” ;要提高教师对反馈信息收集及处理的能力 ,把握加强教学反馈的措施 ,以实现对教学系统的最佳控制。     

论激励理论在企业管理中的运用

随着企业管理模式的不断改革和创新,激励理论越来越受到企业的重视,而且也取得了一定的成效,但按照较高标准和要求来看,激励理论在企业管理中的运用仍然不够到位,需要认真加以改进。本文对此进行了研究,在简要分析激励理论在企业管理中的价值基础上,重点分析了企业管理运用激励理论存在的问题,并提出解决对策。     

浅议经济理论中的数学运用

建设社会主义市场经济, 应重视数学分析在经济理论中的积极作用。滥用数学和拒绝运用数学的倾向都是错误的。由于几十年“左”倾思想影响, 在理论研究中试着用数学工具分析我国经济问题, 即使出现生搬硬套的现象, 也应对其持一个宽容、鼓励、扶持的态度。     

浅析激励理论在高职院校毕业生就业中的运用

当代高等教育的扩张性发展,让大学生面临的就业压力越来越大,尤其是对于高职院校的学生而言,就业的盲目性正在逐渐增强。因此,本文用激励理论来分析高职院校毕业生在求职过程中存在的一些问题,并且提出具体的解决策略,以期为高职院校毕业生的就业提供一些帮助。     

电力企业管理与激励理论在管理中的运用

本文分析了电力企业管理论的特殊性，同时又指出电力企业管理的共同性，认为激励理论对电力企业管理仍然是适用的，进而论述了内容型激励理论和过程型激励理论在管理的具体运用。     

以人为本理念在高校德育教学中的运用

以人为本不仅是科学发展观的核心,而且是社会主义社会的基本价值取向,其社会价值远远超过发展观的范畴。德育教学以人为本,就是努力构建面向生活的德育新理念,提高实效性,使德育教育不断适应新的形势需要。     

激励理论及其在民营企业中的应用

本文首先回顾并分析了激励理论,接着阐述了民营企业经营中的困境及其原因,最后提出了民营企业激励的有效途径。     

浅析效能教育理论在高职德育实践中的运用

高职院校德育必须从高职教育的规律和特点出发,立足高职大学生的思想、学习、生活实际,坚持以人为本,注重德育效率,追求德育实效。要改进德育教学方式,强化德育实践环节,开展德育实训,激发学生的德育学习兴趣,调动内驱力,有效培养道德实践能力,从而实现德育质量、效率和能力的统一。     

浅谈激励理论在税务代理行业人力资源管理中的应用

1920年代以来，不同领域的学们提出了许多激励理论，激励理论对管理具有一定的启发和指导作用。作为税务代理行业的管理，在人力资源管理方面必须做到：量方、适才、人尽其才；为员工创造良好的工作环境；使员工明确所要达到的目标；树立“员工第一”观念；正确发挥奖惩机制作用；为员工提供深造的机会。     

激励理论及其在企业中的运用

在激烈的竞争条件下 ,组织要想生存和发展 ,就必须最大限度的激励组织中的全体成员 ,充分挖掘其内在潜力。激励在组织管理过程中发挥着越来越重要的作用。每个管理者都应研究激励理论 ,并注重其在企业中如何发挥作用。本文主要探讨激励的特性 ,以及其在企业中的应用。     

行为理论在英美文学教学中的运用

哈贝马斯的行为理论一直是学术探讨的重点。本文以《阿拉比》的教学为范例,在客观描述国内英美文学课教学现状的基础上,探索如何在哈贝马斯理论的指导下进行英美文学课的教学改革,以激发学生的学习兴趣和创造能力。     

系统基模分析方法在旅游管理和规划中的运用

旅游地的非持续发展、质量下滑以及旅游政策低效等问题是旅游管理研究人员和政策制定者经常遇到的问题,这些问题在不同的国家、地区反复出现。系统基模的分析手段,可以更好地总结旅游管理和规划中出现的问题及其结构特征,从而有效地提高管理人员、研究人员和学生认识、分析和管理资源的能力．提高政策的长期有效性。本研究在以往个案研究基础上,分析旅游规划和管理中常见的“公共的悲剧”、“增长的极限”、“越来越成功”、“越演越烈”、“转嫁问题”等系统基模,以及产生这些系统基模行为和结构的定势。     

MOOC在现代控制理论课程教学中的应用

在教学中,我们应正确认识MOOC的作用,将MOOC与现有的课堂教学合理地结合起来,充分发挥MOOC的优势,使其服务于现有的课堂教学。在现代控制理论课程教学中,可以将MOOC用于协助翻转课堂教学,将重要概念和知识点、典型例题解析做成MOOC,还可以利用MOOC补充该课程涉及的众多数学知识点,以缓解学时压力。     

激励理论在高校后勤社会化管理中的应用

高校后勤改革从20世纪70年代开始起步,至今已走过20余年的历程,其实质上就是将高校后勤纳入社会主义市场经济体系之中,建立一套科学的企业管理制度.这有利于激发广大员工树立用户观念、市场观念和效益观念,从而增强企业的活力.从本质上来讲,就是打破高校后勤管理实行计划经济下"学校办社会"的僵化模式,克服人浮于事、服务产品单一、服务质量低下、劳动效率不高的现象,充分调动广大员工工作的积极性.