论社会主义的人道主义——以人为本,构建社会主义和谐社会

从哲学的观点来看,事物是普遍联系的,同时又是变化发展的,社会主义人道主义是对马克思主义人道主义的继承与发展,它是具体的、历史的,与中国当代国情相符合的。通过分析人道主义及马克思主义与人道主义的关系,来进一步说明社会主义的人道主义及其核心内容。理解坚持"以人为本"的管理理念,为构建社会主义和谐社会提供体制保障;坚持可持续发展,为构建和谐社会提供自然环境的全面发展。     

以人为本与构建和谐社会的辨证统一

十六大以来以党中央提出了一系列重大战略思想。其中以人为本、科学发展观与构建和谐社会处于突出的地位。本文从以人为本的源点出发阐述以人为本与和谐社会的辨证统一。     

以人为本是构建社会主义和谐社会的重要原则

科学发展观注重人与自然的和谐发展,人的价值及其实现,体现了对人的终极关怀,以人为本是科学发展观的价值取向。坚持以人为本是构建社会主义和谐社会的必然选择,能有效的处理人民内部矛盾,激发人们的创造活力,充分发挥人民群众在构建社会主义和谐社会中的作用。以人为本是构建社会主义和谐社会的重要原则。     

以人为本的和谐社会如何建立

中央经济工作会议确定的明年经济工作的主要任务中有一条：“坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会。”这一提法既新颖，也科学和现实。     

正确理解“以人为本”对构建和谐社会法制环境的重要性

民主法治是构建社会主义和谐社会的重要标准和目标,为实现这一目标,营造良好的法制环境也就显得尤为重要。而相关工作的开展离不开"以人为本"这一根本要求,作为人民民主专政的社会主义国家,一切以最广大人民群众的利益为根本出发点是本质要求,而近来出现的自由主义思潮却片面强调以个人为中心,忽略人的社会属性,这与马克思主义理论中关于人的理解是相违背的,这种思想不及时加以纠正,人作为社会参与者只关注自己的利益的话,就会对实现民主法治的目标带来危害,因此,正确理解"以人为本"是有必要性的。     

和谐社会要建设社会主义新农村

推进社会主义新农村建设是党中央统揽全局、着眼长远、与时俱进作出的重大决策,是一项不但惠及亿万农民,而且关系国家长治久安的战略举措。建设社会主义新农村,是确保我国现代化建设顺利推进的必然要求。要坚持规划先行,坚持以人为本和以科学发展为指导,把握工作的着力点、切入点和突破口,着力解决好农民生产生活中最迫切的实际问题。     

浅谈以经济学的视野解读以人为本构建和谐社会

以人为本是全面协调、可持续的科学发展观的本质规定，也是构建社会主义和谐社会的内在要求。以人为本构建和谐社会必将有效地促进经济社会增长方式、增长质量、结构调整的发展变化，为中国经济社会的协调可持续稳定地发展奠定坚实的基础，成为新时期国家重要的发展战略。     

论推进城镇化进程与构建和谐社会

从建设和谐社会的角度出发,分析了城镇化进程中出现的:农民工、失地农民社会保障等问题,并提出相应对策。     

建设和谐社会必须着力实现社会公平

实现社会公平正义是构建社会主义和谐社会的基本要求,是党坚持长期执政的依据和强大动力。实现社会公平一是加强民主政治建设,努力实现政治公平;二是要"遏制"两极分化,实现分配公平;三是帮扶弱势群体,实现道义公平;四是保障公民权益,实现权益公平。     

论高职院校学生教育管理必须以人为本

高职学生教育管理要以人为本。主要论述了学生教育管理以为本的内涵;学生教育管理以人为本的必要性;实施以人为本教育管理具体措施以及应注意的问题等四个方面。     

企业基层建设必须以人为本

以人为本是科学发展观的本质和核心,本文通过石化企业加强基层建设的典型案例,阐述了以人为本是企业基层建设的内在要求。     

以人为本 民生为重 构建和谐社会

从2007年以来，黑龙江劳动和社会保障厅在省委、省政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十六届六中全会和省委第十次党代会精神，全面落实科学发展观，着眼构建社会主义和谐社会，扎实有效地开展各项劳动和社会保障工作，圆满完成了各项工作任务。     

“以人为本”在构建“和谐社会”中的理论定位和科学践行

“以人为本”是科学发展观的核心,是构建社会主义和谐社会的实践体系中重要的方法论。就其理论定位来说,“以人为本”与“和谐社会”是辩证统一的理论整体,应该从发展脉络上去认识其逻辑联系,从科学内涵中去思考其相互关系。在构建社会主义和谐社会的科学践行中,无论是在宏观决策还是微观策略,无论是总体布局还是内部结构,都应该坚持把人作为第一要素,用“以人为本”来指导构建和谐社会的实践,用＂以人为本＂来检验构建和谐社会的实效。     

论以人为本的思想政治教育

思想政治教育坚持以人为本，既是一种思想政治教育价值观，又是一种思想政治教育方法论。坚持以人为本既是实现思想政治教育目的与任务的本质要求，又是实现构建社会主义和谐社会的时代要求。思想政治教育坚持以人为本，必须从思想政治教育主体、内容、方法的继承与创新等多层次多方位的来实践。     

社会主义新农村建设必须坚持以人为本的原则

按照科学发展观的要求,推进社会主义新农村建设的指导思想并付诸于实践,就要坚持以人为本.本文通过在新农村建设中突出农民的主体地位;保障农民的各项合法权益:满足农民当前和长远需求三个方面,探讨了新农村建设彰显以人为本的原则和途径.     

“以人为本”的经济发展观与经济制度建设

本文研究现阶段中国经济发展中的"以人为本"问题,确立中国社会主义市场经济发展"以人为本"的价值目的,从而为经济发展的价值取向提供学理基础.在此基础上,提出能够代表和符合最广大人民群众根本利益的政策建议和人本价值的制度评价内容.     

以人为本 构建和谐社会的养老模式

当前,人口老龄化已成为世界范围的一大问题。我国是世界上老年人最多的国家,据资料显示,目前60岁以上的老年人已达1．62亿之多,占全国人口12．79％,到2050年,我国老龄人口的数量将达到4．37亿,约占总人口的30％以上。随着我国社会发展和老龄化问题的出现,以家庭赡养老人为主体的传统养老模式受到了挑战,     

构建社会主义和谐社会必须高度重视和谐文化建设

和谐文化建设是构建社会主义和谐社会的重要内容之一,它担负着继承和弘扬祖国优秀传统文化,维护和宣传社会主义核心价值体系,营造文明健康社会风气的重大任务。同时,大力推进和谐文化建设也将为推进社会主义现代化建设、构建和谐社会提供精神动力、思想保障和舆论支持。     

论以人为本的和谐图书馆建设

以人为本的和谐图书馆建设主要包括两个方面:一是作为服务主体的图书馆员建设,二是围绕服务客体的读者建设。确立以人为本的管理理念和服务观念,营造平等和谐的人文环境,创建和谐的图书馆,是构建和谐社会的需要。     

论和谐社会道德建设

和谐社会是以宽容、理解、尊重、祥和为伦理价值的社会发展模式,是在最广泛的意义上求得协调、有序的社会发展状态.道德建设对于构建社会主义和谐社会具有不可替代的作用,和谐社会道德建设要坚持集体主义原则和为人民服务核心.