以提高教学质量为中心不断加强教学管理

总行最近下发了《关于加强管理干部学院教学管理工作的意见》,文件中指出:不断改进和加强教学管理,推进管理干部学院教学工作的科学化、规范化,进一步提高教学质量和办学效益,这是深化教育改革的重要内容,也是当前学院建设中的一项重要工作。王景师副行长曾指出:保证教育质量是教育的出发点和归宿;管理问题对于提高教学质量是极其重要的,管理严格有利于保证质量,管理不善会造成质量下降。为了更好地落实和认真贯彻总行     

编者按

正教学管理是学校管理工作的核心内容。30年来的办学实践证明,教学管理是农广校教学质量及学校科学发展的重要保证,是新时期农广校再上一个台阶的奠基石。教学管理主要包括制定教育教学管理规章制度,专业建设,制定教学计划;选聘教师,组织教学和安排教学进程;对学员学习进行管理;开展教学指导、检查、监督和评估;组织教学管理人员参加继续教育和培训;开展教育教学改革和教学研究,组织     

对教学管理的探讨

<正>编者按:教育教学质量是学校的生命线,质量没有保障,就会失去政府的重视、失去社会的支持和农民的信任。教学管理是农广校管理工作的核心内容,是保证教学质量的关键环节,是推进学校发展的重要措施。教学管理包括制定教育教学管理规章制度,专业建设,制定教学计划;选聘教师,组织教学和安排教学进程;对学     

管理干部学院的教学质量管理试析

提高教学质量,多出人才,快出人才,出好人才是管理干部学院的根本任务,也是管理干部学院能否在改革中求发展的关键所在。教学质量的提高,既要有必要的条件,更需要强有力的管理。在一定条件下,管理工作的成效如何,将决定教学质量的高低。因此,如何进行教学质量的管理,一直是各级教学行政部门和教学管理干部所关注的问题。本文在总结教学管理实践的基础上,试图提供一些教学质量管理的基本做法和基本思想,供大家参考,     

加强教学管理 稳定办学规模

<正>教学质量是学校发展的"生命线",也是"百万中专生计划"能否顺利实施的重要保证。对教学质量的常抓不懈,是大连市校稳定办学规模的法宝。根据中央农广校《教学管理规定》以及结合大连市制定的教学日常管理规范、学籍管理操作流程、助学金管理办法、学生实习管理实施意见等,结合市校实际提出"以质量求     

管理干部学院教学工作应整体优化

教学是管理干部学院的中心工作。提高教学质量是这项工作所追求的根本目标。提高教学质量,主要反映在教学过程中;同时,教学管理等其他条件和因素也都起着各自的作用。由于诸种因素有自己的地位和功能,所以提高教学质量就有一个搞好系统控制,力争整体优化的问题。     

农业高等院校现代远程教育考试模式变革的思考

本文从现代远程教育及其受教育主体的特点、保证教学质量等方面出发,通过对半开放考试的尝试,论证在现代远程教育教学管理中实行半开放考试的可行性,为现代远程教育的考试模式改革提出了一种可供参考的新理念。     

创新教师绩效与薪酬管理机制的探讨

教学管理的主要任务是科学组织教学,调动学校各种潜在的积极因素,尤其是教师工作的积极性,提高教师教学质量,实现人才培养目标。教师工作的积极性与教师教学质量是检验教学管理效率的重要指标,直接制约着教学管理的效率。教师绩效与薪酬管理机制是教学管理激励机制的核心,但传统的教师绩效与薪酬管理机制已经不适应新形势下教学管理的需要,如何创新教师绩效与薪酬管理机制,以提升教学管理效率,是一个现实而重要的课题。     

不断探索 逐步改革 集中精力抓好教学工作

我们从实践中认识到,在改革中求发展,是我院稳步前进的正确途径。教育改革中的教学改革是我院各项工作的中心任务,它包括四项内容:在坚持社会主义办学方向的前提下,改革教学思想;改善教学管理;改进教学内容;改革教学方法和考试方法。“四改”既是我院的中心任务,又是我们提高教学质量的重要条件。     

农广校中等职业教育教学管理的调查与思考

正近几年来,在河北省各级农业广播电视学校的共同努力下,中等职业教育招生规模和在校生人数不断增加,这对日常的学员管理提出了更高的要求。为进一步了解全省农业广播电视学校中等职业教育教学管理工作情况,进一步规范教学各环节,提高教育教学质量,2019年6月至9月,省农广校对全省52个市县农广校教学班进行了调查研究,力求找到更适合农广校教学要求的教学管理模式,推动全省农广校中职教育教学水平的提高。     

学分制导向下的高校考试改革

学分制是目前高校普遍采用的教学管理制度。学分制的实行对考试制度提出了更高的要求。本文针对现行考试方式的弊端,提出从考核方式、成绩构成和考试管理等方面推进考试改革的几点设想。     

关于中职计算机多媒体实训室建设与管理实践探索研究

中职计算机多媒体实训室是当前中职教育过程中重要的教学场所,也是增强教学效率,提高教学质量的重要建设内容。作为中职教学的重要载体,计算机多媒体实训室的构建与管理成为新时期背景下中职计算机教学需要着重探究的问题。计算机教学作为一门工具性、实践性以及时代性较强的科目,依靠传统的理论教学实行不通的,必须要构建一个专门的实训基地,才能够更加深入和全面地开展中职计算机教学。因此,本篇文章主要针对中职计算机多媒体实训室建设与管理实践进行相应的探究,以期通过完善计算机多媒体实训室的完善构建,加强管理,不断为计算教学提供良好的教学场所,进一步加强中职计算机教学质量。     

规范教学管理五措施

<正>近年来,江苏省农广校定期组织教学管理专项检查,如每年春季组织的全省统考、统一阅卷,每年9-10月的教学质量大检查等,提高了各地教学管理水平,教学管理日益规范化。一是严格执行省校制定的教学计划。课程开设科学合理,能够按时开课,课堂管理规范,教、学到位;二是注重教学档案管理。档案     

人力资源管理专业课程设计改革

传统人力资源管理专业课程设计教学中,存在着教学观念陈旧落后、设计内容割裂、设计与企业实际联系不紧、设计教学管理不善等问题.通过改革可以提高课程设计教学质量,培养学生综合能力,为将来就业打下坚实基础.     

我国古代洛阳太学的考核方式及毕业生去向

我国古代高等教育是当代高等教育的典范。高校学生学业考试方式及毕业去向是督促学生学习、提高教学质量的重要方式,因此研究和提高我国当代高等教育教学质量和发展状况必须探究我国古代高等教育教学考核方式和毕业生去向。     

成人高校教学管理浅析

成人高校教学管理浅析熙晶教学管理是学校管理的主要组成部分。所谓教学管理，就是根据学校管理的原则，对学校的教学工作及与教学有关的人、财、物进行科学的计划、指挥、协调和监督。成人高校的教学工作具有多学科、多学制、多层次、多形式的特点，因而在教学管理上便具...     

网络精品课程建设现状研究与分析

正精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,是运用现代信息网络技术手段进行教学与管理的课程体系,是以实现优质教学资源共享,提高教学质量和人才的培养质量为目标。以精品课程促进现代信息技术在农民培育中的应用,共享优质教学资源,进一步促进专家、教授     

关于做好教学管理工作的思考

关于做好教学管理工作的思考冉领军教学是一门科学，也是一门艺术，教学工作是学校工作的中心环节；教学管理工作在学校各项工作中占重要的地位。随着市场经济体制改革的全面展开，社会各个领域都面临重大的改革，教育体制也进行着一场深刻的变革，这也给教学管理工作提出...     

高职院校教学管理中的关键问题

高职教学管理工作是体现我国高职院校教学质量,提升高职院校教学水平,实现高素质人才培养的重要环节。为了适应高职院校快速发展,高职院校的教育教学管理工作就要不断提升和改进,以培养更多社会需要的人才。本文对当前高职院校教学管理中关键的问题进行深入剖析,旨在为高职院校未来发展提供有价值的参考。     

关于管理会计课程教学的探讨

目前,管理会计正经历着前所未有的变化,主要体现在:管理会计技术手段与管理方法不断更新;管理会计的应用范围不断拓展。然而,现行的管理会计教学,教师在教学内容、授课手段、授课方法、考试形式等方面存在诸多问题。管理会计教学要适应时代需求,提升教学质量,实现会计教育目标,必须进行改革。