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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 581 毫秒
1.
文章阐述了社会主义核心价值现实现日常生活化的必要性;探索社会主义核心价值观日常生活化的路径:要从遵从行为规范做起,从尊崇信仰做起,从核心价值观“不缺场”做起.强调社会主义核心价值观日常生活化中注意的问题:要正确使用传统媒体和新媒体,使榜样具有持久的感召力,注意干部作风对社会主义核心价值观的影响力.  相似文献   

2.
社会主义核心价值观能否在乡村顺利传播,并获得广大农民认同,关键在于能否嵌入乡村日常生活.文化传播是社会主义核心价值观日常生活化的重要途径.为此,可以从话语传播、文娱传播、典范传播、日常传播等方面切入,通过多种形式的文化传播途径,增进农民群众的核心价值观认同.  相似文献   

3.
培育和践行社会主义核心价值观的实现路径,是当前大学生素质教育的重中之重,而对于社会主义核心价值观理论认同路径的探析,构成了社会主义核心价值观培育的基础.社会主义核心价值观理论认同首先要提高高校教育队伍综合能力,这是实现理论认同的前提;其次要将社会主义核心价值观内涵融入大学生日常生活,这是理论认同的保障;最后要以社会主义核心价值观引领大学生话语权,这是实现理论认同的载体.  相似文献   

4.
社会主义核心价值观是社会主义先进文化的精髓,是国家软实力中的"核心软实力"。社会主义核心价值观的凝练是目前学术界热议的焦点之一。社会主义核心价值观的凝练应遵循三条基本路径:第一要站在全人类价值观的制高点上;第二要体现中华民族的独特性和社会主义核心价值观的优越性和先进性;第三要兼顾社会主义核心价值观对个人价值信仰和日常生活的引导和感召。  相似文献   

5.
党的十八首次明确提出了社会主义核心价值观这一概念。践行社会主义核心价值观,受到思潮多样、教育乏力、机制缺失等外界因素的影响。突破"核心价值观"认同困境,需要实现培育内容整体化、教育对象的分众化、培育方式生活化、培育视野国际化等方面考虑。  相似文献   

6.
大学生实现核心价值观日常生活化是当前高校思想政治教育的一项核心内容和重要任务。它的实现途径就是建构生活化的课堂教育教学模式、融通思想政治理论课教育与文化素质教育、营造大学生学习氛围和美好校园生活环境、加强对大学生生活指导和将社会主义核心价值观融入大学生虚拟化生活。  相似文献   

7.
党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值观建设,提出了"三个倡导"和积极培育和践行社会主义核心价值观的要求,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,全面阐述了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义和指导思想。因此,正确理解社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重大意义,对于深化改革开放,实现中国两个百年目标,以及实现社会主义现化和中华民族的伟大复兴,具有及其重要的理论意义和实践意义。  相似文献   

8.
本文阐述了社会主义核心价值体系青年化的内涵、意义和要求,提出了社会主义核心价值体系青年化的路径。要创新社会主义核心价值体系青年化的教育理念,建立协调高效的社会主义核心价值体系青年化教育机制,加强校园文化建设,营造社会主义核心价值体系青年化的良好校园环境,营造社会主义核心价值体系青年化建设的社会氛围,努力形成"社会合力"。  相似文献   

9.
少数民族大学生是民族青年的杰出代表,其核心价值观教育关系到民族地区稳定发展、民族团结及国家长治久安。本文介绍了少数民族大学生核心价值观培育的现状和对其进行核心价值观培育路径研究的必要性,指出通过增强少数民族大学生社会主义核心价值观理论知识的认同以及将"社会主义核心价值观内化于心,外化于行"的这样一个合力作用的路径。  相似文献   

10.
文章论述了将社会主义核心价值观融入思想政治教育的必要性,探索将社会主义核心价值观融入思想政治教育的路径:以社会主义核心价值观为指导,充分发挥其对思想政治教育的引领作用;要营造以社会主义核心价值观为主要内涵的和谐教育环境;将社会主义核心价值观融入到思想政治教育工作的各个环节。  相似文献   

11.
培育和践行社会主义核心价值观对于实现"两个一百年"和"中国梦"具有重要意义。对于社会主义核心价值观的认识由浅入深依次分为认知、认可、认同三个层次,我们提出增强当代大学生社会主义核心价值观,必须从理论灌输初步认知转化为社会实践逐步认可、由社会实践进一步认可提升到理想信念最终认同的培育路径。  相似文献   

12.
随着"三个倡导"的正式提出,近年来对社会主义核心价值观问题的研究如火如荼、成果颇丰。学者们就社会主义核心价值观的基础理论、关系外延、培育路径等问题进行了深入研究和探讨。  相似文献   

13.
中华优秀传统文化在培育大学生社会主义核心价值观方面发挥着重要的作用.在阐述中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的主要内涵的基础上,分析了中华优秀传统文化和社会主义核心价值观之间的密切关系,并阐述了中华优秀传统文化在推进大学生社会主义核心价值观培育中的作用,重点从发挥中华优秀传统文化重要作用的角度出发,深入阐述了推进大学生社会主义核心价值观教育的具体路径.  相似文献   

14.
以"修身"齐家"治国"为主要价值导向的传统家风,是连接中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的有效媒介.当今时代呼吁现代家风,以社会主义核心价值观引领下的传统家风转型显得尤为必要.承继优秀传统家风涵育社会主义核心价值观,需要遵循以下路径:培育当代视域下的优秀家风,促进社会主义核心价值观发展;注重父母长辈言传身教,潜移默化传承优秀家风;学校、家庭与社会三结合,促进以优秀家风涵育核心价值观.  相似文献   

15.
雷慧 《理论观察》2012,(5):14-15
自2006年提出"社会主义核心价值体系"这一重大命题以来,国内学者们针对社会主义核心价值观应该由哪些内容组成,凝练社会主义核心价值观究竟应该遵循什么样的基本原则等问题展开了研究和探讨。综观学界研究现状,以期为进一步推进凝练和概括社会主义核心价值观的研究提供一些启示。  相似文献   

16.
游青明 《理论观察》2013,(5):109-110
大学生核心价值观是社会核心价值观的有机组成部分,对大学生进行核心价值观教育是当前高校的重要任务和历史使命。理论界对当代大学生核心价值观的内涵与特征、构建当代大学生核心价值观的必要性和紧迫性、构建大学生核心价值观的方法与路径等方面进行了大量的研究,取得了一些研究成果。但是,已有的研究在某些方面还存在不足,有待进一步拓展和深化。  相似文献   

17.
信息网络技术的蓬勃发展对当代大学生的思维方式、生活态度、价值观念等都产生了深刻的影响,本文拟分析网络对当代大学生社会主义核心价值观的正反两个方面的影响,指出网络广泛覆盖下大学生社会主义核心价值观培育的重要性,并对网络视域下大学生社会主义核心价值观的培育路径做相关的思考。  相似文献   

18.
社会主义核心价值观是强国之基、兴国之魂.积极培育和践行社会主义核心价值观事关国家的前途命运和大学生的成长成才.高校应综合运用课堂教学、实践活动、校园文化宣传等多种形式,让大学生掌握社会主义核心价值观的真正内涵,在日常学习生活中内化于心,外化于行.  相似文献   

19.
刘贝贝 《理论观察》2013,(3):124-125
党的十八大报告概括了"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观,这些价值观对大学生具有强大的吸引力,是引领当代社会发展、凝聚共识的重要思想武器。本文主要从当代大学生社会主义核心价值观认同的基本内涵、存在的问题以及增进当代大学生进行社会主义核心价值观认同的措施三个方面对当代大学生社会主义核心价值观认同进行研究。  相似文献   

20.
脱贫攻坚精神与社会主义核心价值观在坚守原则、实践过程与目标指向的内容上具有契合性,对社会主义核心价值观培育能够产生正向激励功能、拓宽延展功能和目标指向功能。因此,社会主义核心价值观培育可以从脱贫攻坚精神中汲取精神力量,通过拓展脱贫攻坚精神内涵、提高脱贫攻坚精神弘扬力度、创新理论与实践相结合方法等路径,突出社会主义核心价值观时代主题,从而全面渗透社会主义核心价值观的价值信念,最终促进社会主义核心价值观意识的培育和践行。  相似文献   

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