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本文探索高职建筑工程专业教学改革途径:首先是专业基础课程教学内容改革:建筑制图课程结合房屋建筑学课程;建筑材料课程中穿插建筑力学课程;建筑工程测量教学以实践为主;学好混凝土与砌体结构和基础工程。其次,充分利用实验室,加大实训力度,建立好实训基地;再次,加大培训,让学生"带证"毕业,实现人才培养专业性与多元化;最后,加强与施工企业的合作,引进一线技术人员授课。 相似文献
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人才培养方案的合理制定是培养优秀人才的基础。本文从独立院校人才培养方案制定的三个方面进行分析,对专业定位、课程建设、专业建设进行详细阐述和分析,为人才培养方案的制定提供依据。 相似文献
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《计算机文化基础》课程属于通识性课程,在高等院校整个人才培养目标中处于基础地位,是各专业必修的公共基础课程。通过有效的方法和手段加强本课程的教学。可以很好地提高学生的计算机应用能力。 相似文献
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<正>一、前言我国经济已转向高质量发展阶段,广西面向东盟的金融开放门户建设也正在全面展开。在这种形势下,广西对未来高质量金融人才产生多层次需求,广西外语类高校金融专业应该以此为依据,明确专业建设的优势和特色,确定外语类高校金融专业人才培养的目标与规格,设计出符合金融专业人才培养目标的人才培养总体方案,开展“专业+外语”的人才培养,进一步探索多学科交叉、跨学科融合的金融专业特色课程体系及教学评价体系,巩固加强专业核心课程,优化模块课程,开发特色课程,培养专业基础扎实、懂外语的复合应用型国际化金融专业人才,以适应广西区域经济高质量发展的需要,服务于面向东盟的金融开放门户建设。 相似文献
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本文以计算机科学与技术专业教学和独立学院教育特点为例,探讨了推进本科教育职业化的有效途径:探索“本科教育职业化”人才培养模式;加强师资队伍建设和教学团队建设;推进教材建设、课程建设、实验室建设和图书资料建设;注重特色实践教学基地建设等。 相似文献
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作为江苏省省级示范专业,南京中华中等专业学校中职美术设计与制作专业自组建之日起,就有明确的建设目标和发展思路,注重校企合作,建设实训基地,深入开展企业调研.以课题为引领,全力打造教学团队,推进课程改革,加大课程实施力度.创新人才培养模式,提升人才培养质量,取得了显著的成绩. 相似文献
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本文以计算机科学与技术专业教学和独立学院教育特点为例,探讨了推进本科教育职业化的有效途径:探索“本科教育职业化”人才培养模式;加强师资队伍建设和教学团队建设;推进教材建设、课程建设、实验室建设和图书资料建设;注重特色实践教学基地建设等. 相似文献
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地方本科院校的公共管理类应用型人才培养中面临着 “应用性”缺乏实践性平台支撑或支撑不足的困境,导致学生对专业实习满意度不高,择业意愿存在一定偏差,难以实现人才培养的目标。需要建设新的实践教学平台,充分利用和完善已有实践教学平台的功能,以专业实习为基础开发应用性课程,贯通理论性课程,让实践性课程和理论性课程融合,共同发挥育人的作用,提升公共管理类应用型人才的培养质量。 相似文献
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中高职教育思想相同,专业及课程设置相同和相似,人才培养方式相近。因此,中高职教育课程衔接具备文化基础和实践基础,从而得出结论;中高职教育课程衔接具有可行性。衔接模式有两大类型;一是独立性结构类型,二是一体化结构类型。 相似文献
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五年制师范类专业在课程设置与教学管理上,重视教材建设,夯实文化基础,彰显专业特色,加强职业意识和职业能力的培养,以素质教育为核心,以岗位能力需要为本位,以优秀教学团队建设和教学改革为突破口,以提高课堂教学质量为核心,以不断提升学生的综合素质为宗旨,强化过程管理,倡导保姆式服务,着力提升人才培养质量,推进内涵建设。 相似文献
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该文针对专业基础课程的特点,分析了在专业基础课程中采用多媒体教学的必要性;以机电检测与控制专业基础课程为例,阐释了多媒体教学相对于传统教学模式的优越性及在课程教学中的做法,表明了合理应用多媒体教学,能够优化课堂教学,提高教学效率. 相似文献
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一、从新闻专业教学面临的问题
当前,课程资源建设受到高校行政部门和广大教师的重视,通过课程资源建设,能够使学生更便利的获得学习资源,为专业能力的培养奠定基础和条件;但是,由于在课程资源建议中的一些误区,造成课程资源建设相对滞后。例如,如何进行教学内容的选择?如何开展与实践教学相结合的教材建设?如何进行课程资源库的建设?这些问题在新闻专业的教学中,表现得更为突出。 相似文献
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本文回顾了房地产开发与管理专业的发展历程,提出了应用型本科院校房地产开发与管理专业的人才培养目标,提出在当前新形势房地产开发与管理专业课程的原则,即首先符合市场导向原则,其次要符合教育部房地产开发与管理学科专业指导委员会的相关要求以及结合自己学校的专业特色定位进行课程设置.最后总结出了应用型本科院校课程建设的途径:加强双师型师资队伍建设;优化教学课程内容;深化教学方法;强化实践教学环节. 相似文献
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该文针对专业基础课程的特点,分析了在专业基础课程中采用多媒体教学的必要性;以机电检测与控制专业基础课程为例,阐释了多媒体教学相对于传统教学模式的优越性及在课程教学中的做法,表明了合理应用多媒体教学,能够优化课堂教学,提高教学效率。 相似文献
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高职院校特定的人才培养目标决定了特殊的人才培养方式,也决定了与本科大不相同的教学内容和教学要求。但从现阶段的国内情况来看,还没有一套真正适合高职教育的经济学教材。因此,课程开发是高职院校专业改革与课程建设的核心。在探索"必需、够用"原则下的经济学理论教学中,要强化理论课程的应用性,实现教学改革层次上的提升,即:由过去重视教学方法和教学手段改革上升到注重教学理念、教学体系和教学内容的改革。 相似文献