用爱捧起受伤的翅膀

<正>青少年违法犯罪问题一直是社会关注的热点问题之一,也是维护社会稳定,促进青少年健康成长的重要课题。为了全面贯彻落实对涉罪未成年人的"教育、感化、挽救"方针和"教育为主、惩罚为辅"的原则,根据最高人民检察院《关于进一步加强未成年人刑事检察工作的决定》,宁波市人民检察院于2012年8月正式成立了未成年人刑事案件检察处(下简称"未检处")。未检处成立后,依法办理未成年人刑事案件,不断创新执法办案机制,启动了"阳光雨露"护苗行动,走出了一条预防未成年人犯罪和挽救失足青少年的新路。     

当前未成年人思想道德建设存在的误区及对策分析

当前我国未成年人思想道德建设方面存在的问题颇多,主要是思想认识上存在四大误区。加强和改进未成年人思想道德建设,必须坚持"三个主体,三个补充",即在教育的渠道上,以学校教育为主体,以家庭教育为补充;在教育的对象上,以未成年人教育为主体,以一定范围内的成年人教育为补充;在教育的评价上,以人的自由全面发展为主体,以人的个性发展为补充。     

规模化阅读活动的组织策略研究——以温州市少年儿童图书馆为例

文章通过分析我国未成年人阅读推广服务中存在的问题,探讨通过开展规模化阅读活动,提升图书馆服务效能和扩大社会效益的组织方法和策略。     

德润甬城育未来 宁波未成年人思想道德建设综述

<正>宁波市荣获"全国未成年人思想道德建设工作先进城市"称号,镇海中学荣获"全国文明校园"称号,镇安小学、象山县丹城第五小学荣获"全国未成年人思想道德建设工作先进单位"称号,宁波四中德育案例"开展研学旅行实践提升学校文化自信"和宁波市四眼碶小学德育案例"润物于无     

"四位二体"立体构建预防未成年人犯罪体系研究

当前,我国正处于未成年人犯罪的高峰期,未成年人犯罪率居高不下,成为影响我国社会安定团结和社会主义和谐社会建设的重要社会问题之一.未成年人走上犯罪道路是自身因素、家庭因素、社会因素、学校因素等综合因素相互作用的结果,分析未成年人犯罪原因、预防和减少未成年人犯罪,要从家庭、学校、社会、个体等多方面入手,构建"四位一体"的预防未成年人犯罪的体系.     

“四位一体”立体构建预防未成年人犯罪体系研究

当前,我国正处于未成年人犯罪的高峰期,未成年人犯罪率居高不下,成为影响我国社会安定团结和社会主义和谐社会建设的重要社会问题之一。未成年人走上犯罪道路是自身因素、家庭因素、社会因素、学校因素等综合因素相互作用的结果,分析未成年人犯罪原因、预防和减少未成年人犯罪,要从家庭、学校、社会、个体等多方面入手,构建"四位一体"的预防未成年人犯罪的体系。     

未成年人:他们是魅力烟台的明天

<正>2012年2月,全国未成年人思想道德建设工作视讯会议召开,烟台市被授予"第三届全国未成年人思想道德建设工作先进城市"的称号,这是继实现全国文明城市"三连冠"后,烟台市收获的又一殊荣。事实上。文明的萌芽和创建,绝不是一朝一夕的事情,也绝非无木之本,无水之源,烟台文明城市的打造和建设,是几代人努力的结果,文明城市的建设需要传承,一个城市的希望和未来,无疑还是寄托在孩子们的身上,如何培养下一代人的教育,如何提高未成年人的思想道德素质,如何让未成年人从小     

基于建构主义学习理论的幼儿早期阅读教学模式研究

对国内外幼儿早期阅读教育进行了深入调研与对比分析;深入研究了建构主义学习理论的核心;基于阅读的复杂心理活动过程,以早期阅读幼儿的阅读主要特征为切入点,运用建构主义教学设计的原则,遵循情境、协作、交流和意义建构的认知过程,构建符合早期幼儿阅读特征的教学模式,强调发挥幼儿在早期阅读过程中的主动性和建构性;重视"情景"、"协作与交流"在教学中的重要作用,进而实现合理易行的幼儿早期阅读培养的教学目标。研究提出:1、构建以教学内容为背景的教学环境;2、构建教学主题活动,强调"协作学习、交流学习";3、重视阅读内容的意义建构。     

提高少年儿童图书馆利用率的对策研究

本文结合工作实际,分析了少年儿童图书馆到馆率低的原因,提出了提高少年儿童图书馆到馆率的对策。要加大宣传力度,转变认识;成立图书采访工作委员会,提高馆藏质量;绿化电子阅览室;增加免费服务项目,吸引更多未成年人到馆阅读,提高到馆率。     

审查起诉未成年人犯罪案件适用宽严相济刑事政策的思考

未成年人犯罪在社会危害性、发生领域、表现形式以及产生原因等方面与成年人犯罪相比有着不同的特点,世界各国对未成年人犯罪与成年人犯罪采取不同的刑事政策。最高人民检察院对2006年底发布的《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》,强调继续坚持"教育、感化、挽救"的方针和"教育为主、惩罚为辅"的原则,进一步规范对未成年犯罪嫌疑人、被告人的审查起诉和出庭公诉制度,切实保障未成年犯罪嫌疑人、被告人及未成年罪犯的合法权益,充分发挥检察机关在构建社会主义和谐社会中的职能作用。这是贯彻落实党中央在《关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定》中提出的"实施宽严相济的刑事司法政策,改革未成年人司法制度"要求的体现。本文着重探讨检察机关在审查起诉阶段办理未成年人犯罪案件中贯彻落实宽严相济刑事司法政策的问题。     

密切接触未成年人行业入职须先过“防火墙” 宁波多部门联合发文 向性侵害未成年人行为说不

<正>新闻回顾近年来,未成年人作为被害人的案件数量呈上升趋势,尤其是性侵未成年人案件,被害人低龄化现象突出、女童受害人数逐年增加、部分案件后果严重……这些案例一再拷问着社会的底线。2020年元旦起,宁波市多个市级部门联合发文的《宁波市密切接触未成年人行业入职人员性侵害违法犯罪记录查询办法》(以下简称《办法》)正式施行。宁波作为全省首个推行该办法的地市级城市,要为未成年人筑起"防火墙",     

职业学校学生手机阅读现状调查

当前手机阅读对人们的生活产生了重要影响。为了解职业学校学生手机阅读情况,文章对南京市3所职业学校的266名学生做了调查。研究表明:南京职校学生"阅读"手机呈现时间长、无计划、上课"读"等特点;手机阅读取向主要是商业网站,内容以流行作品为主,远离经典著作;同时学生期待建立经典阅读本位,培养良好的手机阅读兴趣。     

宣传贯彻《未成年人保护法》情况的调查

《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)是关系到青少年健康成长,培养成为社会主义事业接班人的法律。对海西自治州贯彻执行《未成年人保护法》的情况,我们进行了认真的调查分析。本文将有关情况反映如后。 一、基本情况 海西州共有未成年人121481人。其中男64151人;女57330人,男女比例为1:0.8。1994年底,全州共有各级各类学校247所;在校学生52348人;教职工数5403人。 对《青海省实施<中华人民共和国未成年人保护法>办法》,全州各级团组织及社会各界作了大量宣传、学习、贯彻工作。主要表现在以下几点:一是成立“未成年人保护委员会”,加强了对《未成年人保护法》宣传贯彻的领导。二是通过广播、板报,散发资料、悬挂横幅、     

未成年人犯罪主体的刑法适用

未成年人犯罪主体在认定、案件审判、刑罚适用上与成年人犯罪主体有很大区别。在司法实践中 ,对未成年人犯罪主体刑事责任的认定 ,应严格把握刑事责任年龄阶段的划分 ;审理未成年人刑事案件应采取适合未成年人的方式 ;刑罚适用上注意未成年人犯罪的量刑原则、刑罚种类、执行方面的特殊规定     

从未成年人偏差行为审视学校德育的缺失

未成年人偏差行为的加剧凸现了学校德育的不足,即对未成年人心理问题认识不足;针对性差、主体性不强;目标设置和实现中的片面性。加强学校德育的人本理念,提高教育者心理疏导能力;设置贴近未成年人日常生活的学校德育内容;坚持德育对未成年人的“价值引导”,最终形成其良好的自我教育能力,是学校德育防范和矫治未成年人偏差行为有效措施。     

“三全育人”视域下大学生经典阅读的现状和推广策略

新时代高等教育"三全育人"工作存在诸多问题。本研究通过问卷调查的方式,全面了解安徽省医学高等院校大学生经典阅读的现状。结果发现当代大学生对经典阅读的重要性高度认同,但是在阅读内容、阅读数量、阅读方式、阅读环境及阅读活动开展情况等方面存在不足。文章从编制经典阅读荐读书目,让学生知道读什么;推动人文讲堂,让学生知道怎么读和统筹阅读活动;畅通学生读后交流途径3个方面提出经典阅读推广的对策,为高校开展"三全育人"工作提供新思路。     

浅谈高中英语阅读

<正>通观近几年的英语高考题,阅读占整个卷面的26%,提高阅读成绩是提高英语成绩的关键。我们知道,阅读是英语学习的一项基本技能,提高学生的阅读能力是我们的教学目的,更是教学手段。在日常教学中,我们一直提倡"激发兴趣、扩大视野、以新带旧、提高能力"的教学原则和以"学生为主体、教师为指导"的教学模式。激发学生学习英语的兴趣,培养学生的自学能力,     

基于融媒体的图书馆微阅读推广服务模式探究

5G环境下的融媒体为图书馆创新微阅读推广服务提供了新思路.文章阐述了"5G+融媒体"为图书馆微阅读推广服务带来的契机;归纳了"5G+融媒体"视域下图书馆微阅读推广服务的特征;分析了图书馆微阅读推广服务模式构建要素;最后着重提出了模式实施的路径.     

新形势下如何协调推进未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设,是一项利在当代、功在千秋的伟大工程,应坚持贴近社会实际、生活实际、未成年人实际的原则,着眼于规范人的最起码、最基本、最必须的社会生活行为,明确目标取向,加强体制建设,注重发挥"平台作用",通过道德实践协调有序推进未成年人思想道德建设。     

微时代下数字图书馆的阅读推广模式研究

微时代的来临,使得人们在获取知识、 认识知识、 掌握知识的过程中拥有了新的便利渠道.数字图书馆作为未来图书馆的主要发展形式,在微时代的背景下,必将由一固定的知识分享平台发展成为网络移动知识平台.建立"微+数字"个性化服务机制,发掘潜在读者;采用"微阅读"数字图书馆阅读模式,进行定向阅读推广;组织"微服务"知识服务活动,进行全民阅读普及;建立"微书馆",确保数字图书馆阅读推广的可持续发展.