共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
要用邓小平同志关于完整，准确宣传毛泽东思想的论述，关于毛泽东思想的继承和发展的论述等等一系列关于毛泽东思想的论述，来指导《毛泽东思想概论》课的教学。 相似文献
2.
娜芹 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2012,10(5):45-48
把握好课程定位及其基本功能是中国近现代史纲要课教学的前提;对历史人物进行客观公正地评价是中国近现代史纲要课教学的重要内容;社会实践是中国近现代史纲要课教学的重要环节。本文对以上问题在教学中的重要意义进行了论述,并提出了解决这些问题的基本方法,以增强中国近现代史纲要课程教学的实效性并使其教学目标得以实现。 相似文献
3.
4.
5.
吉平 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(4):85-87
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)是高等学校开设的一门公共基础课,本文就《概论》实践教学进行全方位的教学方面的研究和论述,同时根据本课程的特点,结合高校思政教学要求,对“概论”课程的实践教学实施阐述教学体会. 相似文献
6.
针对<电机学>的学科特点及在教学中所存在的一些问题,本文通过从学科特点上来考虑"精选内容,突出重点;打好电路与磁路的基础;联系实际,增强工程意识"和从教学方法上进行的改进,如"以学生为主体的参与式教学,提高学生的学习兴趣;运用分析比较法,提高学习效率;教学中应广泛运用各种教学媒介和手段;考试方法多元化",这两方面来提升和改进<电机学>的教学效率. 相似文献
7.
《成本会计》课程是高职高专会计专业继《会计学原理》、《财务会计》课程之后开设的核心专业课,通过本课程的学习,主要是让学生掌握成本核算的基本原理、方法和技能,从而加强企业的成本核算和控制,改善企业的经营管理.然而学生普遍反应《成本会计》课程是-门比较难学的课程.因此如何有效引导学生学好成本会计课程,是教师在教学中思考的首要问题.笔者依据教学经验,总结了目前成本会计课程教学普遍存在的问题,并在紧紧围绕高职高专人才培养目标的基础上,提出了相关的建议. 相似文献
8.
对《经济法》课案例教学中若干问题的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
通过教学实践对金融类专科学校经济法课案例教学中存在的问题和取得的经验进行了论述,包括经济法课案例教学中的教学方法问题,经济法课案例教学中应注意的问题,并对经济法课案例教学中有待改进的问题进行了研究. 相似文献
9.
经济信息检索是大学生,特别是财金类专业的大学生必须具备的能力。现就《经济信息检索与利用》课的教学内容和课程建设谈一些想法。 相似文献
10.
<金融会计>是高等院校金融学、会计学专业的一门重要专业课程.和其他行业会计相比,金融会计有一定的特殊性.为了做好<金融会计>课程建设,更好的发挥<金融会计>在会计教学中的作用,笔者对目前高校金融会计课程建设存在的问题进行了调查和分析,并提出有针对性的建议. 相似文献
11.
李淑芳 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2005,3(1)
"毛泽东思想概论"课作为高校政治理论课的主干课之一,具有人文教育功能.本文根据"毛泽东思想概论"课教学的现状,针对本门课教学中存在着的人文教育功能薄弱的问题,论述了加强本门课程的人文教育功能的必要性及重要意义,并提出了加强人文教育的具体措施. 相似文献
12.
娜芹 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2005,3(2)
毛泽东把马克思主义关于民族问题的基本原理同中国民族问题的实际相结合起来,创造性地确立了适合中国国情的民族发展观,成功地解决了我国在当时历史条件下少数民族地区的现实问题.在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,邓小平不但继承了毛泽东的民族发展观,更重要的是在指导我国民族工作的实践中丰富和发展了毛泽东的民族发展观,邓小平的民族发展观对我国新时期的民族工作具有重要的理论和现实指导意义. 相似文献
13.
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吉平 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2011,9(1):57-59
本文根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》为贯彻落实党的十七大精神,针对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称概论)课程建设与教学,科研与教学方法及实践教学进行全方位的教学方面的研究和论述,同时根据本课程的特点,结合高校思政教学要求,对概论课程的教学实施阐述教学体会。 相似文献
14.
吕晶晶 《河南财政税务高等专科学校学报》2007,21(1):93-94
语言与文化密不可分、相辅相成.语言是文化的载体,语言教学应该在传授文化知识的同时介绍文化,语言教学的过程应该是语言知识和文化信息的输入过程.因此,应该通过各种专业课程的课堂教学和课外教学的不同途径对学生进行文化输入的教学与引导,以培养社会需求的实用型专业人才. 相似文献
15.
刘桂杰 《河南财政税务高等专科学校学报》2005,19(4):55-56
不同的文化背景造成跨文化交际的障碍,外语语言教学与文化导入同等重要。要充分认识外语教学中文化导入的必要性,遵循文化导入的原则（包括认知原则、吸收原则、比较原则和容忍原则）。文化知识的导入要与学生的教材内容密切相关,必须与教学要求的实际紧密结合。 相似文献
16.
黄家骅 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2008,(2):40-43
在经济全球化的今天,传统教育模式已经不利于对学生综合能力的培养,因而在国际经济学的教学过程中也显现出了某些弊端。为了适应时代要求,发挥国际经济学在培养学生学习能力、解决问题的能力、交流能力、团队合作能力和创新能力,使他们能更快地适应未来工作的需求中的作用,我们应当对国际经济学的教学方法进行改革。本文具体论述研究性教学方法中的案例教学法在国际经济学中的应用的意义、存在的挑战以及我们应采取的对策。 相似文献
17.
毛泽东在土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期和新中国初期,曾四次提出财政问题.第一问是苏区处于落后地区为什么财政工作却比占据了广大富裕地区的国民党做得好?第二问是如何解决陕甘宁的财政困难?第三问是为什么拥有广大人力资源和粮食丰富产区的国统区反而出现财政经济危机而处于分散贫瘠地区的解放区却能实现人民都有饭吃,有衣穿,有事做?第四问是我们过去干过的,为什么现在不能干呢?通过这些问题,毛泽东对中国共产党领导的财政实践进行了整理和调研,广泛征求意见,逐步加深了对财政与人民、政治、经济辩证关系的认识,形成了中国共产党"以人民为中心"的财政理论体系,实现了对财政基础理论的重构,为后来社会主义财政基本理论建设奠定了基础.这种通过问题意识,将党的理念和研究方法,用于财政实践与理论建设的方法对我们今天进行财政基础理论建设有着重要的意义. 相似文献
18.
19.
从我国的实际情况看，国有股减持是一项长期而艰巨的任务，而作为减持重要手段之一的股份回购同样值得关注，对于由其引起的国有股回购的定价问题，法律问题、财务会计问题等应予以重视并研究。…… 相似文献
20.
财务管理案例教学有关问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
由于我国企业财务管理活动个性化因素的存在,使财务管理案例教学具有区别于其它学科的特色.使财务管理案例具有目的性、真实性、启发性、实践性和跨学科性特点.为使本土化财务管理案例教学取得理想的效果,在选择高质量的教学案例的基础上,还应对教学各环节进行周密计划,精心组织,对学生进行有效激励. 相似文献