认真学习实践“科学发展观”加强和改进国有企业党的建设

科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

树立科学发展观加强党的执政能力建设

科学发展观,是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.     

要以良好精神状态实践科学发展观

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

贯彻落实科学发展观 努力实现经济社会又好又快发展

科学发展观是党立足于社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验．适应新的发展要求提出来的,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。     

全面理解科学发展观提出的背景

党的十七大报告对科学发展观作出了这样的评价:"科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想."     

贯彻落实科学发展观努力实现经济社会又好又快发展

科学发展观是党立足于社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论.     

以科学发展观为指导改进思想政治工作

一、科学发展观以鲜明的人体特性,丰富的马克思主义发展理论的新内涵 党的十七大报告深刻指出:科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论.     

坚持科学的发展观 加强党群工作的实效性

科学发展观,是对中国共产党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新时期,贯彻落实科学发展观是党群工作的一项十分重要的内容,这就要求我们要以科学的发展观深入实际,努力开拓党群工作的新局面,加强工作的时效性。     

习近平关于文化产业的重要论述：发展脉络、核心要义和理论贡献

我国已经进入中国特色社会主义发展的新阶段,建设社会主义文化强国是新发展阶段的必然逻辑。习近平关于文化产业的重要论述是推进文化强国建设的重要内容,通过分析习近平关于文化产业重要论述的发展脉络,本文尝试将习近平关于文化产业重要论述的核心要义概括为文化产业具有“双重属性”和朝阳产业,将其发展内涵概括为文化产业改革、传统文化创新和文化旅游结合3个方面。习近平关于文化产业的重要论述具有重要的理论贡献：既促进了我国文化产业理论与实践创新发展,又实现了马克思主义文化思想中国化的新发展,同时也构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。     

湖北国土资源职业学院思想政治理论课建设述略

高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生,是党的教育方针的具体体现,是社会主义大学的本质特征,是党和国家事业长远发展的根本保证。学院党委按照中央、省委的要求,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》等重要文件精神,     

扎实开展学习实践科学发展观活动

——党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求,提出了科学发展观。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针。     

“五个坚持”精准发力 凝聚高质量发展软实力

<正>思想政治工作是国有企业的传家宝，是国有企业改革发展的有力保证。加强新时代国有企业思想政治工作，对于统一干部职工思想认识、调动工作积极性创造性、推动企业改革发展稳定具有十分重要的现实意义。中国电子科技集团公司第十研究所（以下简称：电科十所）始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于思想政治工作的重要论述，认真贯彻落实集团公司党组关于加强和改进思想政治工作的部署要求，立足企业改革发展实际，从五个方面精准发力、凝聚共识、鼓舞斗志，有效推动了各项事业高质量发展。     

科学发展观:以全球眼光谋求发展的发展观

以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是中国共产党以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的,它不仅体现了关于发展的民族视野,还体现了关于发展的全球视野,是着眼中国又面向世界提出的重大战略思想.     

邓小平党建思想和江泽民党建思想关系探讨

近年来关于邓小平党建、江泽民党建的研究不少,但是对二者关系的探讨并不多见.笔者认为,邓小平党建思想与江泽民党建思想同属于党建有机体理论的重要组成部分,是一脉相承的继承与发展,邓小平党建思想为江泽民党建思想提供了理论范式和方法论指导.     

马克思关于人的全面发展思想与科学发展观

马克思关于人的全面发展的科学内涵是指人的劳动、能力、生活需要、个性和社会关系等诸方面自由而充分的发展。科学发展观的目标就是人的全面发展,既体现马克思关于人的全面发展思想的精髓,又是在新的历史条件下对马克思关于人的全面发展思想的继承和发展。     

新时代中国特色社会主义思想:马克思主义社会发展理论的继承与发展

新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义社会发展理论的继承与发展.继承和发展了马克思主义实践是检验真理的唯一标准的思想,继承和发展了马克思主义关于人民群众是社会历史活动的主体和最首要的生产力的思想,继承和发展了马克思主义关于社会全面生产和社会系统协调发展的思想.     

以科学发展观指导审计工作

以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，提出科学发展观，强调以人为本，强调经济社会全面、协调、可持续发展、强调按照“五个统筹”推进改革和发展。科学发展观同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的，是与时俱进的马克思主义发展观，是我们党解放思想、实事求是、理论创新的重大成果，     

浅析解放生产力,发展生产力的思想

解放生产力,发展生产力思想是建设有中国特色社会主义理论的核心和基石,在改革开放和现代化建设中有非常重要的作用,邓小平关于解放生产力和发展生产力的思想具有重大的理论意义和实践意义.本文主要分析了这一思想的提出过程和两者的含义及两者的相互关系,进而提出坚持解放生产力,发展生产力的重要性.     

简析科学发展观中的哲学思想

党的十六届三中全会提出,坚持以人科学发展观为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展.这个科学发展观的提出,是同邓小平关于中国发展的思想一脉相承的,是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重要战略思想,也是深入贯彻"三个代表"重要思想的具体体现.其中包含着丰富的哲学思想:     

以科学发展观为指导 努力开创煤矿工会工作新局面

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。认真学习实践科学发展观,是摆在全体党员特别是党员领导干部面前的一项重大政治任务。