国外公务员培训对我国公务员培训的启示

国外在公务员培训和研究方面起步早,经验多,值得我们学习和借鉴.根据我国的实际,做好公务员培训工作,要创新培训方式、要创新培训方法、要大力开展开门办学、要加大投入建立培训网络、要提高培训水平、加大培训资金投入,提高培训保障能力.……     

公务员培训目标的衍变与发展

公务员培训目标的确定经过了几个阶段的衍变过程--从文化学习与扫盲到整体文化素质的提高再到公务员专业知识的学习与能力的培养.公务员培训在不断地满足国家行政机关和经济与社会发展对公务员的需求的同时,本身质量也在逐渐完善和提高.但目前确定的培训目标不一定适合未来形势发展的需要,我们应未雨绸缪,正确认识公务员培训性质,及时制订新的培训目标,对公务员进行精神气质的重塑.     

对我国公务员"预付费培训模式"的探析

近日,国务院办公厅转发了人事部《"十一五"行政机关公务员培训纲要》,要求对全体公务员进行轮训.这是培养造就高素质行政工作的承担者和重要任务的执行者的国家公务员的重大举措.信息时代的来临使得知识更新速度极快,这也要求公务员在原有的先天素质和教育背景下,不断地充实知识、提高能力,具备高效的工作能力和良好的个人素质以适应变化万千的行政环境和任务.公务员的培训成为提高公务员素质的关键手段.政府对于公务员培训的投资更被视为最有效的投资.     

对非营利组织培训公务员项目的评估

上海市浦东新区政府探索公务员培训的新模式,首次把公务员培训项目委托给非营利组织而不再是党校和行政学院,并要求第三方对非营利组织的机构能力、培训需求、培训过程、培训影响进行评估,提出评估建议。评估结果表明,非营利组织机构有能力承担公务员培训项目,可以实现委托方和学员们的需求,培训内容更加实用,培训方式更加新颖,促进了公务员的职业能力发展。     

从人力资源管理角度看公务员精神培育

"公务员精神"的实质应该更多地体现在公务员是否掌握了适应本职工作需要的能力和水平上.制约公务员能力和水平提升的管理方式有:在公务员的任用上,过分重视个人品质而忽视岗位的适应性;缺乏与时俱进的培训体系;工作设计缺少激励机制;薪酬不能和绩效挂钩,助长了依赖心理.因此需要建立完善的人力资源管理模式来提升公务员的能力和水平,即注重工作分析,实行"人-岗"匹配;完善培训机制;以工作丰富化模型为基础进行工作再设计;薪酬与绩效挂钩.     

德国领导职公务员能力培训的做法与启示

<正>德国政府分为联邦、州、地方二级,各级政府都在法律规定的框架内建立了自己的公务员体制,都有自己的公务员能力培训机构。德国公务员范围较广,除政府各部门官员外,学校、邮局、铁路等部门从业人员均属公务员。日前,德国有公职人员501万人,其中国家公务员160万人。德国高度重视公务员培训,特别是领导职公务员能力培训已经形成了自己的鲜明特色。     

拓展式培训有利于公务员综合能力的提高

公务员是我们党的重要执政资源。公务员的能力决定着党和国家的管理能力，决定着党的执政水平和国家的管理水平。培训是提高公务员综合能力的重要途径，但是，对于公务员这一特殊群体的培训针对性不强、制度不完善，提高能力的效果往往不佳。文章通过借鉴企业团队拓展训练的成功经验．尝试在公务员综舍能力提高上开展以体验为主要手段的拓展式培训。     

基于善治培训创新系统构筑的公务员能力建设研究

公务员能力建设从根本上受到政府培训机制的影响,构筑善治理念指导下的公务员能力建设系统是转型期我国社会管理状况改善的＂一剂良药＂。构筑善治培训创新系统主要包括培训内容创新、培训理念创新、培训技术创新三大维度的创新从而推动公务员能力建设具有鲜明的现实意涵。     

浅谈我国公务员培训的问题与对策

我国的公务员培训工作已取得了一定的成绩,但在当前情况下还存在着认识不到位、缺乏系统性构建、培训管理机构和施教机构建设力度不够的问题,因此,为促进公务员培训工作的进步与发展,必须转变培训观念、明确培训目标,同时构建公务员培训体系和健全培训管理机构、加强施教机构的建设。     

浅谈构建服务型政府背景下的某省机关公务员培训

公务员素质建设的好坏就成了政府能否成功转型的关键。所以,为了使公务员具备能够推动新型政府运转的能力和素质,针对公务员做好培训工作至关重要。在此大环境下,文章以小见大,以某省直机关为切入点,重点解析了该省机关公务员培训现状,立足于服务型政府这一时代背景,剖析了公务员培训尚存不足及其相应的原因,并提出了在此前提下加强公务员培训的对策及建议。     

浅谈我国公务员培训的问题与对策

我国的公务员培训工作已取得了一定的成绩，但在当前情况下还存在着认识不到位、缺乏系统性构建、培训管理机构和施教机构建设力度不够的问题，因此，为促进公务员培训工作的进步与发展，必须转变培训观念、明确培训目标，同时构建公务员培训体系和健全培训管理机构、加强施教机构的建设。     

公务员培训:既要换汤还要换药

公务员培训制度是国家公务员制度的重要内容,是提高公务员素质,建立优化、精干、廉洁、稳定、高效的公务员队伍的重要措施,也是造就一大批德才兼备的政务活动家和行政管理人才的必要保证.当前,由于种种原因,我国在公务员培训中难免会出现一些误区,如何走出误区,对培训机制进行改进,逐步建立一个目标明确、内容适当、方法科学的公务员培训教育体系,这对我国公务员队伍的建设有重大意义.     

公务员培训模式的改革与创新

公务员的教育培训是我国公务员队伍建设的重中之重,标本兼治才能有助于干部队伍的建设。现阶段内,全球的国家都对公务员的培训模式不断改革与创新,创新公务员的培训模式在于激发公务员干部的主动学习的积极性,并且提高培训教育的针对性和实效性,从根本上提升公务员的培训质量。本文从目前公务员培训的特点以及所存在的问题进行分析,并提出创新的方法。     

公务员培训工作的新思考

《行政学院工作条例》的颁布实施标志着行政学院的工作进入新的发展阶段。作为行政学院重要职能的公务员培训工作在新阶段面临着新机遇,同时也面临着新挑战。现阶段安徽公务员培训工作要上新台阶,必须要在突出培训特色,提高培训质量上下功夫。具体地说,就是要在培训观念、培训模式、培训的内容、培训的方式、学员管理等方面继续进行改革创新,以贯彻落实《行政学院工作条例》为契机,真抓实干,务求实效。     

当前我国公务员培训中存在的主要问题及对策

从20世纪90年代,我国的公务员培训逐步走上了规范化、制度化的轨道,培训工作取得了一定得成就.但在培训管理、课程设计和培训手段等方面仍然存在不足之处,需要进一步改革和完善,本文在分析了当前我国公务员培训中存在的主要问题的基础上提出了相应的改革对策.     

基于职业发展视角完善公务员培训激励机制

基于职业发展角度,公务员培训激励存在诸如培训课程设置不科学、难以契合公务员的需求、培训内容缺乏针对性、没有满足分类管理的要求等问题,其症结在于理念缺位和制度缺陷,因此需要确立正确的指导思想,从培训的内容和结果上进行完善.     

日本公务员培训制度的改革及对我国的启示

第二次世界大战之后，日本传统的行政管理模式远远满足不了新的形势，需要大幅度的调整．随着日本经济的快速增长，以及日本在国际上的地位不断提高，国内行政事务变得格外复杂，需要应对的事务越来越多，公务员的素质急需提高．为此，日本在上个世纪后半叶，投入了大量资金，进行了一系列的公务员培训制度改革，全面提高国家公务员及地方公务员的实际行政活动能力及决策能力．     

街道办事处基层公务员培训机制问题探究

在我国的公务员系统中,街道办事处是最基层的公务员队伍,在加强干群关系方面具有非常重要的意义,所以加强对他们的培训,提高基层公务员队伍的专业素质意义重大。文章首先就当前街道办事处基层公务员培训机制存在的问题进行了总结,然后对完善培训机制的对策进行了具体阐述,希望能为广大街道办事处的基层公务员培训工作提供一些参考与借鉴。     

电子政务人才培养问题论析

电子政务的发展需要一大批电子政务人才.因此,如何培养社会所需的电子政务人才就成为应有之义.培养电子政务要才,要进一步调整和完善教育机构和课程体系;要创新人才培养模式;继续推行电子政务师资资格认证体系;要加强对现有公务员的电子政务和信息化培训.     

浅谈通辽市公务员培训工作存在的问题及对策建议

公务员培训是加强公务员队伍建设的一条重要途径。然而,由于形势和任务的变化,公务员培训表现出了与现实情况不太适应的一面。因此,如何加强和改进公务员培训工作,是摆在我们面前亟须研究和解决的一项课题。