对高校体育教学中审美教育的探讨

在现代化的体育教学中，没有美育的教育是不完全的教育，审美教育也就是对学生审美能力的教育，在体育教学中进行审美教育，不仅能加快学生对动作技术的掌握，同时更重要的是培养学生对体育技术动作的感受美，表现美，欣赏美和创造美的能力，使学生的身体得到全面的发展。     

浅析体育教学中的德育教育

对学生进行思想道德教育是体育教学的一项重要任务。由于体育教学具有寓思想道德教育于身体活动之中这一独特的、有别于其它学科的显著特点,因此,体育教师应认真研究体育教学过程中思想道德教育的特点,充分利用体育教学过程中思想道德教育的优势,加强德育工作,全面完成体育教学的任务。     

关于体育教学质量与审美认识的探讨

当体育教学的内容不断丰富、教学目标呈现多元化之时,人们对体育教学质量的评估已超越了纯运动技术,具有了精神上更高的追求。根据美学原理中"吸引"和"愉悦"是产生美感的两项不可或缺的条件的理论,要在现代体育教学中努力克服审美限制,提供审美保障条件,分析审美层次等体育与美学相互联系的思想,从而构建具有审美元素的高水平体育课。     

太极拳与美

体育审美教育作为体育的分支,对促进人的发展作用,突出表现在对人的创美功能上,而作为审美教育的一部分,它对于人的发展的作用表现在对受教育者审美能力的培养和提高.塑造出美的体形,陶冶出美的志趣,酝酿出美的生活.本文从审美的角度,对太极拳练习中所表现出的艺术美进行探讨.     

技工院校体育如何贯彻素质教育

学校进行体育教学的目的在于传授给学生体育知识,帮助学生形成体育技能,增强学生体质,促进学生身心全面发展。体育是一种体验教育,既要引导学生学到一定的体育与健康方面的知识与技能,同时又要引导学生亲身参与体育实践活动,让学生通过这种体验来有机渗透德育教育。在技校体育中渗透德育教育是现代教育的重要任务。技校的体育教育教学有其独特的     

体育教学与学生个性协同发展的思考

运用文献资料法、教育实践法和比较分析法等研究方法,阐述体育教学中注重发展学生个性的重要性,分析了体育教学在发展学生个性方面的独特作用,探讨体育教学中发展学生个性的要求,期望为发展与完善学生个性以及提高体育教学效果提供参考性建议。     

把服务和爱融入到体育教学之中——优秀大学体育教师之我见

大学体育教师对于高校培养高素质合格人才有着无法替代的特殊作用。基于大学体育教师的职业特征和笔者20多年的教学心得,本文全面阐述了作为大学体育教师所应具备的素质。一名优秀的大学体育教师,必须在道德修养、服务意识、业务水平、组织能力、知识结构以及处理突发事件等方面具备综合素质和能力。一位体育教师,只要他热爱体育教育事业,对体育教育有自己独特的理解并执着追求,在教学实践中逐渐形成自己的教学风格和魅力,他必定能够成为一名优秀的体育教育家。     

独立学院体育美育对学生综合素质的影响

独立学院作为近年发展起来的一种新型教育模式,有其特有的规律性及其针对性.研究独立学院体育美育对学生综合素质影响有利于推进独立学院教育改革和发展.本文对独立学院学生体育美育及学生综合素质现状进行了分析,并对体育美育在学生综合素质中发挥的作用进行深入研究,为进一步开发和利用体育美育这一独特教育形式对学生综合素质的培养发挥积极的作用.     

寓体育美教育于体育教学中的分析思考

体育是一种以身体活动为手段的教育方式,可以理解为身体教育,它是一个体现美、欣赏美以及感受美的过程。在体育活动当中,各种各样的审美对象的综合就是体育美,它是教育的重要组成部分,利用这种教育方式可以陶冶学生的情操、胆量、自信心以及进取心等方面,因此,体育老师在进行教学时要将体育美作为一项教学内容,这是不能忽视的。本文行体育美的表现和特性角度分析,进而探讨寓体育美在大学体育教学中的作用     

关于体育课程的文化特征和价值

运动文化是体育课程文化的主体,体育课程传承运动文化。体育课程具有创造和超越、运动认知、生活教育和综合性等文化特征,且体现出文化载体和文化主体价值。建设体育课程应从指导思想、目标、内容和组织等方面加强科学设计,以充分体现体育课程的独特的文化品质和文化价值。     

论体育教学过程中的审美教育

没有美育的教育是不完善的教育,要深化体育教学改革,必须加强体育教学过程的审美教育,从而全面提高学生的素质,塑造完美的人格,实现人的全面、和谐的发展。     

信息技术在政治课美感教育中的运用

美感教育作为特殊的教育范畴,对于促进学生身心健康成长,培养和启迪他们具有正确的审美能力、高尚情操等方面起着十分独特的作用。那么,信息技术在政治课美感教育中如何运用呢?一、利用电教手段直接凸现美的形象美来源于形象直观。美感教育离不开形象,离开形象对视觉的直观刺激,美感教育必然是虚无的。     

浅谈太极拳教学中如何培养学生的创造力

面对新世纪教育发展和现代社会对人才的需要,培养学生的创造力更是具有深远的意义。体育课堂教学有其自身的鲜明特点,它为学生提供独特的学习环境,为学生头提供充分地观察、思维、实践机会。体育教育作为学校教育的重要组成部分有其他学科教育所无法比拟的优势。本文以太极拳教学课堂为例,就创造力的有关因素,如何培养学生的创造力,以及教学过程中的注意事项提出了自己的观点,以期为广大体育教育工作者提供参考。     

体育对大学生心理健康促进的探讨

心理健康是素质教育不可缺少的一个组成部分,更是培养全面发展人才的一个重要方面.大学体育以其独特的教育方式和丰富多彩的教学内容对大学生实施心理健康教育将非常有效.本文作者结合自己教学过程中的实践经验,对大学体育教学过程中大学生心理健康的培养,提出了一些建议和探讨.     

加强体育,促进高职学生健康成长

教育的目的是育人,即促进人的健康与全面的发展.高职院校体育作为高等职业教育的一个组成部分,是实现高职学生身心健康的基本途径,同时对于提高他们的认知水平、审美水平、社会适应能力,养成积极向上的人生观和自觉主动的生活态度,完成向合格人才和社会人的转化等具有重要的作用.为此,高职院校要加强体育,构建有益于学生健康成长的体育目标体系和富有活力的校园体育文化,推动学校体育的全面开展.     

体育院系排球多媒体教学课件设计探讨

随着教育教学改革的不断深入，教学手段、教学方法也随之发生了日新月异的变化。文章采用文献资料法，运用多媒体CAI技术对体育院系排球教学课件设计进行了初步探索，认为：多媒体CAI教学方法在体育教学中具有其独特的优越性，能大幅度提高教学效果、教学质量，是体育教学改革今后发展的主要方向。     

试析学校体育在大学生健康心理教育中的作用

当代大学生是在特定环境中成长起来的,显得心理素质比较脆弱,容易出现一些焦虑、忧郁、恐惧、绝望等心理障碍。针对当前我国大学生中出现的一些心理健康问题,分析其成因及其危害,运用体育心理学和体育教育学的相关知识,阐述了学校体育的教育渗透心理健康教育,对加强大学生的健康心理教育的必要性,对我国大学生心理健康的发展及其认知有一定的指导作用。     

简述书法艺术在技工院校审美教育中的意义

随着社会的不断进步,在以培养技能型人才为主的技工院校对于学生的素质教育越来越重视。而书法艺术作为素质教育中审美教育的一种也有着它独特的魅力。本文将从书法艺术的三个特点来简述其在技工院校审美教育中的意义。     

体育教学中教师美学因素的描述

在体育教学过程中,教师美学因素直接影响着授课的质量和学生的学习兴趣。教师在教学实践中要重视审美教育,通过教学的各个环节,用美感教育来开阔学生的胸襟,陶冶学生的情怀,有意识地发展学生感受美、观赏美和表现美的能力,以促进学生德、智、体、美和谐的发展,不断提高体育教学质量,达到最优化的教学效果。     

高校女生体育课堂教学的现状及对策

调查发现女生中只有33．97％对体育课有兴趣，原因是：体育意识不成熟、教材存在重复现象、有严重的心理障碍、没有突破传统的教学方法、课外活动缺乏行之有效的组织管理等。应采取的措施有：明确高校体育教育理念、加强思想教育、改革体育教学模式、合理选择教学内容和方法等。