公务员任职培训教学质量评估模式浅探

公务员培训教学质量评估是行政院校教学管理的一个重要手段 ,也是行政院校办学工作中一直关注的问题。作为“公务员培训特色研究”的一个组成部分 ,根据公务员任职培训自身的特点 ,着重探讨影响任职培训教学质量的关键因素———培训教学方案和课堂专题教学 ,提出了公务员任职培训教学评估模式及应注意的问题。     

校本师资培训：教育组织师资水平的自我提升

教师的培训一直是教育组织内部非常关注的问题，但是我国以前传统的师资培训存在许多问题，本文从校本师资培训的相关理论入手，分析了校本师资培训的意义，提出了在校本师资培训的实施过程中应该注意的问题，并对校本师资培训中的教学方法进行了探讨。     

我院培训工作实现新突破

中国人民银行郑州培训学院作为中国人民银行干部培训基地，一直承担着人民银行系统处级及处级以下干部的教育培训任务。2003年以来，学院培训规模逐年扩大，培训质量不断提高，品牌培训项目逐渐增多。2008年，学院以科学发展观为指导，进一步优化培训资源，培训工作特别是人民银行系统干部培训实现了新突破。     

论企业和职业教育与培训的关系

一个时期以来,企业和职业教育与培训一直是人们关注的焦点,本文对这个问题的由来、培训方式和目标、课程设置进行了理论方面的探讨,并提出了相应的对策。     

柯氏培训评估模型在中国人寿教育培训中的应用

有效培训对于寿险业务发展意义重大，而如何有效地对培训进行评估则一直是个难题。本文作者在实际工作中将国际著名的柯克帕特里克培训评估模型成功应用于中国人寿的培训评估中，进行了有益的尝试，获得了宝贵的经验教训。对于国内寿险业的培训评估有一定的借鉴意义。     

我国语言培训产业的产业组织分析

文章以产业组织理论中传统的"结构~行为~绩效"范式为分析框架,考察了我国语言培训产业的产业组织状况。文章认为我国的语言培训产业的市场结构为原子分散型,培训机构总体规模偏小,连锁发展不是很好,市场竞争一直非常激烈,市场绩效总的来说有较大提高,但近几年利润率较低且有下滑趋势,培训机构素质有待提高。最后文章提出促进语言培训产业发展的一些建议。     

我国语言培训产业的产业组织分析

文章以产业组织理论中传统的"结构～行为～绩效"范式为分析框架,考察了我国语言培训产业的产业组织状况.文章认为我国的语言培训产业的市场结构为原子分散型,培训机构总体规模偏小,连锁发展不是很好,市场竞争一直非常激烈,市场绩效总的来说有较大提高,但近几年利润率较低且有下滑趋势,培训机构素质有待提高.最后文章提出促进语言培训产业发展的一些建议.     

浅析“自助餐式”培训的意义

在中国石化的经营过程中,基层员工的教育培训一直占据着企业工作的重要位置,加油站站内培训更是作为企业的一种常态化基层员工培训方式,对企业的新入职员工培训、员工业务水平和综合素质的提高,以及基层员工工作中困难问题的解决起着不可替代的作用.但是,在具体的实施过程中,加油站站内培训仍然存在着一些问题. 加油站站内培训的问题 侧重理论教学,造成培训后个别实际困难依然无法解决.在具体的加油站站内培训过程中,广大培训讲师在讲课时,往往是对照课件进行理论知识的讲解,而具体问题则是以案例形式出现,这就会导致很多在实际操作过程中出现的问题,由于课时安排紧张而无法——为学员例举这一情况的出现,而每一位来学习的员工其根本意图则是为了学习具体问题的解决方法.理论固然重要,但具体问题如何解决才是根本,因此这也就导致了在培训结束后学员依旧认为理论是理论,问题是问题的情况的出现.     

吉林省经贸委副主任魏立昌同志在揭牌庆典大会上的讲话

今天是吉林省经济管理干部学院大喜的日子 ,经国家经贸委批准成立了“国家经贸委长春经理学院” ,经省政府批准成立了“吉林经济职业技术学院” ,对此我代表省经贸委向学院表示热烈的视贺 !向一直关心支持我省培训工作的国家经贸委培训司的领导表示衷心的感谢 !对参加庆典的省委省政府、有关部门领导、企业、院校来宾表示衷心的感谢 !两个学院的成立 ,标志着吉林省经管学院一直着力构建的“两元三块”的办学格局已经正式形成 ,这是办学的新起点 ,新机遇 ,新发展 ,对于推进我省企业经营管理者培训工作与职业技术教育具有重要的作用。长春经理…     

海尔：以人为本的培训机制

海尔集团从一开始至今一直贯穿以人为本提高人员素质的培训思路，建立了一个能够充分激发员工活力的人才培训机制，最大限度地激发每个人的活力，充分开发利用人力资源，从而使企业保持了，高速稳定发展。     

人才测评技术在现代培训中的应用

人才测评是近几年逐渐兴起的一项新技术,其在人力资源管理中得到了较好的应用。在现代培训中应用培训技术寻找培训差距、做到知己知彼是增强培训有效性和针对性的有效手段。笔者就人才测评技术在培训需求确定、培训对象选拔、培训内容扩充和培训后续培养与储备几个方面的应用做了分析与介绍,籍以对培训工作有改进和提高。     

论新型校本培训模式的构建

校本培训是一种基于学校的教师培训,它的目标是促进教师专业素质的提升,提高学校的教学质量。然而在传统的校本培训中仍存在着一些不足,为了提高校本培训的成效,一种新型的校本培训模式需要被构建。本文针对校本培训的现状,从教师认识、培训课程、评价与激励、培训保障四个方面对新型培训模式提出了建议。     

对教师培训的认识和思考

教师培训是提高教师队伍素质的重要途径,是教师的权利,是办学者的义务。针对目前教师培训实施中存在的有关培训内容等方面问题,文中提出了几点思考和建议。     

基于胜任力模型的90后员工培训体系构建

0后群体自走上工作岗位以来,因为其独特的性格特质和职场特质,工作表现一直差强人意。以胜任力为理论基础,通过建立胜任力模型,评估90后员工的胜任力水平,找出现有胜任力与理想胜任力的差距,把握90后员工的培训需求,确定其胜任素质需要培训的内容,设计符合90后员工特点的培训方式,及时评估及反馈培训效果等,构建基于胜任力模型的90后员工培训体系,对提高90后员工胜任力水平和工作绩效,实现培训的有效性有一定的借鉴意义。     

培训对知识员工组织承诺的影响——基于职业承诺的中介与内部可雇佣性的调节作用

知识员工大多具有较强的职业承诺和较弱的组织承诺。如何一体化提升知识员工的职业承诺和组织承诺一直困扰人力资源管理。以培训作为切入点,以385名知识员工为样本,将职业承诺作为中介变量、内部可雇佣性作为调节变量,探讨培训对知识员工组织承诺的影响机制。研究结果表明,培训正向影响知识员工职业承诺和组织承诺,职业承诺在培训与组织承诺之间起部分中介作用,内部可雇佣性正向调节培训与组织承诺、职业承诺与组织承诺之间的关系。     

基于社团学生自治管理的电子竞赛培训模式

提高大学生实践和创新能力是我国高校素质教育的重要方向,全国大学生电子设计竞赛为提高大学生实践和动手创新能力提供平台和基础设施。湖北理工学院一直致力于提高学生的实践和创新能力,积极组织学生参加电子竞赛活动。在多年的不断摸索中,学校形成了依托电子技术协会社团自主管理的电子技术能力培养、培训和竞赛模式。历年的竞赛成果和学生高质量就业证明此种管理模式有很好的效果和借鉴作用。     

对改进会计电算化初级培训工作的思考

会计电算化是管理现代化的客观需要,是信息技术发展的必然产物。自1995年开始,我国会计电算化初级培训工作正式启动。文章回顾了近十年来甘肃省会计电算化初级培训工作取得的成绩,对照2005年新《初级会计电算化培训大纲》以及省外会计电算化初级培训的具体做法,分析了目前我省会计电算化初级培训工作中存在的主要问题,并提出了具体的改进措施和发展建议。     

强化全员培训 提升接待服务水平

优质的饭店服务品牌要靠一支训练有素的员工队伍来打造，正因为如此，加强员工队伍建设、强化全员培训成为饭店业不断探究的课题。湖南省岳阳市南湖宾馆一直倡导“培训就是效益”的经营理念，把培训作为宾馆“内强素质，外树形象”的首要工作来抓，进一步提升宾馆的接待服务水平。     

关于企业培训的思考

培训是企业人力资源管理的一项重要内容。避免培训过程中经常出现的误区,在做好培训需求的基础上,构建培训体系,促进培训成果转化是现代企业保持旺盛的生命力、实现可持续发展的重要因素之一。     

浅谈当前员工培训问题与对策

本文分析了当前企业培训中重潮流、轻实用;重形式、轻措施;重任务,轻结果;重数量,轻质量;重学历,轻能力等培训误区及其原因,提出了在知识经济条件下,高素质人才是企业竞争的决定因素,企业培训应转变培训观念,营造良好的氛围,注重培训效果,制定切实可行的培训目标,完善保证措施,提高培训质量,以及采用灵活多样的培训方式,提高培训的针对性和时效性,建立终生培训体系等.