如何培养学生学习语文的兴趣

本文就如何培养学生学习语文的兴趣,结合自己从事语文教学的体会进行了探讨,并从加强语文园地建设、培养课外阅读习惯、营造愉快学习氛围、真情实景写作训练四个方面进行努力,阐述了培养语文学习兴趣的有效途径,对中小学语文教师就如何培养学生学习兴趣具有一定的指导意义,是实施中小学语文素质教育的重要途径。     

语文学习兴趣激发的尝试

兴趣是学习的原动力。在中等职业语文教学中,要激发学生主体参与性,教师必须想方设法激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望。这体现了“以人为本”教学理念,强调了学生的主体地位。在教学的实施过程中可从激发兴趣、营造气氛、激励措施入手,促使学生积极主动地参与课堂教学活动,使学习变得轻松快乐。而开展丰富多彩的课外兴趣活动,参加社会实践活动,是培养中职生语文学习兴趣的有效途径。     

高中政治课中的兴趣激发

兴趣是最好的老师。如何激发学生学习政治课的兴趣,我在教学实践中深深体会到把培养学生的兴趣分以下几个个阶段效果较好。一、激发学习兴趣任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己课堂兴趣,确立自己课程吸引力的教师。而每一学期的第一堂课能否吸引学生,是能否激起学生对自己所学课程产生兴趣的前     

语文教学中学生写作兴趣的激发

中学阶段的作文教学是语文教学的基础环节,教师在这个环节要对学生进行多样化的指导,激发他们的兴趣。只有这样,作文教学才能收到事半功倍的效果。     

如何培养学生的语文学习兴趣

怎样才能培养学生学习语文的兴趣,几年来,我在教学实践中得出以下经验:一、通过各种方法做好课前热身活动好的课堂导入可以创造各种情境,激发学生的主动性和创造性。刚上课,学生思维没有转换过来,注意力不集中。教师可以通过一句幽默的话语吸引学生的注意力,既可缓解教师给学生     

创新会计教学激发学生学习兴趣

本文从创新会计课堂教学的角度出发,探讨激发学生兴趣的教学手段和教学方式,旨在说明教学是一门艺术,会计教师只有灵活运用多种教学手段和教学方式,不断创新、优化课堂教学,才能激发学生的兴趣,唤起学生学习会计知识的欲望,焕发会计课堂的活力。     

高中化学教学中的兴趣激发

新的课程标准提出,要改变以往灌输为主的教学方法,要使学生在获得知识和技能的同时,能体验到学习过程的乐趣。因此,如何在化学教学中,有效的激发培养学生的兴趣,是摆在每个化学教师面前的一个重要课题。而实践证明教师通过创设良好的学习情景,对于激发学生学习兴趣有重要作用。一、利用化学史、化学家故事,进行学习化学的目的性教育     

语文教学中的教育情感

语文课程标准提出:在语文教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣。因此,新改革在课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的教育情     

音乐课中学生兴趣的激发

俗话说:兴趣是最好的老师。没有了兴趣,就谈不上愉快地学习,不能愉快地学习,就没有学习效率,没有效率就是我们教师的失败,所以,如何提高学生学习音乐的兴趣是每位教师都需要解决的一个问题。我结合学生的心理发展阶段的特点和自己的教学实践经验,对如何提高学生音乐学习的兴趣做了如下的探究。     

如何激发学生学习生物课的兴趣

美国心理学家布鲁纳指出:学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。教材上的内容是各科知识的精华,是人类社会优秀文化成果的积淀。利用知识固有的引力,或者将本学科学习的内容与其他学科的知识联系起来,激发学生的学习兴趣,效果良好。就生物学科而言,将生活化教学(在教学过程中要关注和联系学生的生活实际和生活体验)和综合化教学(加强学科与其他学科的关联和渗透)引入课堂,不仅可以增加学生的知识,更有利于调动学生的学习积极性、主动性,使学生对各学科的学习产生广泛的兴趣。     

如何激发中职学生学习《会计电算化》的兴趣

《会计电算化》这门课程是会计专业的必修专业课。是建立在一定的会计知识和计算机基础知识上的综合课程,具有很强的实践性和综合性。中职学生具有年龄小、记忆力好、理解力不足、自制力和自学能力较弱等特点。如何提高中职学生的学习兴趣,培养其良好的学习习惯成为提高教学质量的重要因素。     

体育教学中学生学习动机激发、兴趣培养和态度转变

体育教学中学生体育学习和身体锻炼的动机、兴趣和态度相互作用,共同影响着学生的体育学习和身体锻炼效果。体育教学中,教师要采用多种形式,激发学生的学习动机、培养学生的体育兴趣、转变学生的体育态度,以提高体育课的教学质量。     

如何激发和培养学生学习英语的兴趣

如何在课堂教学中激发学生学习的兴趣;如何才能使英语课更具吸引力,更能引起学生的兴趣与求知欲望;如何使英语课更能激起学生的自信心。这些都是值得我们当代老师认真研究和探讨的问题。     

政治课中学生兴趣的激发

兴趣是最好的老师。中学政治课教学的理想境界应该是使学生在其乐融融的氛围中学习,以达到教学的目的。但是,目前不少学生认为政治课内容枯燥乏味,没学头;有的教师也对思想政治课信心不足,感到该课越来越难教。那么,如何才能让本科教学兴趣盎然,收到实效呢?我认为有以下两个方面:一、激发学习兴趣     

信息技术在语文教学中的运用

信息技术的现代化,为语文教学的发展提供了一个前所未有的机遇,语文教学即将出现一个前所未有的巨变。随着信息技术与语文教学互相交互、互相整合的整合历程的逐步深入,展现在世人面前的将是一个浩瀚而又绚丽的前景。一、以计算机为课堂,拓展语文的学习领域     

如何激发学生学习数学课的兴趣

如何激发学生学习数学课的兴趣,提高数学课堂对学生的吸引力?经过多年的教学实践,我认为必须做到以下几点:一、帮助学生树立起学好数学的信心高中阶段的学生,对学习充满着自信和希望。然而经过学习,有的学生没有很快适应学习生活,繁重的功课,大大提高了的难度、广度、深度,五花八门的方法、技巧,再加上考试的不理想,顿令有的人一下子悲观起来。     

如何搞好小学语文新课改

随着新课程改革的不断推进,如何更好地进行小学语文教学,成为当今广大一线教师最迫切关注的问题。作为一名小学语文教师,我认为应从以下几个方面进行语文教学。一、认识教材,把握教材人教版教材重人文、重审美、重整合、重实践、重联系、重积累、重学习方式的转变,具有选文新、体系新、呈现方式新的特色。(1)从编排形式上来说。新教材形式活泼可爱,体裁丰富多     

把“兴趣”引入语文教学课堂中

兴趣是获得成功的关键,及时发现、培养、诱导学习兴趣,还可以全面提高学生的听、看、说、读、思、写的能力,从而增长学生的知识,开拓学生的视野,培养健康高尚的审美情趣,使他们具有明辨是非、善恶、美丑的能力。     

小学语文教学中课堂气氛的营造方法

活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢?从课堂教学过程来看,可以从以下几方面着手:一、课堂教学开始时上课开始,教师可以带领学生唱唱歌,背背诗,这样,不仅     

如何提高学生的语文学习兴趣

培养学生的语文学习兴趣,提高语文教学质量,是语文学科重要的研究课题,广大教师也常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。那么如何提高学生的语文学习兴趣呢?一、创造教学情景,活跃课堂气氛孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"怎样