合理利用EDA实验教学提高学生创新能力

传统电工电子实验教学方式陈旧、内容枯燥、教学效果低,实验教学模式的改革迫在眉睫。本文将EDA实验引入到电工电子基础实验中,真实与虚拟相结合。激发学生对实验课的主动性与创新性,调动学生的积极性与自觉性,提高实验课教学质量,达到全面提高学生实践创新能力的目标。     

电工电子实验教学过程中学生创新能力的培养

电工电子实验是系统学习电工电子的基础理论、基本技能以及基本方法的综合性实验课程。电工电子实验教学对于学生创新意识、创新思维、创新能力等方面的培养非常的重要。教师应该在电工电子实验教学当中以创新教育作为教学的方针,达到在实验教学中培养学生创新能力的效果。     

改革电学实验课程,培养工程技术人才

实验教学是高校教学中的重要环节,文章从电学实验课程改革、教学内容、教学方法和考核方式诸方面对电工电子实验课的教学改革进行了探讨,促进实验教学质量的提高,培养21世纪的工程技术人才。     

电工电子实验教学环节改革探讨

工程科技人才培养的重要组成部分即工科基础课程的教学,而影响人才培养质量的重要因素是工科电工电子基础课程的教学质量。在电工电子实验教学中,应以提高学生的工程素质和解决实际问题的能力为目标,提高电工电子学的教学质量,加强实验环节。为了避免传统教学的弊端而提高学生学习的积极性、主动性,针对此试验提出了一些改革措施。本文分析了实验教学的三个层次,就实验教学体系、教学方法和手段、教学管理模式等方面提出了一系列改革举措。     

改革电学实验课程,培养工程技术人才

实验教学是高校教学中的重要环节，文章从电学实验课程改革、教学内容、教学方法和考核方式诸方面对电工电子实验课的教学改革进行了探讨，促进实验教学质量的提高，培养21世纪的工程技术人才。     

以开放式实验教学培养高职学生的创新能力

在分析电工电子传统实验教学弊端的基础上,提出了电工电子实验课程采取开放式教学的方法,并对开放式教学在学生创新能力的培养方面进行了探讨。     

仿真软件EWB在实验教学中的应用

实验作为电工电子教学中培养学生实践能力、深化学生理论知识的有效途径,对于学生知识的巩固以及动手能力和创新能力的提升具有重要意义。在教学实践中,以教学大纲为依据在测量电路参数、使用实验仪器、掌握测试与分析方法方面强化对学生的训练,并在开展理论教学以及基础实验的前提下增加扩展性实验对于电工电子教学体系的完善具有重要的现实意义。本文以深化EWB在实验教学中的应用为出发点,在对EWB特点与功能作出论述的基础上指出了EWB在实验教学中的应用优势,并对实验教学中应用EWB的教学效果作出了分析。     

高职专业基础课程实验教学改革与探讨

本文探讨了高职电气类专业基础课程实验教学所存在的问题,提出了电工、电子课程在实验内容、方法、手段、考核方式等方面一些改革的思路和做法。     

对电工电子实验模块设置的研究

在电工电子教学改革中,实验教学的应用非常重要,学生通过实验能够更好地掌握和应用所学的知识和内容,有效提高自身的基本技能。而在实验当中,课程内容的有机结合是整个教学改革的重要环节,而促使电工电子实验模块的有效设置,则是推动理论与实验教学体系建立的重要手段。     

电工实验教学经验之谈

现如今电工实验教学已经成为教学中的重环节,在日常的教学中通过日常化的实验操作,依此来达到提高学生动手实践能力的目地。但是电工实验在教学中也还是会存在一些问题的,在这其中就有我们的师资力量和实验设备以及对学生们进行的考核模式等等都要继续的进行完善和修改。     

浅谈电工电子实验教学体系的改革

院电工电子实验教学体系的改革状况在近年来一直受到人们广泛的关注,很多学校都针对电工电子实验教学体系做出一些改革,并获得了一些成绩.本文根据近几年电工电子实验教学体系改革的一些具体情况来分析具体的改革模式.并对之提出更进一步的改革措施     

浅谈电工基础实验教学

实验是是<电工基础>教学中必不可少的非常重要的一环.本文主要介绍电工基础实验教学的作用、现状和改革建议,仅供参考.     

浅谈电工基础实验教学

实验是是《电工基础》教学中必不可少的非常重要的一环。本文主要介绍电工基础实验教学的作用、现状和改革建议，仅供参考。     

会计实验教学的现状及优化对策

会计实验教学是实现会计教育目标的重要途径,是会计教学的重要环节,但在具体实施过程中还存在诸多不足。本文针对会计实验教学的现状,指出应从会计实验教材、实验教师队伍、考核方式、实验教学的教学目标、职业道德教育等方面入手,采取对策优化实验教学。     

浅谈电工电子实验教学改革的几点感想

电工电子实验是电工电子教学过程的一个重要环节,是建立学生对电工电子课感性认识、巩固所学理论知识、培养所学专业技能和实际工作能力的重要途径,学生在实验活动中,不仅需要动手操作、感官观测,还需要充分调动自己的思维去想象、思考、推测结论,学生从实验中发现问题、分析问题,并利用所积累的理论和实践知识.     

电子电工教学中实验教学培养学生实践能力的作用

电工电子实验课程在学习电子电工基础知识理论、基本运用方法和基本使用技能技巧中起到关键性作用,实践课程可以学生综合实验和运用能力、科技创新思想、掌握实践研究方法、提高工程操作能力和分析、解决实际突发状况的实际运用可能,因而得到越来越多的关注和实践认可,在电子电工实践教育教学工作中起到至关重要的作用。本文就综合阐述了如何开展和运用实验教学工作。     

电工电子技术技能课程的教学探讨

电工电子技能课程是培养中职电工专业学生能力的重要环节，技能课程占据中职教育教学目标大纲重要的地位。本文主要根据电子电工技能课程的特点着手分析，阐述电工电子技能教学的方法，提高技能课程设置的科学性，促进电子电工类学生的能力。     

电工基础实验教学改革设想

《电工基础》课程实验教学要取得较好的教学效果,提高这门课的实验教学质量,必须将EDA技术和传统的电工基础实验结合起来,能提高电工基础实验课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

基础实验网络平台开发与建设

结合省实验教学示范中心建设的需要,介绍了涵盖《材料力学实验》、《大学物理实验》以及《电工与电子技术实验》在内的三门基础实验课程的网络教学平台开发与建设工作,重点阐述了基础实验网络平台建设的意义、结构和特点,并就高校网络教学平台的发展趋势和实用价值进行了探讨。     

数字电子技术基础实验教学现状的探讨

数字电子技术基础是工科电子类专业学生的一门重要的专业基础课程。本文首先探讨了当前实验教学中存在的一些问题:教学观念落后、教学内容陈旧、教学方式僵化、考核模式单一。然后针对这些问题提出了具体解决方法:转变"重理论,轻实践"的观念、更新实验内容、转变实验教学方式、改进实验考核方式。这些方法可为数字电子技术基础实验教学的改革提供参考。