对高职院校学生顶岗实习质量监控的探讨

高职院校学生顶岗实习是强化学生运用能力和实践技能必不可少的重要途径,有利于实现学校专业、企业实业、学生就业的一体化。学生顶岗实习的质量是检验学校培养合格人才、学生毕业后能否顺利就业的主要标志之一。为此,需要从认识监控学生顶岗实习质量的重要性、选择学生顶岗实习的目标单位、明确学生顶岗实习质量监控的基本内容、健全学生顶岗实习多元化质量监控体系等方面进行扎实、有效的工作。     

浅析高职院校学生顶岗实习思想政治教育面临的问题及对策

顶岗实习是高职教育的重要组成部分，是高职院校有效推进工学结合人才培养的重要途径。其总体目标是实现理论知识与实践过程相结合．提高学生实践能力和职业素养，最终实现高质量就业。而做好顶岗实习学生的思想政治教育工作，是提高顶岗实习质量、保证学生安全、提升专业素养、最终实现就业的有效保障。本文论述了高职学生顶岗实习中．思想政治教育所面临的主要问题。并探讨解决这一问题的对策。     

基于“成果导向”理念的校企协同顶岗实习评价体系研究

针对高校顶岗实习监管困难、企业对学生实习认同感不足、实习成绩评定受主观因素影响较大等问题,文章提出以"成果导向"作为理论思想引领,选择校企协同合作育人为研究切入点,从实习结果出发,立足于关注实习生实习结束后真正具备的能力,将企业对实习生职业素养的需求与毕业能力指标点对标找差,逐步形成一个多主体、可观测、可持续改进的顶岗实习评价体系。     

浅谈南京工业职业技术学院毕业顶岗实习的特色管理

高职院校的毕业顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。南京工业职业技术学院建立的顶岗实习管理系统,严格顶岗实习过程控制,坚持顶岗实习校企密切合作,探索出一套科学合理、简单高效、且带有创新特色的管理方法。     

五年制高职学生顶岗实习职业安全健康管理的现状与对策——以某高等职业学校建筑类专业为例

文章通过对南京某五年制高职校建筑类专业学生顶岗实习期间职业安全健康的现状调查,分析学生在顶岗实习期间职业安全健康管理存在的主要问题,提出建筑类专业学生实习期间职业安全健康管理的改进措施,以期加强学生顶岗实习期间职业安全健康管理的规范性,提高实习生职业安全健康意识,维护自身的合法权益,促进用人单位的可持续发展,为社会的稳定和谐奠定基础。     

浅析高职学生顶岗实习期间的教育与管理

高职院校学生通过顶岗实习,可以提高职业技能,增强职业意识。在顶岗实习期间的管理与教育存在着一些问题,有些学生对顶岗实习认识不足,缺乏敬业精神,有些在顶岗实习期间存在心理困扰。通过加强管理与教育、建立顶岗实习考评机制、完善实习基地建设可以提高高职学生顶岗实习成效。     

浅析旅游管理专业酒店业务顶岗实习管理

文章阐述了旅游管理专业酒店业务顶岗实习的价值和意义,指出在顶岗实习管理过程中存在的主要问题及对策,总结出高等教育中加强毕业生就业前的顶岗实习,有利于提高学生的职业素养和职业技能,有利于提高学生的就业。     

心理辅导对顶岗实习的意义

目前,我国各类高职院校运用顶岗实习教学模式,以提高学生的实践能力,培养学生团结协作精神、脚踏实地的工作作风.实践证明,顶岗实习对学生的实践能力的提高是非常有帮助的.但由于多种原因,学生在面对即将开始的顶岗实习时,在身体和心理上都有巨大的压力.因此,顶岗实习成了学生害怕面对又不得不面对的难题.文章从心理辅导的角度分析了学生面对顶岗实习可能产生的心理担忧,并阐述了心理辅导对顶岗实习的意义以及进行心理辅导的方式.     

某海洋职业学院“互联网+”顶岗实习管理研究

顶岗实习是高职院校培养学生职业素养的关键环节,是提升学生技能和实践的有效途径。但是由于实习单位分散、传统联络方式管理效率低,无法充分了解学生的实习动态。文章通过分析某海洋职业学院2014级电子商务专业学生顶岗实习过程现状和存在的问题,结合某海洋职业学院的现状,提出了基于"互联网+"的实习管理模式。     

高职顶岗实习现状分析及应对策略

顶岗实习是推进高职院校工学结合、校企合作人才培养模式的重要形式，是提高学生职业素养和专业技能的重要途径。本文结合目前高职顶岗实习存在的问题，探索有效的应对策略，建立可持续发展的良性运作机制，从而保障顶岗实习深入扎实地开展下去。     

高职学生顶岗实习中的权益保护问题研究

本文针对高职学生在顶岗实习中权益保护方面存在的主要问题,提出了相应对策。认为保护高职学生在顶岗实习中的合法权益不受侵害,必须从顶岗实习工作的源头抓起,即严格审核,多方比较、筛选、择优确定高职学生的顶岗实习基地,实现企业与学生的双赢;要注重细节管理,尽可能多地关注高职学生权益受侵害问题,日事日毕,化解矛盾;为学生争取必要、合理的劳动报酬。     

提高学生创新创业能力的顶岗实习管理模式探索——以扬州职业大学经管类专业顶岗实习为例

顶岗实习是高职院校推行＂工学结合＂人才培养模式,培养具有良好职业道德和实践能力人才的重要途径。由于专业的特点,经济管理类学生在顶岗实习中有着与理工科学生截然不同的特点。从分析顶岗实习和学生的特点入手,结合多年来从事顶岗实习指导工作的经验和教训,对该类学生的实习工作提出了一些具体的方法和建议,并对顶岗实习工作中的一些特殊情况作了重点说明。     

高职院校计算机专业顶岗实习现状与对策研究

加强专业顶岗实习是高职院校技能型人才培养的重要手段,是推进工学结合人才培养模式的一种重要形式。目前,在高职院校学生顶岗实习过程中,存在缺少实习保障体系,教师积极主动参与性低,学生的期望值偏高,缺乏吃苦精神,学生管理难度大,学生沟通能力及心理承受能力较弱等常见问题,导致顶岗实习成效较差。文章针对这些顶岗实习存在的问题,给出了相应的对策,为顶岗实习的质量提供了保障。     

高职院校顶岗实习过程中学生党建工作的研究与实践

本文根据顶岗实习过程中学生党建工作的必要性及现状,结合目前高职学生党建工作开展的特殊性,对顶岗实习过程中高职学生的党建工作发展思路和培养途径进行了分析；并就校企合作模式下,对顶岗实习过程中学生的党建工作的成效体现进行了论述.     

安全责任重于泰山——谈中等职业学校化工专业学生顶岗实习的安全教育与管理

中等职业学校化工专业的学生顶岗实习是学生在进行了两年的专业知识学习后,真正的面临生产一线,把所学专业知识、专业技能,直接运用到实际工作中,从而获得真实职业体验的重要途径,也是学生锻炼提高工作能力,达到从业基本要求,最终实现顺利就业和创业的必由之路.     

“五段式”岗位实习操作模式探索与启示

高职院校的顶岗实习改革实践取得了一定的成效，但存在顶岗实习岗位不足、实习管理不到位、实习考核评价不规范等亟需解决的问题。中山火炬职业技术学院在建设园区特色大学的实践探索中，依托“三位一体”管理平台，充分利用工业园区资源集聚优势，合理切割顶岗实习过程，探索出“学院、企业、学生”多方共赢的“五段式”岗位实习实践教学模式的经验与做法，对进一步做好职业教育顶岗实习工作很有启示。     

浅析学生顶岗实习中的法律问题

文章分析了学生顸岗实习的法律规制现状与问题,探讨了顶岗实习中学生的法律地位,提出了完善学生顶岗实习法律规制的相关建议。在立法方面,要提升立法层次,制定专门和统一的顶岗实习规范,修改现有法律,为顶岗实习的合法性提供法律依据;在监督管理方面,要建立健全配套制度,保证监督管理权得到落实。     

高职应用电子技术专业顶岗实习管理中存在的问题及对策探讨

顶岗实习是课堂教学的延伸,是形成五年制高职学生职业技能的关键步骤,是高职学生更快更好适应就业岗位需求的紧要训练时段.笔者从学校、实习单位、学生自身三个方面分析目前高职应用电子技术专业学生顶岗实习存在的问题,并相应地提出提高顶岗实习质量的有效对策.     

教育部叫停“放羊式”实习

针对今年以来媒体不断报道河南、山东、重庆等省市职业学校成建制地组织学生去富士康等劳动力密集型企业顶岗实习的负面现象，教育部9月19日召开全国职业教育实习管理工作视频会议进行研究与部署，要求坚决防范与杜绝此类现象再次发生。     

本科高校学生顶岗实习阶段设立临时党支部的思考

随着网络信息时代的来临和高等教育改革的不断深入,本科高校学生党建工作面临新挑战.如何实现顶岗实习期间学生思想政治教育工作的持续性、有效性,是目前本科高校普遍面临的重要问题.本科高校应根据实习学生的特点和需求,设立临时党支部,加强对顶岗实习学生的思想政治教育和管理,是适用于这一特殊时期党建工作的新思路,也是新时期本科高校学生党建工作的创新尝试.