将Excel表格引入成本会计教学

高职院校把会计专业的人才培养目标定位为面向中小企业,培养具有过硬的实际操作技能的应用型专门人才。《成本会计》这门课程的传统教学方法主要是通过"课堂板书+PPT"讲授完成,教学效果不太理想。为适应企业需要,提高教学效果,应改革传统《成本会计》的理论教学手段。实践证明,将Excel表格引入《成本会计》课程的教学,有利于将学生培养成为成本核算理论和实践能力兼备的应用型人才,显著地增强学生就业竞争力。     

成本会计教学实践与改革思考

"成本会计"课程是会计学专业和财务管理专业的主干课程。根据其特点和社会对人才的需要,应不断加强和改进以适应市场的需要。一、成本会计课程的主要特点(一)体现了基础课程的奠基作用和多学科的交叉。成本会计是自基础会计、财务会计后的又一门专业课,与基础会计、     

应用型本科高校成本会计学课程教学探讨

成本会计课程在会计学专业中,是继基础会计、中级财务会计等课程之后又一门重要的专业课.学好成本会计课程,对于学好后续课程,系统掌握会计专业知识,培养合格的会计人才是非常重要的.同时,成本会计工作岗位在企业里又是十分重要的工作,需要有较高素质的人员担任,因此,提高成本会计的教学质量是成本会计教学工作中亟需解决的重要问题.     

对成本会计课堂教学有效性的探讨

成本会计是会计专业的主干课程,但学生对成本会计的学习兴趣远不如财务会计,严重影响成本会计的教学效果。笔者从事多年的成本会计与财务会计的教学,对成本会计的教学有自己独到的见解。本文分析了影响成本会计课堂教学有效性的因素,并对成本会计有效课堂的教学实践进行了阐述。     

基于霍尔三维结构《成本会计》教学活动构建研究

随着市场竞争的加剧,高职院校《成本会计》课程的教学质量面临巨大挑战,以往教学活动重理论轻实践、重讲授轻方法及重技能轻能力等教学模式已不能适应时代要求。本文针对《成本会计》课程的特点及社会需求,力求营运霍尔三维结构理论构建《成本会计》课程教学活动,提升《成本会计》课程教学质量。     

独立学院成本会计课程建设中的几点思考

文章结合山西农业大学信息学院成本会计课程建设中的问题,提出从结合学校定位转变教学理念,利用网络平台充实课程内容,利用多方资源加强师资队伍建设,探索多元教学方法提高学生积极性,结合信息产业补充课程案例五方面进行课程创新,旨在提高课堂质量,以达到应用型人才的培养目标.     

高校《成本会计》课程内容重构

正一、高校《成本会计》课程教学的现状《成本会计》是高校会计专业的核心课程之一,在整个会计学科体系中占着举足轻重的地位,起着承上启下的作用。尽管该门课程很重要,学生的学习效果却普遍不理想,这既与课程本身的难度大有关,也与教师的授课方法、考核方式和学生的重视程度有关,但究其根本还是课程的内容体系不合理。(一)教材内容大同小异,条块分割从目前国内出版的各种成本会计教材来看,基本上是按照"成本会计原理-要素费用核算-成本计算方法-成本报表编制与分析"这样一条主线来组织内容的,有些教材增加了其他行业成本、联产品及副产品的核算、成本控制等内容。按照这样的内容来组织教学,往往是学生学会了材     

《成本会计》课程教学思考

成本会计是一门以成本为对象的重要的会计专业课程,其作为会计管理课程具有重要地位。本文就成本会计课程的内容和特点进行研究,并提出了改进成本会计教学的一些建议。     

高校《成本会计学》课程中社会责任理念的培养

通过分析高校《成本会计学》课程中社会责任理念培养的重要性,探讨了高校《成本会计学》课程中社会责任理念培养存在的问题,提出了高校《成本会计学》课程中培养社会责任理念的对策。     

基于职业能力培养的成本会计课程考核改革探索

高职高专教育的人才培养目标是高素质技能型人才,让学生经过系统的课程学习后,具备一定的职业能力和职业素养。但目前的高职高专课程的考核从内容到形式上仅起到了知识学习导向的作用,远远没有达到促进学生职业能力培养的目标。本文以成本会计课程为例,分析了现行成本会计课程考核的弊端,并结合成本会计课程的特点,探索重新构建科学合理的成本会计课程考核模式。     

项目教学法在《成本会计》教学中的应用研究

文章从项目教学法在成本会计课程教学中应用的角度,阐述了项目教学法在成本会计课程教学中的实施意义、实施过程、值得思考和改进的问题.在成本会计教学中探索课程改革的方法、新的教学模式,以真正提高学生的综合应用能力.     

项目教学法在《成本会计》教学中的应用研究

文章从项目教学法在成本会计课程教学中应用的角度,阐述了项目教学法在成本会计课程教学中的实施意义、实施过程、值得思考和改进的问题。在成本会计教学中探索课程改革的方法、新的教学模式,以真正提高学生的综合应用能力。     

智慧课堂个性化教学模式的实践

个性化教学可以实现学生个性和能力的最大化发展。智慧课堂,让教与学的方式变得更加丰富,从而为个性化教学的开展提供了重要支持。本文以《财务报表分析》课程财务报告分析教学为例,阐述了智慧课堂个性化教学模式的架构以及教学流程和实践,充分体现了"以学习者为中心"的教学理念。     

成本会计实务模块化课程思政建设教学策略研究

专业课程是课程思政建设的主要载体,成本会计实务是高职院校会计专业的核心课程.文章分别以"坚定文化自信,建设文化强国""核算因准确而美丽,因严谨而进步""学以致用、回馈社会"及"建立'显'隐'结合的信息化教育体系"为主题探析成本认知模块、成本核算模块、成本分析模块及成本会计信息化模块与课程思政的融合策略,将价值塑造、知识传递和能力培养三者融为一体,实现立德树人的目标.     

对《成本会计》课程教学改革的思考

本文从《成本会计》课程改革的角度阐述了成本会计课程的特点、存在的问题以及改革的思路。将《成本会计》课程的理论内容寓于模拟实践的教学中,充分发挥网络的作用,使学生获取知识的时间和空间得到延伸。     

数字经济背景下成本会计课程改革探索

数字经济背景下,各行各业都面临着数字化转型,对成本会计理论及实务的影响也日益凸显.各级职业院校如何更新成本会计课程目标,改革教学内容,升级教学方法,培养具备人文、数据和科技素养的应用型成本会计人才成为了亟待讨论和研究的问题.本文从新时期成本会计课程改革的必要性入手,指出改革教学现状的原因和路径,提出应用型成本会计课程教...     

成本会计教材的现状分析及改进建议

成本会计教材是教师讲授成本会计课程的依据,是会计专业学生学习成本会计的基础。本文对目前我国市场上存在的成本会计教材进行了调查和分析,指出了其存在的问题,并提出改进我国成本会计教材的建议。     

基于工作过程导向的高职成本会计课程设计

本文基于工作过程导向理念,对高职成本会计课程的教学内容、教学方式及考核方式等方面进行设计,探讨高职成本会计课程改革的新思路。     

高职院校《成本会计》课程教学改革探讨

《成本会计》课程的理论性、关联性及实践性都很强,是会计与审计专业、会计电算化专业及其他财会类专业的专业技术课程之一。这门课程掌握及运用程度的强弱对于学生的就业及会计职称考试起着比较关键的作用。本文对当前《成本会计》课程教学现状进行分析,并结合课程特点,提出《成本会计》课程实战训练、循环提高的教学改革思路。     

对分层教学在高职成本会计课程应用中的思考

分层教学是基于因材施教理念下的一种教学模式,它有利于提高学生的学习兴趣,有利于每个学生的个性发展,也有利于提高高职教师的教学质量。本文从高职成本会计教学的遵循原则、高职成本会计分层教学的利弊、分层教学在高职成本会计课程应用三个方面阐述分层教学对高职成本会计课程的影响。