数字经济背景下成本会计课程改革探索

数字经济背景下,各行各业都面临着数字化转型,对成本会计理论及实务的影响也日益凸显.各级职业院校如何更新成本会计课程目标,改革教学内容,升级教学方法,培养具备人文、数据和科技素养的应用型成本会计人才成为了亟待讨论和研究的问题.本文从新时期成本会计课程改革的必要性入手,指出改革教学现状的原因和路径,提出应用型成本会计课程教...     

民办高校本科成本会计课程教学改革探析

新时期,在经济发展方式快速转变、产业结构深度调整、实体经济迅速壮大的背景下,社会对人才的需求更加偏重于实践性较强的人才。同时,在教育部倡导本科高校向技术高校转型这样的大背景下,各大高校都大力进行着教学改革,这其中也包括了民办高校。成本会计作为各大民办高校的会计专业的主干课程,具有实践性强,体系复杂,专业性要求较高等特点。现行的民办高校本科成本会计教学中存在一定的问题,这些问题不仅不符合民办高校教学改革的要求,也与现代复合型会计应用人才的教育要求存在一定差距。本文通过对成本会计这门学科的学科体系以及教学手段和方法进行深层剖析,结合民办高校教改要求,指出民办高校成本会计教学中存在的问题,并提出成本会计教学改革的相应策略。     

课程思政视角下基础会计学课程课堂教学改革研究

文章结合基础会计学课程教材的具体内容,主要在总论模块、会计要素模块、会计核算模块、会计凭证模块及财产清查模块这五大模块中挖掘思政元素,以探寻课程思政视角下基础会计学课程课堂教学的改革措施.     

MOOC课程与大学英语教学改革的研究

在我国对新型人才更高需求下,传统大学英语教学内容和模式中存在的各种问题均暴露出来,已经很难满足社会对高层次人才的需求。基于这种情况,借助慕课带来的机遇和变革,积极实施大学英语教学改革,提高大学英语教学质量。     

新规则下装饰工程造价课程改革探析

本文分析了当前装饰工程造价课程存在的问题,并从课程定位、教材建设、实践教学、师资队伍建设和教学方法运用等方面提出改革措施和建议,旨在探索提高高职工程造价专业学生的实践能力途径。     

MOOC课程与大学英语教学改革的研究

在我国对新型人才更高需求下,传统大学英语教学内容和模式中存在的各种问题均暴露出来,已经很难满足社会对高层次人才的需求。基于这种情况,借助慕课带来的机遇和变革,积极实施大学英语教学改革,提高大学英语教学质量。     

全人教育理念下思政课程改革探析

全人教育以培养全面发展的人为目标,关注人的能力的培养与发展,并最终使学习者拥有更好的生活。西安欧亚学院将全人教育的理念引入高校的思想政治理论教育中,使得高校思政课在教育教学中发挥实效,使得思政课程真正"内化于心,外化于行",以追求思政课程最佳的教学效果。     

成本会计课程教学思考

成本会计是会计专业的一门主干课程,在会计学科体系中具有重要地位.本文就成本会计课程的内容和特点进行研究,并提出了改进成本会计教学的建议,以期对成本会计教学有所裨益.     

成本会计课程教学改革研究

成本会计课程是会计学科体系中的一个重要组成部分。成本会计工作岗位在企业生产经营活动中也发挥着十分重要的职能。然而,在目前的成本会计课程教学中,不论内容、形式、手段等多个方面都与现代复合型会计应用人才的教育要求以及企业的岗位需求存在一定的距离,使得教学质量并不理想.本文对目前成本会计课程教学中存在的问题进行了成因分析,并提出具有建设性的、可操作性的建议。     

成本会计存在问题探析

文章构建了以价值流为要素的企业系统观的成本分析框架,从要素构成、结构方式等角度分析了成本形成的动因,探讨了基于企业系统观的成本分析的意义,在此基础上,分析了降低成本的途径。     

现代成本会计发展趋势探析

随着我国经济的快速发展,传统成本会计的诸多弊端日渐突现;新的制造环境对成本会计的冲击,新的管理理论与方法正影响着成本会计的发展;提高成本会计水平,实施新的成本核算方法势在必行：完善成本会计理论体系是现代成本会计的发展趋势。     

市场营销课程改革探析

随着市场经济的迅速发展,企业迫切需要大批市场营销专业人才.作为市场营销专业的核心专业课程--市场营销课程显得尤为重要.文章分析了目前市场营销课程教学中存在的问题,并提出了相应的对策.     

MOOC视阈下的心理健康课教学改革探析

MOOC作为一种新的信息化课程教育,也改变着教育的发展和变迁。对手在信息社会的心理健康课而言,MOOC一方面是一种冲突挑战,另一方面又是一种新型教育教学方式的融合。基于MOOC视阈下进行的心理健康课教学方式面临着一系列的改革,如何确定主体不变、如何实现方式创新、如何实现效果改善是所有心理健康教学面临的重要问题。     

市场营销课程改革探析

随着市场经济的迅速发展，企业迫切需要大批市场营销专业人才。作为市场营销专业的核心专业课程—市场营销课程显得尤为重要。文章分析了目前市场营销课程教学中存在的问题，并提出了相应的对策。     

信息资源成本会计探析

一、企业信息化评价的新思路今天,由于推动企业信息化发展,迫切需要对信息资源的投入和产出进行全面和系统的定量评价,以使企业投资者和经营者明确:“对信息化的投资如何收回”,“信息化究竟可以为我们企业带来什么具体好处”,“如何避免信息化(投资)黑洞”等现实问题。因此,我们可以尝试和探讨将信息资源的计量和报告职能从传统会计系统中相对独立出来,开辟一个新的分支:“信息资源会计”。按对信息资源的计价原则的不同,有两种思路:第一种思路是反映信息资源的投入价值(即信息资源成本)的会计模式,按信息资源的获得、开发和维护过程中的全…     

高职高专成本会计教学模式改革

<正>一、传统高职高专成本会计教学模式的不足1.成本会计课程缺乏自身的体系设计。从目前来看,成本会计的设置目的似乎仅为补充财务会计的不足,缺乏自身的体系设计,与财务会计从初级到中级、高级的体系相比,成本会计     

基于职业能力培养的成本会计课程考核改革探索

高职高专教育的人才培养目标是高素质技能型人才,让学生经过系统的课程学习后,具备一定的职业能力和职业素养。但目前的高职高专课程的考核从内容到形式上仅起到了知识学习导向的作用,远远没有达到促进学生职业能力培养的目标。本文以成本会计课程为例,分析了现行成本会计课程考核的弊端,并结合成本会计课程的特点,探索重新构建科学合理的成本会计课程考核模式。     

对高职高专《成本会计》课程改革的进一步探讨

成本会计作为企业会计的的重要组成部分,是一门应用性很强的经济管理学科,在整个会计体系中占有十分重要的地位。成本会计工作岗位在企业生产经营活动中也发挥着十分重要的职能。然而,在目前的成本会计课程教学中,不论内容、形式、手段等多个方面,仍然与会计应用性人才的教育要求以及企业的岗位需求存在一定的差距。     

基于MOOC的湖南高职会计基本技能课程改革探索

本文将MOOC环境下的课程技术与高职会计示范院校名师资源结合起来,以在线学习或移动学习为目的,以时长在十分钟内的教学视频为主要载体,对现阶段高职师资队伍缺乏与高职学生对实习和实训环节的迫切需求之间的突出矛盾在教学上提出有效的解决途径。