案例教学法在国际金融教学中的应用探索

案例教学法是一种基于案例的教学方法，在国际金融的教学方面，与传统教学相比，其具有明显优势。本文探讨了案例教学的基本概念、优势，并通过阐述在教学中实际应用的方式，最后列出对案例教学的看法，同时提出应注意事项。     

案例教学在《企业战略管理》课程中的应用

从案例教学与企业战略管理课程的结合、案例教学的组织形式和特点、案例教学的效果分析，以及案例教学的要求等多个方面进行探讨，旨在了解案例放学在企业战略管理课程中的地位，促进该课程教学方法的改革。     

案例教学法在市场营销专业课程中的运用

本文从案例教学的产生着手，分析与传统教学的区别，揭示案例教学是实现在市场营销教育模式上的创新意义。案例教学虽由来已久，但在实践中还存在很多不足之处。师资力量不足、案例教材不规范，教学环节设问形式化及教学投入不足等方面影响案例教学深入推广。最后针对存在的问题提出了几点改进建议。     

关于审计学案例教学的探讨

运用审计案例进行案例教学，是审计教学推行启发式的一个有效方法。案例教学法是将源于实践的具有典型性、科学性和实用性的案例作为桥梁，把理论与实践有机的联系起来的教学方法。案例教学法用于审计学教学意义深远，需加以科学、合理的组织和实施。     

案例教学法在高职《应用文写作》教学中的应用研究

目前，高职院校的应用文写作教学中，大多侧重于应用文格式的训练，忽略了学生主动意识、创造意识等方面的培养。在教学中的教学定位不清晰、案例选择不合理、大班教学难以师生互动等问题一直困扰着《应用文写作》课程效率的提高。本文将案例教学法与《应用文写作》课程相融合，通过选择与高职生特性相符合的案例，采用多变的教学手段，调动学生学习主动性，适当的增加课时，落实案例教学法，不仅提高《应用文写作》的课堂效率，而且提升了学生综合素质。     

财务管理教学中案例教学法的探讨

财务管理教学中通过有效的案例教学可以调动学生学习的积极性，将实证研究应用于教学以提高教学质量。上市公司财务报表分析就是一种案例教学。文章通过对上市公司财务报表分析在财务管理教学中的运用，探讨了课堂讲授、课堂讨论与案例教学相结合的方式，以提高学生全面分析问题、解决实际问题的能力。     

案例教学法在高校政治经济学教学中的应用

案例教学法在政治教学中有着非常重要的作用，不仅可以提高学习效果，而且在教学过程中可以根据教学需求采取多种形式，做到在案例教学和理论教学相结合，案例与实践相结合，这在政治经济学课程教学中是不可缺少，也是十分必要的。     

分析性案例教学法研究

案例教学法分为实证性案例教学法和分析性案例教学法两大类，本主要探讨了分析性案例教学法的含义与特点，重点与难点以及搞好分析性案例教学的几点思考。     

案例教学法在国际贸易课程中的应用

近年来，案例教学法在各个学科中的运用越加频繁，相比于传统教学法侧重于灌输式的教育。案例教学法更偏重于培养学生独立思考的能力。在诠释案例教学法基本含义的基础上，指出了当前案例教学法在国际贸易课程教学中所面临的案例形式单一、案例教学模式化严重、案例选择范围有限等问题，提出了案例教学法在国际贸易课程教学中的案例选择、课堂案例教学设计的具体应用。     

浅析如何撰写教学案例

教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点。这个过程就是教师自我教育扣成长的过程。教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。教学案例是教师教学行为的真实、典型记录，也是教师教学理念和教学思想的真实体现，因此，教学案例是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。     

管理会计课程教学内容与教学方法调查研究

通过对管理会计课程的重视程度、教学内容和教学方法等相关问题进行问卷调查，发现存在教学内容理论与实践脱节、过于注重数学模型和计算及相关课程内容重复，教学方法和教学手段落后，教学案例匮乏等问题，对此提出重新编写教材、更新教学内容，采用案例教学等多种教学方式以及丰富管理会计案例资源等建议。     

案例教学在会计教学中的应用与反思

该文会计教学中案例教学的运用，提出会计教学应该是传统教学的知识传授，与案例教学的灵活运用相结合的方式。要求教师多参与社会实践，提高自己的技能。     

案例教学法在《软件测试》课程教学中的应用

案例教学法是一种运用案例进行教学的方法，根据《软件测试》课程特点、培齐目标的要求以及教学对象的特点，本文分析了在《软件测试》课程中教学中如何运用案例教学法来加强学生对所学理论知识的理解，培养学生实践能力。案例教学法能够激数学生学习的积极性和主动性，能够锻炼学生的实际动手能力，与行业的实际应用紧密接轨，提高了教学的质量。     

物流专业英语中案例教学法的可行性应用探讨

我国于20世纪80年代开始引入案例教学，如今，案例教学法在专业英语教学中进行了广泛的运用和实践。基于当今国际物流业的发展及物流人才培养计划，本文对物流专业英语的教学采用案例教学的模式进行探索与探讨。     

刍议案例教学在法学教学中的运用

近年来，案例教学在法学教学中运用的极为普遍，已经是法学教育的一个重要教学模式。案例教学的具体应用在锻炼学生分析解决法律实际问题的能力方面，无疑具有重大的成效，但在实施过程中，也遇到了一定的困难，比如在理论学科的学习上，案例教学就有一定的难度；在案例教学法传入中国的过程中，与传统教学理念也形成了一定的冲突，于是，研究者们思考如何形成国内有中国特色的案例教学法，才是重中之重。     

探讨市场营销学的案例与实践性教学

案例与实践性教学与生俱来，密不可分的。本文通过对实践性教学意义的分析，总结提出了四种切实可行的实践性教学方式，最后分析了案例教学在实践性教学中应当遵循的原则。     

本三院校《中国对外贸易概论》案例教学研究

《中国对外贸易概论》是一门注重理论与实际应用的课程，结合本三院校学生的特点及教学的目的，教师应在教学中注重对学生应用能力的培养。从案例教学在《中国对外贸易概论》教学中的必要性入手，探讨了运用案例教学法，从案例的选择，突破传统案例分析模式方面，更好地提升学生应用理论分析实际问题的能力。     

案例教学方法在财务会计中的应用研究

财务会计这门课程是一门理论性和实践性都很强的课程，如果在教学过程中能很好的应用案例教学法，这将使学生对这门课程的掌握与理解有很大的帮助。恰当的案例能让学生快速消化其中的知识，实现良好的教学效果，达到教学目标。但如何在财务会计这门课程中运用案例教学法，是各个高校都关注的课题。基于此，本文从财务会计实施案例教学法的必要性入手，进而来探讨财务会计案例教学法的具体实施。     

微观经济学案例教学设计初探

案例教学是微观经济学理论教学较好的辅助和补充,是培养学生学习微观经济学兴趣的有效手段。微观经济学教学案例按作用、篇幅、嵌入模式、呈现模式等方面的不同可分为课堂穿插式小案例与综合性案例,导入型、验证型和复合型案例等。在微观经济学案例教学中应注意的问题是：不能颠倒理论教学与案例教学的主次关系;案例要紧扣课堂教学的需要;正确处理经典案例与现实性案例的关系;正确处理教师与学生的角色定位。     

基于实践能力提升的案例教学方法研究与实践

本文根据在《税收筹划与代理》课程教学实践中案例教学的心得与体会，分析案例教学法在实际应用过程中应注意的问题，从而不断增强学生的实践能力，达到应用型人才培养要求。